中班科學教案《有趣的扭扭棒》

作爲一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班科學教案《有趣的扭扭棒》，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、通過用扭扭棒製作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。

2、發展幼兒動手能力，造型能力，創造能力。

3、體驗活動成功的快樂。

教學準備：

PPT課件，各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教師範例。

教學過程：

一、教師變魔術引入活動，激發幼兒興趣。

1、小朋友們誰知道這是什麼?(幼兒猜測，最後導出是扭扭棒。)

2、今天老師用它來變魔術，請小朋友閉上眼睛。(出示用扭扭棒製作的東西，激發幼兒創作慾望。)

二、幼兒第一次嘗試

1、你們想不想試試呢?(分發扭扭棒幼兒人手一根進行造型。)

2、請小朋友上來介紹一下你變的是什麼。(幼兒介紹自己用扭扭棒做了什麼。)

3、教師小結。

"繞"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞的動作，繞好的扭扭棒像什麼?

"彎"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞彎的.動作，彎好的扭扭棒像什麼?

"扭"扭扭棒，請小朋友和老師學學扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什麼?(教師邊講邊示範，幼兒跟着操作。)

三、欣賞PPT，進一步激發幼兒操作興趣。

老師這裏有許多用扭扭棒做成的各種各樣的東西，想看嗎?(老師和幼兒一起邊欣賞，邊討論。)

四、幼兒第二次操作。

1、請幼兒5--6人一組，進行造型。

2、提出活動要求：

(1)可以用多根、單根扭扭棒組合製作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。

(2)如果你在製作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。請老師或者其他小組小朋友幫忙。

3、幼兒操作，教師觀察指導。

五、展示作品：

小組代表介紹自己小組的作品，然後大家說說你最喜歡哪件作品，爲什麼。

六、活動延伸：

活動結束後有興趣的小朋友可以在區域裏繼續玩扭扭棒。