幼兒園大班識字教案

大班識字

教案

一活動目標

1，引導幼兒在探索操作中感知識字的奧妙，並初步認識這三個字，豐富幼兒的語言詞彙

2，通過

遊戲

擴大幼兒的識字量，

活動準備：

1，教師教材用具

2，識字卡片圖畫，生字識字卡，幾，用，魚。

3，幼兒每組一份字

活動過程：

1，出示圖片，請幼兒觀察，

2，出示“幾”的圖畫，讓幼兒觀察，

3，請幼兒說說圖片上有幾隻動物，從而引出“幾”字，

4,請幼兒用完整的一句話說說圖片內容，

4，教師出示字

“幾”並教幼兒念讀，（學習“用，魚”教法同上）幼兒觀察這三個字，讓幼兒充分發揮想象，將字形象化教師帶領幼兒逐一念讀字寶寶，

遊戲部分：

1，由老師說字音，幼兒迅速舉起相應字卡，

2，老師舉起字卡，幼兒迅速讀出字寶寶，

3教師注意照顧個別幼兒，

4，把字寶寶送回家，（即把字寶寶送到相應的圖片身邊）

5,教師最後帶領幼兒逐一念讀字寶寶。

活動延伸：

1，請家長在家也利用遊戲的形勢在生活中認識並觀察識字的樂趣，

2，啓發幼兒在生活中也可以把看到的圖片用完整的語句說出來，

3，鼓勵幼兒主動學習，幫助能力較差的幼兒能用完整的語句說出圖片的內容。