幼兒園中班報春教案

活動目標：

1．欣賞並學唱歌曲《報春》，感受三拍子音樂的強弱變化。

2．瞭解春天是布穀鳥叫、人們播種的季節。

3．通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。

4．熟悉歌曲旋律，爲歌曲創編動作。

活動準備：歌曲錄音及圖片。

活動過程：

1．引導幼兒認識布穀鳥。

出示布穀鳥的圖片，告訴幼兒名稱。這是什麼鳥？你們見過嗎？爲什麼會叫它布穀鳥呢？

幼兒觀察畫面：畫面上有什麼？布穀鳥在做什麼？怎麼叫得？這是什麼季節？

教師小結。

2．欣賞歌曲《報春》。

聽錄音欣賞。

你聽到了什麼？聽起來有什麼感覺？

3．學唱歌曲教師有節奏、有感情地朗誦歌詞。

幼兒跟着教師念歌詞。

教師用鋼琴伴奏，幼兒用"嚕"哼唱。

教師範唱，引導幼兒感受音樂中三拍子的強弱變化，唱出歌曲明朗、優美的感覺。

教學反思：

在教學《報春》這首歌曲時，我首先以模擬布穀 鳥的叫聲進入教室，一下子就把學生的興趣調動起來了，於是我抓住時機展開教學，同學們興趣盎然，學習效果明顯提高。但是學生歌曲唱會了後，他們就有一種完成任務的感覺，各自幹着自己感興趣的事情。爲了使課堂教學始終如一，我就根據所編故事中的小動物讓同學們分角色表演，然後相互評價，並頒發優勝獎，給予表彰鼓勵。因此學生始終興趣濃厚，極大的提高了課堂教學效果。

小百科：中國節令生產習俗。立春前幾日, 有人手執小鑼、竹板，一邊敲擊， 一邊口唱贊春詞，挨戶送一張春牛圖。被送人家相贈幾個小錢，稱爲報春。