幼兒園中班《頑皮的葉子》教案

【教學目標】

1、學習雙腳併攏原地跳，體驗側翻滾的樂趣。

2、能大膽發揮想象，嘗試用各種肢體動作表現樹葉下落的形態。

【教學準備】課件、小標識

【教學重點與難點】

1、雙腳併攏原地跳。

2、能嘗試用各種肢體表現樹葉下落的形態。

教學方法與手段：演示法、講述法、觀察法、示範法等教師活動幼兒活動。

【教學過程】

一、導入部分：

出示課件，逐步引出“頑皮的葉子”。

二、主要活動：

（1）展示課件，引導觀察畫面（葉子上、下跳動），並組織討論及鼓勵個別演示。

（2）示範雙腳併攏原地跳動作。

（3）繼續演示課件（葉子轉動），並組織討論及鼓勵集體演示轉的動作。

（4）引導想象葉子的下一個動作，示範側翻滾。

（5）給予相應背景（大風/小風），組織反覆練習雙腳併攏原地跳-轉-側翻滾的動作。

三、結束部分：

結合季節特點，鼓勵用各種肢體動作來表現葉子下落時的形態。

（一）、觀察課件，大膽發揮想象，猜一猜、說一說課件展示內容。

（二）、（1）欣賞課件，大膽參與討論並能個別表演葉子在大樹上的動作。

（2）學習雙腳併攏原地跳。

（3）積極參與討論並集體模仿葉子在半空中的動作。

（4）想象及模仿葉子掉在草地上的動作，嘗試側翻滾。

（5）強化體驗動作要領，愉快的反覆練習。

（三）、自由模仿及表演葉子下落時的動作。

1、利用多媒體手段，激發幼兒學習興趣。

2、能積極發揮想象，大膽參與活動，學習相應技能（跳），並體驗轉及側翻滾的樂趣。

3、大膽發揮想象，嘗試用各種肢體動作表現樹葉下落的形態。