【精選】幼兒園體育活動教案範文合集5篇
作爲一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的幼兒園體育活動教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園體育活動教案 篇1
名稱:修橋
目標:
1、能在各種材料建構成的障礙物上行走,練習手眼協調和平衡能力。
2、努力嘗試多種練習平衡的方法,培養創新意識。
材料:變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片
過程:
一、導入:
1、以遊戲《風和小樹》做爲活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作,同時激發幼兒的活動興趣。
2、教師:“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,小動物們不能到河對面去找食物了,請你們幫它們想個辦法,可以順利到達河的對面。”
二、基本部分;
1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋,並分別上去走一走,提醒幼兒小心。
2、集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示範,說說自己是怎樣又快又穩地過橋的。
3、幼兒自由練習,體驗在不同障礙物上行走的難易度,手眼協調。
4、集中:教師:“小動物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,爲了表示感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運回來,好嗎?”
5、引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來,鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。
三、放鬆:
1、總結性評價,對幼兒願意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。
2、一起做放鬆運動:甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料後回班。
幼兒園體育活動教案 篇2
活動目標:
1、嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬,提高自身的協調力量。
2、能根據自身的能力,選擇難度適合的材料進行活動。
3、能主動參與有挑戰性的活動,並有一定的自我保護能力。
活動準備:
竹梯兩架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎四個;“螞蟻的家”圖片兩張。
活動過程:
一、開始部分:“螞蟻郊遊操”
二、基本部分:
1、模仿螞蟻的爬行。
2、練習在竹梯上爬行。
3、請幼兒示範爬行的要點,幼兒知道如何進行自我保護。
4、遊戲:螞蟻搬家。
(1)請幼兒想辦法把家裏的食物搬到新家裏,而且不妨礙爬行。
(2)介紹搬家路線,請幼兒根據自己的能力,選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)
(3)教師重點保護在架空竹梯上爬行的`幼兒。
三、結束活動:
1、表揚幼兒的勇敢精神,幼兒體驗挑戰帶來的快樂。
2、放鬆活動:今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放鬆一下吧。
幼兒園體育活動教案 篇3
【活動目標】
1、體驗套中目標的成功感。
2、練習單手用小圈套住前方的小物體。
3、能在活動後主動收拾玩具材料。
【活動重點】
引導幼兒練習單手用小圈套物體。
【活動難點】
幼兒能用小圈套中目標。
【活動準備】
經驗準備:幼兒玩過套圈遊戲。
物質準備:直徑30-50釐米的小圈若干(可用軟電線圈成),如圖,大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。
場地準備:將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中,如圖。玩競賽接力套圈遊戲時需要有障礙的場地,可自行安排障礙物,如:拱形門、雙腳跳的障礙物等。
【活動過程】
一、活動準備:“小圈操真有趣”。
教師帶領幼兒做自編小圈操:每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。(要求:充分活動手臂、腳、腰部等,爲套圈做好準備。)
二、學習套圈,掌握套準目標的方法。
1、幼兒自己自由玩圈,看誰的玩法多,使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。
2、遊戲:“讓小圈飛起來”,聯繫單手套圈的方法。
3、遊戲:“看誰套的準”,練習套中目標。
4、競賽遊戲:“比比哪組套得多”,鞏固練習套圈動作。
三、放鬆活動:“我和娃娃做遊戲”。
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做遊戲放鬆身體,如:繞着娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。
四、“送娃娃回家”,活動後師生一起收拾遊戲材料。
【活動評價】
幼兒對套圈遊戲很感興趣,在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈,只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高,競賽意識也很強。遊戲時,經常聽到幼兒高興地說:“我又套中一個!”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上,還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯繫不同難度的套準遊戲,增加挑戰性。
幼兒園體育活動教案 篇4
活動來源:
我班孩子由於年齡小,膽子也比較小,本週又剛好是體育節開幕,在訓練中我發現他們在平衡方面的能力較弱。爲了使他們能夠大膽參與集體活動以及鍛鍊他們的平衡能力,我設計了這個運水的活動,讓幼兒用大小不同的容器裝水,然後通過“獨木橋”把水從橋這面運到橋那面。一方面可以培養他們膽大心細速度快,另一方面又可以滿足孩子好玩水的天性。
活動目標:
1、嘗試用多種容器將池塘裏的水運到河對岸的家裏,注意不能讓水灑出來。
2、從玩水的樂趣中鍛鍊幼兒的平衡能力以及積極參與活動的興趣。
活動準備:
1、 已有玩水的經驗。
2、 各種運水和裝水的工具:瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。
3、 小橋三座:平衡木。
4、 一個老師扮小熊。
5、 律動音樂。
6、 場地佈置:小熊的家、池塘、架有小橋的小河。
活動過程:
一、創設情景
兔媽媽:寶寶們,剛纔媽媽接到小熊的電話,它說:哎呀不好了,今天我們家停水了,天這麼熱,可怎麼辦呢?
幼兒討論怎麼幫助小熊。
兔媽媽提示寶寶們在小熊家不遠有小池塘,可以把水運到小熊家。
音樂起,兔媽媽帶着寶寶們律動來到小熊家敲門:我們來幫你運水。小熊開門說:謝謝,快請進。這裏有好多盛水的工具,你們知道怎麼用嗎?幼兒討論用法。
二、嘗試運水
1、兔媽媽示範講解運水過程:“現在我們要開始運水了,先從小熊家拿了工具,走過獨木橋,來到池塘邊裝滿水,然後再走過獨木橋回到小熊家放到水桶裏,看那個兔寶寶運的水最多。注意走獨木橋的時候小心別掉到河裏去。”
2、幼兒初次嘗試用各種容器運水。兔媽媽在旁指導,提問:用哪些東西運水可以又快又多?
3、加深要求:剛纔運水的時候有的兔寶寶不小心把水灑出來了, 運的水就少了。我們再來試一次,注意不要把水灑出來。
4、進行比賽:現在我們分成三隊來一次比賽,注意聽媽媽的口令,還有不讓水灑出來,看哪個隊運水又快又多。
三、結束髮獎:小熊給獲勝的兔寶寶發獎。
幼兒園體育活動教案 篇5
體育活動:《小動物找家》
活動目標:
1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置,不推他人。
活動準備:
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的
活動過程:
一、開始部分。
幼兒跟着教師隨音樂一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授遊戲。
幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學小兔邊向小兔家走去
2、幼兒遊戲1-2次後改爲跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)
3、表揚遵守遊戲規則和能找到空位置的幼兒。
三、結束部分。
遊戲:狡猾的狐狸在哪裏
幼兒能唸完兒歌再跑。