幼兒園中班《橙子》教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班《橙子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標

1、初步表現出橙子的基本特徵。

2、嘗試表現出兩個橙子之間的重疊關係。

3、塗色儘量均勻，進一步激發幼兒對繪畫的興趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、感受色彩對比。

教學重點、難點

1、表現出兩個橙子的重疊關係。

2、塗色均勻，感知繪畫的樂趣。

活動準備

1、水果店圖片一幅、水果實物、橙子示範圖。

2、幼兒的做畫用具（美術畫紙、水彩筆、鉛筆、橡皮）。

活動過程

一、引出主題

1、小朋友們好，這次美術課啊，老師給小朋友帶來一幅水果店的圖片，小朋友仔細看哦，在水果店裏你們都看到了什麼呀？（蘋果、香蕉、生梨、橙子……）

2、那小朋友想不想知道我最喜歡什麼水果呢？現在就來看看我手裏拿的是什麼水果？（橙子）。

二、觀察討論

1、既然小朋友這麼聰明，那老師就把這兩個雙胞胎的橙子擺好，讓幼兒感知前後重疊關係。

2、這麼看我帶來的兩個橙子哪個大？哪個小？看一看，想一想老師是怎麼放這兩兄弟的？哪個在前面哪個在後面？你們覺得這樣放好看嗎？爲什麼好看？（在前面的橙子大，後面的橙子小，因爲後面的橙子被擋住了）

三、簡單示範

1、這麼好看的水果我們把它繪畫下來好不好？

2、教師出示範圖

3、老師畫的像不像，好不好看？你們想不想給這對雙胞胎的橙子兄弟畫幅畫呢？那先看老師是怎麼畫成的，好嗎？

4、師先畫前面的一個橙子，再畫後面的橙子，看看老師畫的.第二個橙子你們能看到它的全部嗎？（被第一個橙子遮住的部分不能看到）那看不到的地方我們就不畫了從這邊開始畫，到這裏應該怎麼樣呢？（跳過去）

5、哦，到這裏我們的繪畫完成了嗎？（沒有）還要幹嗎呀？（……）小朋友都穿上了漂亮的衣服，天氣那麼冷，橙子兄弟也要穿衣服呀。那什麼樣的衣服纔是最漂亮的呢？橙子兄弟說了他們喜歡橙色的衣服，衣服上要有幾顆黑色的小鈕釦纔好看，但是爲了給他們增添一些溫暖，咱們再送他們每人一條綠色的小圍脖，好不好？

6、好，現在咱們就比一比，看誰給橙子兄弟穿得衣服最漂亮。

四、幼兒表現

1、幼兒做畫，老師觀察並指導

五、作品展示

1、介紹自己的作品。

2、贈送作品（把自己繪畫的橙子兄弟送給自己喜歡的好朋友或者爸爸媽媽，好不好？）

小百科：橙子起源於東南亞。橙樹屬小喬木。果實可以剝皮鮮食其果肉，果肉可以用作其他食物的調料或附加物。