讀《誰動了我的奶酪》有感15篇

讀《誰動了我的奶酪》有感15篇

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《誰動了我的奶酪》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《誰動了我的奶酪》有感1

《誰動了我的奶酪》這本書講的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一個大迷宮裏，他們爲了填飽肚子四處尋找奶酪。之後，功夫不負有心人，他們最終找到了有很多奶酪的C站，於是他們把家搬到了那裏。

可是，突然有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧決定把拿走他們奶酪的人找出來，而嗅嗅和匆匆決定去尋找新的食物。最終，他們成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧卻還在尋找那個拿走奶酪的人。

讀完這本書，我陷入了沉思。爲什麼嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和唧唧卻得不到奶酪?之後，我明白了，所有完美的東西都不是永遠的，要敢於去發現新的事物。我對世界有了新的認識。

我認爲，故事裏的奶酪是對我們生活中所追求目標的一種比喻，它能夠是一張特優生獎狀，一個好成績。可是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的話，你的奶酪將會被人拿走。相反，如果你得到了奶酪卻還在繼續往前走，不但你的奶酪不會被別人拿走，反而會越來越多。

於是，我下定決心，在新的學期裏，要取得更好的成績，讓文章在報紙上發表的越來越多。加油，我要開始努力了!

讀《誰動了我的奶酪》有感2

最初想讀這本書是出於對它的書名有些好奇，看到網上介紹“這是一本美國享譽全球、深孚衆望的思想先鋒、演說家、作家斯賓塞﹒約翰遜的暢銷書《誰動了我的奶酪？》”，搜索出後打開一讀，書中那些看似平常而內含深刻哲理的話便深深地觸動我的心靈：“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。”“遇見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備。”“追蹤變化， 經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質。”

我不禁爲作者斯賓塞·約翰遜的這種獨特的創作方式而發出由衷的讚歎，雖然這是個寓言故事，但是其中所蘊涵的哲理令人在感悟之中，引發深思，更讓人變得聰明、睿智。

在這本書還沒有落在我的手裏之前，我已經聽說過很多這本書的評價，都說這是一本不一般的勵志書。所以，在我覺得迷茫的時候，我決定了要看看這本書。還沒有打開這本書的時候，我連這本書的名字《誰動了我的奶酪》是什麼意思都不知道，感覺就是一個小故事，什麼都不動，爲什麼只是動奶酪呢？爲什麼這麼簡單的一本書會那麼的受歡迎呢？這是一本怎麼勵志的書呢……帶着種種問號，我開始了這一趟旅程。

當我打開這本書時，我頓時感覺到了一種舒適感，它是以一種故事的形式從主人公的嘴裏說出。給人一種特別的感覺，主人公斯賓塞·約翰的初衷是爲了幫助自己應對生活中的一次痛苦的變化，結果他的故事幫助了千千萬萬的人解決生活、情感、學習的問題。

兩隻小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”，“唧唧”。名字取得很有意思，同時也表達了一定的意義，小老鼠的名字寓意似乎是在不停的動作着，代表了它們會隨時隨着變化而動，而立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，去尋找新的奶酪——“奶酪”自然是個比喻，是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，可以是金錢，可以是幸福、健康，社會的認可和老闆的賞識等等。代表我們生命中的任何最渴望得到的東西。兩隻老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人哼哼和唧唧生活在同一迷宮中，都是爲了尋求可以生存的奶酪。第一次大家都找到了跟多的奶酪，可是不同的是，思想簡單的兩隻老鼠懂得在安逸中觀察變化，得以在變化突然到來時有所準備。兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。名字也取得很有意義，兩個小矮人與兩隻小老鼠的態度迥然不同，他們面對變化猶豫不決，始終沉浸在對往事的追憶和幻想中，無法接受已經改變的事實，不願意再去尋找新的奶酪，從而也就束縛了自己的思想，變得極度頹廢，再沒有了勇氣和激情，於是生活在灰暗之中，不能自拔。好在後來唧唧終於戰勝了自己，走向了光明，找到了新的奶酪。兩個小矮人則是停留在安逸中，以爲那些奶酪足夠他們吃一輩子，並在朋友面前炫耀、浮誇來換取榮譽，一點都沒有憂患意識，以至於後來第一堆奶酪吃完後就接受不了打擊，一直在埋怨，幻想那不是真的，有一天奶酪會回來的，他們就在那呆了很久，直至餓的不行才接受現實，去尋找另一堆奶酪。在此時，兩隻老鼠已經找到了另一堆奶酪了，正在享用着！

……

這是一本關於變化的書，就是要教育我們在面對變化時該怎麼做得故事。有時候人擁有比其他動物不一樣的大腦，其實並非是一件幸福的事，因爲，在面對簡單問題時，思想深沉的複雜的大腦，或許就比不上思想簡單的老鼠的大腦。其實就是一個非常簡單的問題：一大堆奶酪，天天在吃，總有一天會吃完，奶酪的總數天天在減少，怎麼可能察覺不到了，就是因爲人的思想，以爲非常小的變化就不是變化，就不去重視它，結果，到了問題突然發生變化時就不知所措，甚至不知道該怎麼辦，接受不了現實。這就是在教育我們，要時刻記得有變化這一回事，而且要時刻觀察，時刻準備着如何去處理這些變化。在某些問題上也不需要特別的複雜的思考，只是只是一個簡單的問題，不需要想得太複雜，其實只需要簡單的邏輯就可以想到解決方法。

書中的兩隻小老鼠不會因爲周遭環境的改變而手足無措，失去生命的意義。因爲它們會去繼續努力，不斷追求，過去擁有的雖然已經失去，但是那只是人生經歷，而不是一種負擔，如果執迷不悟，止步不前，那就只有面臨飢餓，無助，頹廢和灰暗無力的世界——一切身心的折磨。在面對突發的變化時，我們不需要過於緊張、慌亂，其實這時我們最需要的是冷靜沉着，因爲我們並不知道這一改變對我們來說是否有壞，我們應該在有限的時間裏，調整自己的心態，並告訴自己這是必須面對的變化，不需要太過於緊張，要做的是能動的適應這一變化。更重要的是，我們要有心理準備，要時刻的敏感地觀察身邊的微小變化，並付之於思考、深思，以便能及時地應對變化。當我們能仔細地觀察變化，就不會覺得這是突如其來的變化，到要面對的時候就會不那麼的迷茫。

當你迷茫，不知該怎麼處理事情的時候，你可以選擇看一下《誰動了我的奶酪》這一本書，一本不一般的書，當你看完以後，你就不會再迷茫，再不知所措了。

生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才能夠與時俱進，因爲個人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，如果一味怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪？”，而不能夠很快適應新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”裏面，不知覺悟，還自我安慰“麪包會有的”，“奶酪會回來的”，到有一天，等發現失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的，因爲不論麪包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學習兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。

小矮人唧唧到後來終於衝破了自己思想的束縛，毅然穿上久置不用的跑鞋，奔入漆黑一片的迷宮，在這條充滿希望的路上，它終於找到了更多更好的奶酪，而它的夥伴哼哼還在怨天尤人中鬱鬱寡歡，無法解脫。

我喜歡這個故事，因爲她告訴了我們最爲深奧卻又至爲簡單的道理，讓你知道應該怎樣去面對生活，面對人生，同時教會你怎樣去調整自己的心態，隨着奶酪的變化而變化，在變化中知道怎樣去適應環境，去改變一切的困難和逆境，從而放下包袱，走向新的開始，奔向新的生命。

讀《誰動了我的奶酪》有感3

《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據說，就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月出版後，兩年中銷售20xx萬冊，同時迅速躍居《紐約時報》，《華爾街日報》，《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中主要講述4個“人物”：兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

從這個故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發展，我們的意識也該跟着不斷地更新，這樣我們在日常生活和工作當中纔能有進步。生活中，其實“奶酪”是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意願等等；“迷宮”代表着你花時間尋求着的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可以是你生活的社區，亦或是你生活中的某種人際關係。我喜歡這本書，因爲它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實現時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

別人都說：學如逆水行舟，不進則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因爲我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪，又常常會對它產生依賴心理，甚至成爲它的附屬；這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。

生活在這樣一個快速，多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然失措，先是追問：“到底是誰動了我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。今天，當我們回顧這幾年的新教育實驗，面對種種變化，《誰動了我的奶酪》四位主角的思維恰恰反映在社會上相關羣落的行爲中，有人牢騷滿腹，有人等待觀望，有人冷靜思考，有人不斷追求……而我，一個身臨其中的一分子又是怎樣？

讀完這本書，我知道每個人在必須爲自己的事業，生活做出選擇時，必須充分地熱愛自己喜歡乾的事，熱愛才會努力去鑽研，努力鑽研必會有作爲；選擇自己有能力乾的事，選擇一經確定，就要棄而不捨地去奮鬥，從一點一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個過程中增長才幹，樹立信心。久而久之，必定會有所作爲，有所發展，有所創造！

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪......

在這本書中，有很多的至理名言，也有很多發人深思的地方，現在我把他們摘抄下來，以求共勉：

●如果你不改變，你就會被淘汰

●經常聞聞你的奶酪，你就會知道它什麼時候開始變質

●當你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在

●在我發現奶酪之前，想象我正在享受奶酪，會幫我找到新的奶酪

●越早放棄舊的奶酪，就越早發現新的奶酪

●在迷宮中搜索比停留在沒有奶酪的地方更安全

●陳舊的信念不會幫助你找到新的奶酪

●當你發現你會找到新的奶酪並且能夠享用它時，你就會改變你的路線

●儘早注意細小的變化，這樣有助於你適應即將來臨的更大的變化

●隨着奶酪的變化而變化，並享受變化。

我們要記住：別人仍會不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準備，不斷地去適應變化、享受變化。

讀《誰動了我的奶酪》有感4

《誰動了我的奶酪》是一篇語言優美、寓意深刻的寓言故事，作者斯賓塞·約翰遜（美）。他用通俗的語言、細膩的筆觸、明銳的洞察、揭示了一個人面對挑戰所應該做出的選擇。

故事內容大致是這樣的：兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧共同在迷宮中尋找到了美味的奶酪並享受着。突然有一天，奶酪不見了，小矮人猶豫不決，一直爲“誰動了我的奶酪”而煩惱，幻想有一天奶酪能夠重新出現。哼哼不願意做任何改變，成天地追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實；唧唧也很痛苦、憤怒、消沉，但他逐漸意識到如不努力改變現狀就會被淘汰，於是，他穿上久置不用的跑鞋，重新進入迷宮尋找。兩隻小老鼠在享受的過程中對奶酪一天天減少的變化早有準備，便毫不猶豫地穿上跑鞋尋找新的奶酪，終於找到了理想的地方。

通過讀了這篇文章，我知道要想擁有這片奶酪，擁有這片奶酪所帶來的幸福，就必須有前進的勇氣，改變的決心，享受的心態，雖然這種改變會很痛苦，但快樂的感覺是令人難以抗拒的。

奶酪不會是“一朝擁有，天長地久”，也不會是“天上掉餡餅”輕易可以得到的。所以我們現在只有好好學習，長大才能有出息。

讀《誰動了我的奶酪》有感5

《誰動了我的奶酪》這個故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的經過，偶遇奶酪不經意的消失，他們各自做出了不同的反應去尋找奶酪：嗅嗅和匆匆立即採取行動，在奶酪N站找到了自己所需的奶酪；唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行列中，也在N站找到了自己所需的奶酪；而哼哼呢？它始終停留在原來的狀態，不能接受這變化，永遠停留在了奶酪C站…….

在現實的學習中，我覺得“奶酪”更像我們要學習的知識。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。通過讀這本書，讓我懂得了在以後的學習中，發現問題及時解決，不懂得地方要問老師和同學，這樣才能將學習成績提高上去。

知識就像“奶酪”一樣，我們需要“奶酪”來充實自己，讓我們變得更加聰明伶俐，並且從學習中得到新的快樂！

讀《誰動了我的奶酪》有感6

最近，我讀了一本有趣的書，叫《誰動了我的奶酪？》。看到了這個題目，聰明的讀者一定立即就想到了愛吃奶酪的老鼠。沒錯，這本書裏的主人公就是可愛的小老鼠。故事雖然簡單卻富含哲理。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。

有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在倉庫的周圍構築起了自己的幸福生活。但是，這樣的生活沒有維持多久，不久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧卻猶豫不決，煩惱叢生，一直都固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，也穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……。。其實，奶酪只是一個比喻。在生活中，它代表我們在生命中任何最想得到的東西。

它可能是我們每次考試的好成績，也可能是金錢、成就， 幸福、健康等等。“迷宮”則代表着你實現理想的地方，之所以叫“迷宮”那是因爲你要實現自己的理想，是需要克服種種困難與挫折的。如何尋找屬於我們自己的“奶酪”，首先我們要擁有一定的資本，也就是書中所說的跑鞋。要想擁有這雙跑鞋，我們只有不斷學習新的知識，不斷地創新，善於用豐富的知識與生活經驗來充實自己，還要有不屈不撓的精神，這樣我們才能找到值得細細品味的“奶酪”。在尋求奶酪的過程中，並非一帆風順，總會有這樣或那樣的困難與挫折，只要我們採取積極的態度去面對，相信那些絆腳石終會被我們甩在身後，經歷了不尋常的尋求過程，我們纔會覺得“奶酪”意義非同尋常。

尋求奶酪的過程本身就是一種資本的積累，這些都是我讀了這本書後才悟出的道理，以往的每一次考試失利，我不是急着總結經驗積極尋找對策，而是疑惑別人到底是怎麼學的，爲什麼每次都得高分？自己爲什麼每次都考不好呢？我就是在這種無休止的追問中，浪費了寶貴的時間。這本書，讓我懂得了在以後的學習中，要及時發現和解決問題，找到一套適合自己的學習方法，先擁有一雙屬於自己的跑鞋，才能走好人生的每一步。人生不可能一帆風順，總會遇到這樣那樣的挫折，只有不斷調整自己，適應生活中的變化，才能取得真正的成功。

生活在這樣一個瞬息萬變的時代， 大家時常會感到自己的“奶酪”在變化。使人們在各種變化中茫然無措，先是追問自己———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對各種突如其來的變化並陷入困惑之中。耽於“失去”的痛苦，“決定”的兩難，“失望”的無奈……這對生活形成了一種障礙。

生活本身就是一個變化多端的大迷宮，就算你滯留在其中的一角，卻一樣擋不住它的瞬息萬變，與其消極的等待，不如積極尋找屬於自己的“奶酪”。之所以我喜歡這本書，是因爲它是一個可愛的故事，不但闡明瞭生活的真理，又教會了我們怎樣應對生活中突如其來的變化。當一個因“改變”而困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前時，總是希望看清自己的真面目，而卻又無論如何也看不清時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

讀《誰動了我的奶酪》有感7

《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮裏尋找奶酪的故事。一天，四個主人公發現了奶酪C站，並一起分享。當奶酪吃光後，兩隻老鼠能迅速適應變化，馬上去尋找新的奶酪。而兩個小矮人則相反，直至過去了很長時間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪爲什麼會消失不見，還在等着奶酪自己回來，最後嗅嗅、匆匆和唧唧找到了奶酪H站裏面有更大更多的奶酪，而哼哼還在奶酪C站自言自語”到底誰動了我的奶酪?“。

其實，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，身心的健康，優異的成績;迷宮則像我們的人生，它充滿了神祕和未知;在生活中，我們是唧唧和哼哼的結合。像唧唧一樣打算着未來的一切，準備接受變化，又像哼哼一樣當變化來臨時，又有些恐懼，不能按計劃行事。

每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?哼哼、唧唧，嗅嗅、匆匆個有個的特點，我們都希望像匆匆一樣，看到目標立即行動，誰都不希望像哼哼那樣，失去了以爲他會回來，在哪裏坐以待斃。找到奶酪後，我們不能以爲他會永遠存在，因爲他總有一天被吃光，會變質，會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝着新方向前進，朝着另一個新的目標出發，尋找新的奶酪。

你是想當嗅嗅，匆匆?還是想當唧唧?

讀《誰動了我的奶酪》有感8

變化總是在發生，他們只是不斷地拿走你的奶酪。——題記

最近讀了一本《誰動了我的奶酪》，感觸頗多。

書中有四個主人翁，分別是兩隻老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個迷宮中，奶酪是他們要追尋的東西，小矮人用複雜的腦筋去尋找奶酪，而老鼠則是用簡單的方法去尋找奶酪，經過多次碰壁、挫折和沮喪，有一天他們找到了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍築起了自己的幸福生活。他們絲毫沒有察覺到奶酪正在逐漸減少，很久後的某一天，奶酪突然不見了!這個突如其來的消息讓他們的心態暴露無遺：嗅嗅和匆匆立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始新的尋找，最後的結局是老鼠們找到了另一個豐富奶酪庫;而兩個小矮人仍然不知所措，不相信現實，後來唧唧領悟到了，知道再不行動起來就會被活活餓死，衝破了思想的束縛，也重新穿上鞋子步入漆黑的迷宮中開始了尋找奶酪之旅，最終也找到了很多很好的奶酪，而哼哼則始終認爲上天不會如此殘酷，他相信上天一定會眷戀他的，只要過一會兒，上天會把奶酪還給他的，每天鬱鬱寡歡的等着奶酪回來。

奶酪只是一個代名詞，它是我們現實生活中所想要的東西和追求的目標，例如：金錢、工作、幸福和友情等等。但是當這些東西變化了，被破壞了，如一份好的工作、一個幸福的家庭、一段真摯的友情……這些都沒有了，我們是會向嗅嗅和匆匆一樣站起來繼續尋找還是向哼哼一般等着它們回來。細細品味這"奶酪"使我明白了：在這瞬息萬變的社會和日新月異的信息時代，無時無刻不在影響和改變着我們，在這變化的事實面前，既要坦然接受不能改變的變化，又要勇於改變自己，改變現狀，改變不能接受的改變。

面對生活中的改變，我們能否敢於接受，又能否勇於改變?當我們害怕改變時，而變化又恰恰不可避免的發生在我們身上。就像在工作中，以前申請新安裝戶表，整個流程都是在紙上，現在不但要有紙質資料，還要錄入報裝系統，每個流程大家都能在電腦上看到，也規定了時間。除此之外還有，網上辦公OA系統的使用，這些不斷而來的改變，正在默默的影響和改變着我們，所以要不斷的學習，因爲奶酪總是在不斷被拿走，要想享用美味的奶酪就要勇於隨着變化而變化。

隨着事情的變化而改變做事的方向，不能墨守成規。———後記

讀《誰動了我的奶酪》有感9

我始終不敢相信這小小的一本書竟蘊藏着豐富的人生哲理。這個暑假，我打破了這個思想。靜下心來，認真的`讀完這本書-----《誰動了我的奶酪》。發現故事的四個主人公：哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆，他們不同的做法，向我們展現了三種不同的對待事物變化的態度，同時導致了三種不同的結果。

最愚蠢的做法-----哼哼的方式。當哼哼擁有奶酪時，他毫不珍惜，更沒有去認真觀察奶酪的變化；當他失去奶酪時，他想：我只要坐在這裏等就行了，遲早奶酪自己會回來的。每一次都用這句話來搪塞自己，始終不行動。如果像哼哼那樣坐以待斃，那麼所有的變化都會給你造成巨大的傷害，你所需要的東西會永遠消失在你的世界裏，不復存在，到最後一無所有。

開始糊塗，後來明確的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一樣在開始時也接受不了這“突如其來”的變化。但是後來唧唧明確了目標向新的奶酪行進，最終找到了一個擁有更多奶酪的站點。我們如果能在認識到變化可以將現實好轉時，一定要向唧唧那樣毫不猶豫的邁開勇敢的第一步，那麼奶酪就永遠是你的。

最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它們從找到奶酪開始就一直在觀察奶酪的變化，所以在奶酪消失的那一天起，它們沒有驚慌而是開始了新的尋找奶酪之旅。不久它們就第一個找到了另一個擁有更多奶酪的站點。如果我們也能像嗅嗅和匆匆一樣不斷地發現變化並且不斷地做出相應的措施，這樣也不用驚奇變化的後果，反而永遠都是第一個得到奶酪的。

無論一開始你是哪種，只要你有“隨着奶酪的變化而變化”奶酪終究是你的。

未來是一個充滿變化的迷宮，只有積極樂觀的態度纔是最好的準備；只有愛變化的人才是真正的成功者！未來，變化是唯一的不變；不改變，就會被瞬息萬變的未來所淘汰。

讀《誰動了我的奶酪》有感10

一個人的固步自封會有多大傷害？你知道嗎？當一個人無法繼續前進是，南無他會被永遠遺棄的。而美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書便是寫了這麼一個事實。

“誰動了我的奶酪”這個故事令人受益匪淺。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宮裏尋找奶酪的事，由於奶酪突然消失，是他們失去了生存的源泉，它們也各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化；唧唧剛開始不能接受這一切，後來經過思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思維始終定在原來的狀態，不能接受變化。故事結局：除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼不願接受事實，不適應變化，永遠停留在奶酪C站……

在現實生活中，“奶酪”更像我們要追求的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，就像孔子說的“溫故而知新”，還要用多方面的只是來充實自己。在我們的一生中，要經歷多少個“突然”，如果都像哼哼那樣不能適應變化，固步自封，那麼我們的人生將毫無意義。一個人的理想目標，都應去追逐，去實現，即使不能實現，至少你也努力過，曾爲之奮鬥，這樣的人不可悲，連理想目標都沒有的人才可悲。

“奶酪”是人生存的資本，一個人如果沒有了“奶酪”將無法生存。我們要做到隨着社會的前進而前進，不要只沉浸在過去中，要永遠勇敢邁出堅定的步伐，走向自己人生意義的路。我們要做到這纔算真正懂得生活的意義。讓我們不被社會所遺棄而努力吧，奮鬥吧！

讀《誰動了我的奶酪》有感11

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡。

從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他衆多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造出版業的奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書，因爲它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大衆心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和麪對信息時代的變化和危機。

當代的一位詩人說，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”（即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

讀《誰動了我的奶酪》有感12

當我們適應了某種安逸的生活，就會養成一種惰性。

《who moved my cheese》講述了一個非常簡單的小故事：有2只小老鼠與2個小矮人共同生活在一個大迷宮裏，他們共同發現了C站，那裏有許多美味的奶酪，老鼠每天都是從家裏趕來，而且永遠是把鞋脫下來掛在脖子上，時刻做好出發的準備，而2個小矮人哼哼和唧唧呢？他們因爲有思維，時間久了甚至把家都安在了奶酪站裏，過着無憂的生活。變化來了，一天C站裏的奶酪全沒了，兩隻老鼠從脖子上取下鞋穿好就另覓食物了，而小矮人呢，一個勁地在抱怨，他們不明白爲什麼奶酪就沒了,他們要查個究竟，過了一段時間，哼哼除了哎嘆，甚至想象着奶酪能夠回來，唧唧醒悟了，開始離開C區尋找奶酪，尋找的過程不是一帆風順的，隨着困難的出現，唧唧的觀念也在發生變化，一次次失敗，一次次感悟，唧唧終於找到了更大品種更全的N區奶酪站，也在那裏看到了兩隻早已美味許久的小老鼠。

這個小故事，主要還是給我們講了當一成不變的事情發生變化時，我們應該持有的態度與行動。要及早注意小變化，時刻做好應對準備；只有迅速拋棄舊的奶酪，才能夠早一些找到新的奶酪；不要怕變化，變化時與其守在沒有奶酪的地方，倒不如去積極尋找。

真的，事情發生變化時，不要再去抱怨，去幻想，拿出行動來，克服對前方未知艱險的恐懼，看清目前自己所處的形勢，積極做對自己最有意義的事情，然後再朝着新的目標前進，而且在行動的過程中，會增加許多新的知識與見解，其實成功的過程就是一種美好的經歷，會感覺前所未有的舒暢。

讓我們先勇敢的離開C區，做只不怕困難的小老鼠吧。

讀《誰動了我的奶酪》有感13

還是老爸瞭解我，知道我喜歡看書，前幾天給我帶了《誰動了我的奶酪》這本全世界最暢銷的書！一口氣讀完這本書後，我深深的明白了一個道理。

故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅，矮人哼哼和唧唧!這四個是一對非常要好的朋友。他們住在一起，爲了能夠填飽肚子並享受快樂，天天在迷宮裏奔跑着，目的是爲了尋找一種叫奶酪的好吃的東西！

功夫不負有心人，它們終於找到了夢寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那裏有他們享受不盡的奶酪！它們以爲這就因此而得到了快樂和幸福！直到一天，當它們再次來到奶酪C站時，才發現這時的C站已經一無所有了。

兩個頭腦簡單的小老鼠，什麼也沒想便穿上了跑鞋繼續尋找另一個站點，因爲他們早已發現奶酪C站的細小變化!而兩個頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站，等着奶酪自己回來(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索着奶酪到底是怎麼消失的……這是的小老鼠已經找到了新的奶酪站點---奶酪N站。這時候，小矮人唧唧終於清醒過來了，它明白這樣等是毫無用處的，便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫下了許多的心得體會。它希望哼哼會看到這些話，並能夠找到N站。可是，哼哼卻遲遲未到。

看了這本書，再仔細讀讀唧唧的那幾句心得體會，我明白了：所有的事情都是在不斷變化的！當我們習慣了某種事物，再要面對變化時，不應向哼哼那樣畏懼變化，不接受變化。應該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時面對變化，並適應變化。這就是大人們所說的改革精神。現在的社會不就需要擁有這種寶貴精神，能很快適應變化並迎着困難而上的人才嗎！而不是那些守着老套方法思想不放，不肯接受變化的人。許多面對國際企業的大公司或是那些不知名的小企業，它們需要的不正是能夠高效適應現在競爭年代的新方案嗎？所以我們每一個人都應該不畏懼變化，並能接受變化，這樣才能爲社會做出更多的貢獻！把我們的祖國建設的更加美好！

讀《誰動了我的奶酪》有感14

這本書的作者是享譽全球深受衆望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。《誰動了我的奶酪》講的是一個關於生活變化的故事，故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的性靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事裏的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求的目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個人的內心都是自己的“奶酪”，我會追求它渴望得到它，相信它會給我帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。爲了得到它，我們不辭勞苦，孜孜以求。哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻，當然，我們不會渴死在路上然而一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”？就會產生極大的心裏依賴，我們害怕失去它，因此我們應珍惜自己的“奶酪”。

知理自己所處的充滿變化的環境，我喜歡這本充滿智慧的好書。一本書會讓你改變思想方式，讓你成功的取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處。

讀《誰動了我的奶酪》有感15

聯繫現實生活，我覺得有些時候自己像“哼哼”。比如說上次，爸爸媽媽都不在家，由於時間太急，還沒來得及和我說，就走了，等我發現的時候，我便有點不及所錯，這難道不像“哼哼”嗎？因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟糕不是嗎？

於是，我迅速調整了自己，我便變成“唧唧”了；當變化可以是事情變得更好時，能夠及時的調整自己去適應變化！

讀了《誰動了我的奶酪》我明白了：在生活中要找到我們自己的道路和“奶酪”，這樣就能幫助我們在變化的時代獲得成功！