幼兒園中班《醜小鴨》教案範文

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班《醜小鴨》教案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、能安靜地傾聽童話故事。

2、瞭解天鵝的外形特徵及生活習性，知道鳥是人類的好朋友。

3、懂得同情、關愛別人，能用語言表達自己的願望。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

活動準備：

1、《醜小鴨》的故事掛圖，有關天鵝圖片資料。

2、《天鵝》音樂磁帶。

活動過程：

一、情境導入。

播放《天鵝》音樂，幼兒隨音樂自由模仿飛禽的動作。

師：剛纔，你模仿的是什麼飛禽？它長得什麼樣？

幼：我模仿的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀。

幼：我模仿的是老鷹，它的嘴巴有個勾。

幼：我模仿的是……

二、欣賞故事《醜小鴨》。

1、出示一隻“醜小鴨”形象的畫面，問幼兒：它是誰？什麼樣的故事？

幼：這是一隻小鴨，它找不到媽媽了。

幼：小鴨要出去玩……

2、幼兒完整欣賞故事。

3、幼兒相互說說故事裏講了什麼。

4、教師向幼兒簡單介紹安徒生和他的童話。

三、分段欣賞。

1、利用掛圖，分段欣賞故事。

2、引導幼兒討論

（1）爲什麼故事中的小鴨被別人叫做醜小鴨？

幼：因爲他長得醜。

幼：因爲它和別的小鴨長得不一樣。

（2）開始它的生活快樂嗎？

幼：不快樂。

（3）後來醜小鴨經歷了那些危險？

幼：差點被獵人用槍打死。

幼：在湖水裏差點凍死……

（4）它的夢想實現了嗎？

幼：實現了。

幼：它變成了一隻美麗的天鵝。

（5）如果你看到一隻醜小鴨，會怎樣做？

幼：我會和它一起玩。

幼：我會給它好吃的東西。

幼：我會和它做朋友…

四、觀看天鵝掛圖，欣賞《天鵝》音樂結束

活動延伸：

1、鼓勵幼兒把故事將給爸爸、媽媽聽。

2、欣賞安徒生其他的.童話故事。

活動反思：

幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望着老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事後，孩子們不由的發起了感慨，爲此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達着自己內心的感受及自己的看法，隨後結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解，激發了幼兒對他人的同情、關愛之情，懂得了要愛護小動物。