幼兒園大班集體舞：朋友舞

一、活動目標：

1、能合着歌詞的內容，交換與朋友跳舞的動作和方位，發展合拍動作與靈活的反應能力。

2、能看懂圖示，學習內外圈按順時針和逆時針方向走。

3、通過道具手腕花學習並掌握舞蹈中的方位變化。

4、體驗不斷變換新舞伴帶來的快樂。

二、活動準備：

1、會唱歌曲《朋友舞》，理解歌詞內容。

2、根據歌詞內容的四張隊列圖示。

3、貼花人手一個（蘋果、五角星貼花均爲幼兒人數的一半）。

4、錄音機、歌曲磁帶。

5、場地佈置：事先畫好內外兩個圓圈（一個上貼蘋果標記，一個上貼五角星標記）。

三、活動過程：

1、複習歌曲《朋友舞》，引導幼兒介紹自己的好朋友，並大膽用動作來表示對朋友的喜愛。

2、逐一出示隊列圖，觀察理解隊列圖所表達的意思。

（1）（出示隊列圖1），根據圖示，理解“手拉着手兒向前走”的動作要求。

（2）（出示隊列圖2），能看懂圖示，理解箭頭所表示的意思，明白“臉對着臉兒退着走”的動作要點。

（3）（出示隊列圖3），根據圖示，重點指導斜着找朋友的方法，並在幼兒理解的基礎上，請幾位幼兒進行示範。

（4）（出示隊列圖4），幫助幼兒理解“臂挽着臂兒繞圈走”的方法，並請幾位幼兒進行示範。

3、學跳舞蹈。

（1）幼兒自由選擇蘋果或者五角星貼於右手，並根據自己佩戴的貼花形狀站到相應的圓圈上。

（2）教師提醒幼兒站在圓圈上不擠在一起，要與左右的同伴保持一定的距離。並引導幼兒內外圈的朋友要一一對應地站好。

（3）在雙圈隊形中，根據隊列圖，邊唱歌，邊練習向前走，退着走，斜着走及繞圈走，熟悉方位變化。

A、重點練習斜着找朋友，將貼花的手先指向自己對面的朋友，接着把手移向旁邊的朋友，同時把身體轉向斜方向。

B、重點練習手挽手，將有貼花的手挽在一起，轉圈後回到圓上。

（4）聽着音樂跳舞，每次舞蹈中，教師注意檢查方位的正確交換情況，瞭解幼兒在活動中的掌握程度。

4、有重點地練習。

5、聽音樂，完整舞蹈。

6、延伸活動：嘗試變換內外圈的位置進行舞蹈。