《划船》幼兒園小班教案

活動目標：

1、 欣賞音樂、感知ABA的結構。

2、 感受與同伴共同遊戲的樂趣。

3、 熟悉《划船》歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。

4、 能大膽表現歌曲的內容、情感。

活動準備：

1、 音樂《划船》。

2、 課件。

活動過程：

1、 故事導入。

——今天陳老師要送給小朋友們一首曲子，曲子的名字叫《划船》。曲子裏面有大巨人和小矮人，請你仔細聽一聽，他們在幹什麼？

幼兒聽完教師講述小矮人和大巨人的故事。

2、 幼兒欣賞音樂，創編划船、擦汗的動作和大巨人走路的樣子。

——這個曲子還有一個非常好看的卡通片，請你聽完後告訴陳老師，小矮人在幹什麼？

幼兒觀看課件。

幼兒創編划船、擦汗的動作。並學一學大巨人走路的樣子。

——現在陳老師要用魔法把你們的小手通通變成大巨人的大腳掌。請你們仔細聽大巨人出來的音樂，然後拍出他的腳步聲。

幼兒傾聽音樂。

3、 幼兒完整地進行表演。

——陳老師要請小朋友們來幫助大巨人和小矮人一起用勁地划船。請你把小腳伸直坐上我們的小船。

4、 幼兒分角色進行划船遊戲。

——陳老師這裏有四艘小船，每一艘上坐四個人。每條小船請一個小船長。

——我是巨人媽媽，誰來做我的巨人寶寶？

——再請一個小船長。

5、 幼兒獨立進行遊戲。

教師扮演巫婆，幼兒遊戲。

活動反思：

本次活動孩子們雖然較感興趣，但是他們都一直在跟我做動作，創造表現的機會不多，在學大巨人人走路時沒有掌握如何走出沉重的腳步聲，而且不能跟着節奏走路。於是我分析了一下我的目標過於籠統，而且重點不明確。所以效果一般。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機（如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組）等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。