幼兒園小班遊戲教案《親子游戲》

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班遊戲教案《親子游戲》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班遊戲教案《親子游戲》1

遊戲目的：

1、體驗親子協作的樂趣和成就感。

2、培養幼兒手部肌肉的控制能力。

3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

4、遵守社會行爲規則，不做“禁止”的事。

5、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

遊戲準備：

長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

遊戲玩法：

每次遊戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。遊戲開始後，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊後，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

遊戲名稱：《送珠珠回家》

遊戲目的：

1、體驗親子協作的'樂趣和成就感。

2、培養幼兒手眼協調的動手能力。

遊戲準備：

大臉盆一個{內裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調羹三把、分類盒三個。

遊戲玩法：

每次遊戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到遊戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完遊戲結束，以分類盒中的玻璃珠數量多者爲勝方。

活動反思：

親子活動對家園聯繫起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解，和更進一步的溝通。

幼兒園小班遊戲教案《親子游戲》2

提醒：遊戲時要注意安全活動目標：

學習沿曲線走、爬、鑽。

發展敏捷、靈活的行動能力。

活動準備：

幼兒每人帶一個紙箱。

在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。

教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。

教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據活動室大小自由選擇。

活動過程：

彎彎走。

–地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!

–幼兒和教師排好隊，一起沿着地上的線條行走。

–看!我們的隊伍彎成什麼了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)–除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線條上爬行)繞繞爬。

–幼兒分成兩組，在線條的兩端分別站好。

聽到口令聲，立即雙膝着地向前爬。

要求沿着線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組爲勝者。

–讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。

彎彎洞裏繞繞鑽。

–教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱”長龍”前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。

–你在紙箱中鑽來鑽去，心裏感到怎樣? (紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在裏面東拐西彎、鑽來鑽去很有趣，等等)–遊戲可根據幼兒興趣反覆進行。

活動結束：

在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協調靈活，並注意前後同伴，以免擠撞。

如幼兒人數較多，可將紙箱擺放爲兩列，讓幼兒分成兩組鑽爬。

連接紙箱後，可間隔着在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風透亮，遊戲時更加安全、有趣。