幼兒園小班婦女節教案(精選13篇)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班婦女節教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班婦女節教案 篇1
一、教學目的:
⒈、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
⒉、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
⒊、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
⒈、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
⒉、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊、通知媽媽參加活動。
⒋、媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
⒉、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
(4)個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說公務員無憂,全國公務員共同天地心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽遊戲——搶椅子。
(9)集體表演《我的好媽媽》
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽
讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
幼兒園小班婦女節教案 篇2
活動目標:
1、初步瞭解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日,從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
3、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備:
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》。
2、鉛畫紙,彩色紙、固體膠、剪刀。
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片。
4、獎狀。
活動流程:
歌曲表演—————觀看錄象—————自制禮物—————拔河比賽。
活動過程:
一、瞭解節日
1、寶寶,今天是什麼節日你們知道嗎?
2、三八婦女節是誰的節日?(媽媽、奶奶)
3、媽媽在家裏做些什麼事?奶奶會做什麼呢?
4、媽媽、奶奶這麼辛苦,那麼我們應該給她們做些什麼呢?
二、歌曲表演
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽,再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
四、製作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來製作一張鮮花卡片,由家長用剪刀剪出花瓣和花杆的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,製作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,最後在媽媽的耳邊說幾句悄悄話,親手送給媽媽。
五、拔河比賽(小班組)
(1)每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽。
(2)比賽開始前,各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始後,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。
(3)比賽雙方由各自抽籤決定。
(4)教師給勝利的一隊頒獎。
教學反思:
感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖,也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段,也是培養良好情感,促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有着積極的作用,它能激發幼兒的良好情緒,培養幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。
幼兒園小班婦女節教案 篇3
一、活動目標
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日;
2、能自己動手製作做禮物送給媽媽,提高動手能力;
3、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
4、願意參加活動。
5、感受節日的歡樂氣氛。
二、活動準備
日曆、剪刀、膠水、手工紙
三、活動過程
(一)介紹三八婦女節:
1、教師出示掛曆,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月7日)明天呢?(3月8日)
2、師:那你們知道3月8日是個什麼日子嗎?(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。
4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考後回答)
5、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱爲婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。
6、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行爲設想給予肯定。
7、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎麼樣的禮物最合適?
(二)手工活動製作卡片
1、欣賞賀卡,引出主題愛心卡。
2、觀察愛心卡,瞭解製作過程。
3、引導幼兒觀察桌面材料,在桌子上分別放了操作材料,讓幼兒進行愛心卡製作活動,並進行簡單裝飾。
4、幫助幼兒寫上名字。
(三)“愛心送卡片”
1、討論:除了送愛心卡給媽媽,我們以後還可以爲媽媽、奶奶做些什麼?
2、交代幼兒送卡片的要求及提醒幼兒要對媽媽說一句話“媽媽我愛你”。
3、幼兒放學鼓勵幼兒把卡片送給媽媽,悄悄說上一句話“媽媽我愛你”。
4、拍照留念。
四、活動結束
今天小朋友學會了做卡片,也瞭解了什麼是三八婦女節,高興不高興啊,回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。
幼兒園小班婦女節教案 篇4
教學目標:
1、知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
3、使幼兒瞭解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。
教學準備:
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師,我愛你。”
教學過程:
1、創設談話情境,引出談話話題。
(1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什麼?
(2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎麼做?會爲老師做些什麼?說些什麼?
(3)教師採用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園裏,是誰照顧你的,教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容,爲組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話範圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2)接着,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象,以利於他們學習。
(3)教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最後,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。
效果分析:
三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日,孩子們知道有這麼一個節日的存在,但是由於這個節日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女,孩子根本理解不透徹。
幼兒園小班婦女節教案 篇5
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”等祝賀的話。
4、願意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備:
印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等
活動過程:
1、通過提問引導幼兒瞭解媽媽的辛苦,啓發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
(1)媽媽平時是怎麼關心照顧你的?
(2)當你生病的時候,媽媽是怎樣做的?
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
3、媽媽要過節了,你準備送媽媽什麼禮物?(幼兒間互相交流)
4、出示小紅花,教師示範講解小紅花的製作工程。
5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作,爲媽媽製作小紅花。
7、學說一句節日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”
延伸活動:
回家把小紅花送給媽媽,並說一句節日祝賀的話。
幼兒園小班婦女節教案 篇6
活動時間:
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點:
小班教室
參加人員:
小班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排:
老師:接待、道具準備 老師:主持 阿姨:簽到、後勤保障
道具準備:
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排:
歌表演《我的好媽媽》
玩法:
1.教師播放歌曲。
2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動:美工《媽媽的衣服》
玩法:
1.教師講解活動要求(用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾)。
2.發放紙衣,幼兒和媽媽一起製作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻並送上蝴蝶花。
4、最後幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思:
婦女節的存在提醒我們:還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來,國際公約與各國法律都在推動着女性權益的保障。三十多年來,中國社會,尤其是農村,在女孩子接受教育,獲得平等的法律權力方面,取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變,“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母願意以舉家之力來支持女兒入讀大學,甚至出國留學。在升學深造、成爲公務員方面,考試面前,人人平等。在求職與升職方面,個人能力成爲最重要的考察因素。然而,性別歧視問題依然存在,需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中,變成清醒的認識,從而通過持續的努力去改變現狀。
幼兒園小班婦女節教案 篇7
設計意圖
由於小班幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼,培養幼兒的手工技能。
活動目標
1、學習撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。
2、萌發幼兒關愛環境的情感。
3、訓練幼兒手指的靈活性,提高手眼協調活動的能力。
活動準備
1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。
2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹幹圖2張。
活動過程
1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學習興趣。
“小朋友,你知道小鳥怎麼了?(找不到家了)
“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)
“今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來爲小鳥造一個的家,好不好?(好)
2、教師示範撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。
(1)教師邊示範邊講解撕紙塊的方法。
(2)將撕成的紙塊,在紙的背面塗上乳膠粘貼在大樹上。
3、教師出示已畫好的樹幹圖,請幼兒爲小鳥做一個美麗的家。
4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡迴指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)
5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。
6、教師小結:爲了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護、保護環境,關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。
7、活動結束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
活動延伸
在手工區教師帶領幼兒用各種材料製作樹葉。
幼兒園小班婦女節教案 篇8
活動目標:
1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。
2、在活動中感受母子相處的樂趣,激發幼兒對媽媽的愛。
3、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
4、體驗互相關心的美好情感。
活動準備:
各班級提前邀請媽媽參加
活動設計:
小班:
1、幼兒集體爲媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》
2、開展‘我爲媽媽’係扣子的活動,組織寶寶爲媽媽係扣子,看誰系的又快、有好。
3、開展“媽媽找寶寶”活動,讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。
中班:
1、提前在班內組織‘我爲媽媽畫張像’的活動,在三八節媽媽來幼兒園時,作爲節日禮物送給媽媽。
2、開展“我幫媽媽做件事”的活動,幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務後,跑到終點對媽媽說:“我愛你”,媽媽親吻自己的寶寶。
大班:
1、開展“紅花送媽媽”的活動,讓幼兒學習折花,在三八節,媽媽到來時,親手摺一朵花送給親愛的媽媽,向媽媽表達感恩之情。
2、與媽媽一起玩《運運樂》的遊戲,請媽媽蒙上眼睛,幼兒指揮左右前後,把沙包順利投在箱子裏,在規定的時間裏,看誰投得多。
教學反思:
暮春三月,草色泛青,我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節,我們幼兒園決定抓住這一機會,對孩子進行“感恩教育”。爲此,我們特決定組織《“慶三八”感恩母愛》的活動。
幼兒園小班婦女節教案 篇9
活動目標:
1.體驗畫自己媽媽時的愉快心情。
2.能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。
3.嘗試用輪廓線條表現媽媽臉部的五官,並能均勻塗色。
活動準備:
教師用材料:本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示範紙。
幼兒用材料:操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片
活動過程:
一、情境導入
帶領幼兒欣賞媽媽的照片,激發幼兒對活動的興趣。
教師:今天,老師帶來了一些照片,你們看看她們都是誰?
二、探索發現
1.引導幼兒觀察照片中媽媽的五官,對比發現五官長相的異同。
逐張播放準備好的PPT中的圖片,先讓幼兒猜猜是誰的媽媽,然後觀察並說出媽媽的五官分別長在臉上什麼位置,是什麼形狀的,像什麼,再引導幼兒發現媽媽們臉部五官的`差異。
教師:媽媽們的臉部有哪些共同點,有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導)
小結:每位媽媽的長相都不同,但她們的五官在臉上的位置都相同。不同的是五官的形狀,有圓圓的眼睛,也有像月牙一樣彎彎、長長的眼睛;有大大的嘴巴……
2.引導幼兒發現五官的正確位置。
教師在示範畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓並添畫上頭髮,請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特徵,畫完後教師和幼兒共同討論。
3.指導幼兒欣賞操作單頁第5頁“創意坊”中的作品,感受不同的五官造型。
三、創作表現
1.提出創作要求,請幼兒翻到操作單頁第6頁,發放創作材料,鼓勵幼兒爲媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫,將五官畫大一些。
2.啓發幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導幼兒表現出媽媽的五官特徵,如圓眼睛或是長眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。
3.鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現出媽媽頭部的細節,爲頭髮、臉蛋、嘴脣塗上漂亮的顏色,並添畫上一些配飾等,畫完後可對背景做適當的添畫,豐富畫面。
四、欣賞評議
引導幼兒互相欣賞作品,介紹媽媽的外貌特徵,並說一說自己對媽媽的愛。
五、建議
本設計可分多次進行。以後,可製作幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
幼兒園小班婦女節教案 篇10
一、活動目標
1、瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日,並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。
二、活動準備
1、幼兒有撕紙的經驗,大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
三、活動過程
(一)初步瞭解“三八”婦女節的含義。
1、師:你們知道三月八日是什麼節日嗎?(婦女節!)
2、向幼兒介紹國際婦女節,並瞭解是全世界婦女們的節日。
師:是誰的節日呢?
幼:媽媽、奶奶!
師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!
3、在今天我們可以對她們說什麼祝福的話嗎?
師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)
(二)與媽媽共同動手製作手工作品
1、觀察製作材料,討論製作方法。
(1)出示大的心形底圖。
師:這是什麼?像什麼?這是一個什麼樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
(2)尋找小愛心圖。
師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪裏?藏在桌上的小簍子裏,大家找一找,找到了嗎?藏在哪裏?(一張方方的紙裏面。)是什麼樣子的?(小小的、紅紅的。)
2、討論撕紙的方法並進行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。師:怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什麼?(輪廓線。)要沿着這個線撕,你們會嗎?怎麼撕?(小手捏着線的兩邊,一前一後慢慢撕。)
(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)
3、愛心送給誰?
討論:愛心送給誰?
師:這是愛心媽媽,怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什麼?
幼兒園小班婦女節教案 篇11
活動目標:
1、知道三月八日是媽媽、奶奶的節日,是婦女節。
2、引導幼兒通過活動感受媽媽、奶奶的愛,並用簡單的語言表達自己對媽媽、奶奶的愛。
3、培養幼兒動手能力的發展。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
籃球、寫字板、彩筆、海洋球、花環、墊子、海綿紙、黑卡紙、剪刀、乳膠、雙面膠、媽媽頭型卡、毛線、皺紋紙。
活動過程:
1、介紹節日,讓幼兒知道三月八日是媽媽、奶奶的節日。激發幼兒活動的興趣。
2、熱身遊戲《小寶貝》
玩法:家長聽音樂拍手、拍肩、把孩子順時針方向抱給下一位家長,依次循環。
3、家長遊戲
(1)《夾球走》
玩法:家長10人一組,第一個人不抱球,第二個人開始把球放胸前,並貼着前一個人的背,要求在走的過程中球不能掉落,速度快者爲勝。
(2)《成語傳聲筒》
玩法:五人一組,通過出示的成語用肢體動作表現出來,依次傳給下一個人,最後一位猜出成語的勝利。
4、親子游戲
(1)《帶上寶寶倒着走》
玩法:家長手腳着地,孩子坐在家長的肚子上,倒着走,先到終點者爲勝。
(2)《仰臥起坐傳球》
玩法:家長平躺在地墊上,孩子坐在家長的腿上,家長從頭頂拿球並做仰臥起坐地給孩子,孩子把球放在後面的圈裏,要求每次只能拿一個球,先運完着爲勝。
5、親子手工
(1)幫媽媽設計新發型
寶寶跟媽媽共同商量給媽媽設計一個新發型。
(2)美麗的花兒送媽媽
寶寶在媽媽的幫助下,給媽媽製作一束花並獻給媽媽。
教學反思:
這次活動舉行的非常成功,讓我感受到了媽媽爲了孩子可以付出一切,同樣孩子甜甜的一句“媽媽辛苦了”“媽媽節日快樂”“媽媽我愛你”讓媽媽們感動不已,令我印象最深的是諾諾媽媽,在我們進行第一個親子游戲時,諾諾媽媽考慮到剛出月子不久,身體各方面也比較虛弱,本不打算參加,但是諾諾非常想參加,媽媽爲了自己的兒子也是拼了,剛開始倒着走了兩三步,諾諾媽媽就說‘寶貝媽媽不行了’,‘媽媽加油’諾諾說了一句,瞬間諾諾媽媽又挺起身子繼續倒着走,短短30米的距離,就在‘媽媽不行了’‘媽媽加油’‘寶寶媽媽真不行了’‘媽媽真棒’中斷斷續續停了五六次,終於到達了終點,這一幕讓我非常感動,希望諾諾也可以理解媽媽的苦心,做什麼事情都可以堅持,哪怕途中再艱辛,也要加油努力!
幼兒園小班婦女節教案 篇12
一、活動目標
知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵,說說媽媽的好處。
二、活動準備
事先讓幼兒回家觀察媽媽。
請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。
三、活動過程
(一)介紹節日:
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?
4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
(二)我的好媽媽:
1、和同伴說說自己這幾天爲媽媽做了什麼事。
2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲裏的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎麼做的?你回家後爲媽媽做了什麼?
3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟着音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己爲媽媽做的事也唱進歌曲裏。
四、活動結束
小朋友們想想,今天回家你準備爲媽媽做什麼事?並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
幼兒園小班婦女節教案 篇13
活動目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
3、通過製作賀卡,提高幼兒的動手能力。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動時間:
20XX年3月7日(週四)上午
活動地點:
各班教室
參加對象:
中班年級組全體幼兒及老師。
活動準備:
各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。
活動過程安排:
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節的由來,開展“我爲媽媽做件事”進行一系列的討論,引導小朋友在節日裏給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。
二、製作愛心賀卡送媽媽
(1)討論賀卡繪畫的內容。
(2)教師說明製作賀卡的要點及要求並做示範。
(3)幼兒擔當“小小設計師”,一起設計愛心賀卡。
(4)繪畫完成後,進一步對賀卡進行裝飾。
(5)幼兒間相互參觀並學習,進行拍照。
(6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、佈置“小任務”
(1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,爲媽媽敲敲背、捶捶腿等。
(2)爲媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學反思:
通過此次活動,孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日,瞭解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、爲他們做一件力所能及的事)表達對媽媽奶奶的一片愛,從小培養他們擁有一顆感恩的心。