《喂小動物吃餅乾》幼兒園小班數學教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《喂小動物吃餅乾》幼兒園小班數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《喂小動物吃餅乾》幼兒園小班數學教案1
一、活動目標:
1、初步瞭解幾種常見小動物的不同叫聲、動作及愛吃的食物。
2、能夠伴隨有節奏的語言模仿小動物,體驗遊戲的樂趣。
二、活動準備:
1、小狗、小雞、小鴨、小羊等小動物頭飾及它們愛吃食物的圖片。
2、《喂喂小動物》PPT。
三、活動過程:
(一)導入:
創設情境,引導幼兒參與活動的興趣。
(1)師:今天老師收到了一封邀請信。原來動物園裏的飼養員阿姨要出去辦事,沒有人照顧小動物們。飼養員阿姨發來邀請信,邀請小朋友們幫助她,照顧小動物們,喂小動物吃飯。
(2)師:走我們去動物園。
(二)過程:
1、播放《喂喂小動物》PPT第一部分(逐圖出示),引導幼兒模仿小動物的叫聲、動作,知道小動物們愛吃的食物。
(1)師:動物園到了,我們一起來認識認識這些小動物吧。
(2)師:有誰認識這隻小動物呢?它是怎樣叫、怎樣走路的呢?誰來學一學?
(3)師:誰知道它最愛吃什麼?
(4)小結:小花狗,汪汪汪,吃什麼,吃骨頭;小小雞,嘰嘰嘰,吃什麼,吃小蟲;小小鴨,嘎嘎嘎,吃什麼,吃小魚;小山羊,咩咩咩,吃什麼,吃青草。寶貝們,太棒了。我們知道了小動物愛吃的食物,我們一起去喂喂小動物吧。
2、遊戲《喂喂小動物》,鼓勵幼兒大膽運用有節奏的語言模仿小動物,體驗遊戲的樂趣。
幼兒自選一個小動物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上,一邊敲小鼓,一邊又節奏的.說:“小花狗,汪汪汪,請問你想吃什麼?”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學小狗走路,一邊走一邊說:“小花狗,汪汪汪,吃什麼,吃骨頭。”然後從桌子上拿出骨頭的圖片回到自己的椅子上。
反覆遊戲多次,請幼兒分別模仿動物,找出小動物最愛的食物。
3、播放《喂喂小動物》PPT第二部分。
(1)師:飼養員阿姨,回來了,快聽聽她是怎麼說的吧。
(2)師:太高興了,飼養員阿姨很滿意,我們照顧的小動物,她說我們都是合格的動物飼養員了,歡迎我們經常去動物園幫忙。
《喂小動物吃餅乾》幼兒園小班數學教案2
活動名稱
小班數學:喂小動物
活動目標
1.能正確進行4以內的點數,並說出總數。
2.能按圖上動物的數目匹配相應數量的物品。
活動準備
每人一隻小袋子(上面畫有圓點)、相關課件
活動過程
一、創設情境,激發慾望,引導幼兒感知4以內的數。
1.聽音樂《開火車》去開心農場。
2.播放課件(農場背景),根據圓點找出小動物。
依次找出:小貓、小猴、小狗、小免
3.集體驗證:幼兒手口一致的點數,並說說有幾隻小動物就可以用幾個圓點來表示。
二、遊戲:喂小動物
1.播放課件:4盤食物,教師交代要求。
教師:農場裏的叔叔請我們幫忙喂一下這些小動物,我們來看一下有些什麼?
要求:每隻小動物只餵它吃一樣東西。
2.教師小結:喂的時候呀,我們要先數數有幾隻小動物,再數出幾個食物給它們吃。
三、幼兒操作
1.教師講解要求
教師:小袋子上有幾個點子,就是告訴我們這個袋子裏要裝幾個蔬菜,幼兒操作。
2.教師簡單講評完成情況。
交流各自收菜的情況,檢查有沒有收錯的,並改正。
四、結束活動
教師:今天的農場遊開心嗎?農場叔叔也謝謝我們小朋友來幫忙,他邀請我們下次再來幫忙,現在我們一起開了火車回去吧。