幼兒園主題班會教案

在我們的學習時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那麼問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園主題班會教案1

教學目的：

1、使學生知道各種交通信號、標誌和標線的作用。

2.使學生知道有關的交通法規。

3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規。

教學重點：

各種交通信號、標誌和標線的作用。

教學難點：

有關的交通法規。

教法：

講解法

教具學具：

多媒體

教學過程：

一、導入：

師：同學們，我們每天步行或乘車，最主要應該注意什麼?

生：交通安全

師：怎樣注意交通安全呢?

二、教學內容

師：怎麼樣做纔是注意交通安全呢?

生：聽從交通警察的指揮

師：爲什麼要聽從他的指揮?

生：因爲他交通安全的維護者

師：每天上學、放學都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下並說出手勢的作用。

生：上臺表演

師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做纔是注意交通安全?

生：看信號、標誌、標線

師：(板書：信號、標誌、標線)

師：(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標誌、標

線，並說出它們的作用?

生：信號——紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

標誌——禁止鳴笛和道路轉彎

標線——黃色的縱線和白色的斑馬線

師：老師這裏有一幅交通標誌圖，你能指出在哪裏見過，並說出其作用?

生：警告標誌、禁令標誌、指示標誌、指路標誌。

師：今後同學們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標誌。

師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛，他們爲什麼被扣壓?交通警察依據的是什麼?

生：違反了交通法規，依據的是《中華人民共和國道路交通管理條例》

師：(板書：交通法規)

師：讀第六十三條

師：讀完後你最熟悉的是以下哪一款?

生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。

師：(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對?

生：過馬路走人行橫道，圖1做的對。

不要在火車通過時，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。

師：讀六十五條

師：(出示投影片圖3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對?

生：做公共汽車時，要先下後上，他們做的對。

做貨運機車時，要坐在車的後面，不要站起來，

會有危險，他們做的對。

師：通過這兩條的學習，請你說說你都知道哪些違反

交通規則的事例?

師：違反交通規則會造成嚴重的交通事故，你能說說發生在你的身邊，聽到或看到的這方面的事例?

生：暢所欲言，自由回答

師：(出示照片傳閱)這些都是違反交通規則所造成的交通事故照片。

三、教師總結

可見交通安全是與我們息息相關的，通過這節課的學習，同學們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規，共同維護好我們良好的交通秩序!

板書設計：生命在你手中，請珍惜!!!

幼兒園主題班會教案2

一、活動目的

1、瞭解識記食品安全常識，養成良好的衛生習慣。樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。

2、在學校注意一些食品方面的安全。

二、活動內容

以問答競賽遊戲爲主討論爲輔的形式，分男女兩組。

三、活動準備:

1.讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺佈置。

3.食品安全知識競賽。

4.收集“阜陽奶粉”等假冒僞劣食品不良事件的.有關新聞內容。

5.分別從小攤上和大超市裏購買一些食品。

6準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

四、活動過程:

(一)主持人宣佈“食品安全與衛生”主題班會活動開始。請班主任講話。

班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”爲主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料瞭解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

(二)、新聞導入。“阜陽奶粉”等假冒僞劣食品不良事件的有關新聞報道視頻。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們聽一段有關“阜陽奶粉”等假冒僞劣食品不良事件的有關內容。

主持人：觸目驚心的數字，不由得讓人對奶粉望而卻步。其實，又豈止奶粉存在黑幕?其實危險就在我們身邊!(把準備好的幾樣食品拿出來)下面，請各位同學一起判斷一下什麼樣的食品纔是合格的以及那些不合格的食品會出現在什麼地方?

學生談到的情況有：某些食品沒有合格證，沒有生產日期，過期，沒有成分說明等等。這些食品經常會出現在街頭食品小店，路邊攤點，流動攤點等。

主持人：下面進行下一個環節

(三)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

大家按小組進行各輪比賽，男女各爲一組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

1、綠色食品指什麼食品?(C)

A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養價值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、麪包和牛奶D、饅頭和豆漿

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。……

(搶答題)

主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目後，就可以回答。

1、發黴的花生能吃嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便麪是不是可以作爲主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(辯論題)

小組討論，並派一個代表說出你們的意見和結論。說得的小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談

答：利：衛生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。

結論：弊大於利、應停止使用

主持人：好啦，比賽到這裏結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。

(四)全體總動員洗手演示。

主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛纔同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便後要洗手，那麼究竟怎樣洗才能把手洗乾淨呢?請A同學爲我們作示範，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水裏浸溼。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗乾淨。

⑤最後用乾淨的毛巾把收擦乾。

(五)班主任小結

剛纔同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心。

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，並練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。