讀青銅葵花有感(精選15篇)

讀青銅葵花有感(精選15篇)

當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家收集的讀青銅葵花有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀青銅葵花有感1

在老槐樹下，青銅見到了葵花。一條冰項鍊，一個南瓜燈，一個紙燈籠……都無法足以體現出哥哥對妹妹的愛。

葵花是大麥地小學文藝宣傳隊的骨幹，除表演節目外她還擔任報幕。現在她穿着一件高領

掐腰衣服，負責排練的劉老師自然高興得不得了，覺得葵花脖子上要是在多一條銀項鍊就更好了。大年初一，上午排練時，劉老師就讓玲子把項鍊借給了她，可排練結束時，玲子卻反悔了，葵花急忙把項鍊還給了她臉上一陣發燒。媽媽很疑惑，就問了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽見了。可他也只能無可奈何。他聽見鴿哨聲，擡頭去看天空時，看見了屋檐邊的冰凌，有了一個很棒的注意。他把冰凌取下來，放在一隻大盤子裏，再用剪子剪出幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的紅線。然後用一根細木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終於吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來。它在陽光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺得美極了，葵花報幕完畢臺下掌聲雷動，青銅的眼前模糊了……

我也有一個好哥哥[雖不是親的]，在小時候，哥哥經常陪我玩，讓我騎馬。有什麼好吃的都讓給我吃 ，我們現在的日子雖沒有青銅葵花時過的日子艱苦，但哥哥對我的愛我也無時無刻都在感受這種兄妹之情。

青銅哥哥的一舉一動我都銘記在心裏，他的這種愛妹妹，並不求回報，只想讓妹妹開心的精神我永遠也不會忘記。自己付出，別人開心，自己也很開心。等別人來幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會更開心。青銅雖是個啞巴哥哥，但是他卻用這份無言描繪出了一份深厚的愛。天下還能有幾個像青銅這樣的好哥哥呢？

讀青銅葵花有感2

河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸着大自然清新的空氣，迎着溫暖的微風，令人嚮往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

從這學期開始，我就升入五年級了，從五年級開始，我讀了一本書叫作《青銅葵花》，是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書！

這本書中，銅一家離不開一個詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心乾淨，就拿青銅來說吧，他從五歲的時候不幸變成了啞巴。從此,他便和學習斷了緣分，便孤獨的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花。葵花的爸爸在幹校，但不幸的是他的爸爸在不久後不幸落水去世，於是7歲的葵花便寄養在青銅家，日子雖貧，但也過的下去，日子雖苦，但也有甜。但葵花開來時，家裏面臨了一個難題:只能有一個人上學，青銅把這個機會給了葵花，而葵花則省下錢教青銅識字，而青銅則爲了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這裏的第三年，這裏發生了蝗災，青銅一家幾乎是數着米下鍋的，而青銅爲了捕鴨，等了半天才網到，而這時，嘎魚父子找上門來....

在簡潔流暢的語言描寫中，一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境，猶如就在眼前。這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅在衆人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆葦的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不捨與嚮往。

如果，人們能都像青銅一家一樣，對別人友善一些，願意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多麼美好！

忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。

讀青銅葵花有感3

一個城市女孩；一個鄉村男孩；一個父母雙亡，無依無靠；一個家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書名的來源吧。

七歲的葵花和她的爸爸與衆多知識青年迫不得已離開城市，來到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養在青銅家，一家人過的雖然清貧卻十分快樂，可正當他們享受着天倫之樂時，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來到大麥田時，不能說話的青銅居然喊出了葵花的名字……

我怎麼也想象不到一個毫無血緣關係的家庭竟過得比任何人還要快樂、還要幸福，儘管他們並不富裕；我怎麼也忘不了青銅揹着葵花看馬戲的樣子，爲了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……彷彿他的背上承擔的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈着熱氣，細心的爲葵花做着冰項鍊；青銅光着腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓着螢火蟲爲葵花做燈；青銅牽着牛兒護送葵花上學。又好像看到了葵花認真的青銅認着那些在青銅眼裏異常複雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學費給奶奶治病。他們是多麼懂事啊！面對困難毫不退縮，有着不屬於他們這個年紀的懂事、成熟，對所有人都充滿熱情。

看完書，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那裏好很多，可我們有青銅、葵花那麼懂事、那麼勇敢嗎？有時，我們的懂事可以表現在爲父母敲一敲背、遞一杯水。有時，我們的懂事可以表現在認真學習，每次考試都能考到一個理想的成績。雖說現在大都是獨身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對待每一個人、每一樣東西，許多事都樂觀的面對，遇到困難和危險，對自己說：我能，我行!

青銅、葵花身上值得我們學習的實在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書，這四個大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂……

讀青銅葵花有感4

“七歲的女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦慢瀉於天空……”寒假，翻開《青銅葵花》這本書，凝視着窗外潔白的雪花，洋洋灑灑地飄向地面。書上那些訴說着親情像雪花一樣美好的文字，令我打消了玩雪的熱情，那冬日暖陽一般的親情，更是使我陷在書中無法自拔，那種面對困難、正視困難的精神已在我心中打下深深的烙印，我的心情久久不能平靜……

這本書講述了大麥地兩個孩子青銅葵花的成長經歷。因爲一場意外，葵花的爸爸葬身在了“葵花”叢中。也因這次意外使得葵花融入了青銅的生活中。兩個孩子就在這和睦，有風又有雨的家庭背景下相輔相成一起長大，也產主了一種堅無不摧的兄妹情。

可好景不長，葵花最後還是被殘酷無情的命運帶回冷冰冰的城裏，這也致使青銅的日夜等候，以及他的第一聲吶喊。

“當時太陽傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……”那些樸實無華的語言，令人感到真實，那些潸然淚下的情節，扣動着我的心絃，多麼發人深省的語言！

讀完這本書，我百感交集，一股暖流涌向心頭，點點的淚花像雪花一樣在眼眶中打着轉，視線模糊了。外面的雪越下越大，我的心卻是前所未有的溫暖。讀後感·也許在未來的某一天，我也會遇到困難，我會不會像書中的人物一樣正視它、面對它？我不禁陷入了思考……

正如曹文軒本人所說的一樣“每個時代的人都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天少年纔有的。少年時就有一種面對痛苦的風度，長大了纔有可能是個強者！”吃得苦中苦，方爲人上人，在未來的道路上，我一定要合理地面對痛苦，成爲一個令人折服的生活強者！

讀青銅葵花有感5

青銅、葵花，一對患難的兄妹、一對分不開的兄妹------

每個人擁有的是不一樣的，富人擁有錢財、老人擁有家庭和和睦睦、孩子擁有快樂、一隻鳥獨自擁有天空;一條魚獨自擁有大河;一匹馬獨自擁有草原......但是，這對兄妹只擁有說不盡的悲慘、打不盡的手語、-----葵花隨父親來到幹校，沒有母親、沒有夥伴，在父親繁忙的時候她只能獨自坐在河邊看河對岸的大麥地人。作爲一個城裏孩子，面對一切陌生的境地，我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己變成一隻飛鳥，擺脫沒處可去的寂寞。可不幸的是，她的孤獨恰是那種一隻鳥擁有萬里天空卻看不見另外一隻鳥的孤獨。她在廣闊的天空下飛翔，只聽見翅膀劃過氣流時的寂寞聲。她甚至看不見一絲雲彩，她實在忍不住發出的叫聲，只能顯得天空更加空闊，而她的心則更加寂寞。

就是這樣的一個女孩，命是那麼的苦，但是，人算不如天算，她的父親在一次龍捲風時，被風颳倒了湖裏，淹死了。和她有一樣經歷的便是青銅，青銅本來是一個不錯的男孩，但是在一次大火過後，他發燒了，燒了三天三夜，最後就不會說話了。葵花被村長帶到了油麻地，青銅一家，收留了她。

青銅與葵花的偶遇恰似曾經聽過的一首歌《飛鳥與魚》，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”這是缺少自由之時渴望的一種境界，然而，當乾淨得如水洗過的青石板一樣的天空只有一隻鳥在飛，當浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時候，那種寂寞的蒼涼感不是每個人都能承受得住的。

說來也怪，自從葵花第一腳踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，但是，青銅一家人不怕困難，缺少錢，毅然決然的收養了葵花，那是多麼可貴的精神啊!是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，因爲她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個哥哥後，葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界裏依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最爲滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花，和那片朝氣蓬勃的葵花田，它們永遠閃耀着古樸而又充滿朝氣的光澤，給人無垠的暖意。葵花與青銅在一起，演繹了兄妹倆的情誼。青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛，更是張顯着一種男子漢應有的氣慨。在餓死人的歲月，他爲葵花挖蘆根吃，自己餓得眼冒金星，卻捨不得嘗一口，他費盡九牛二虎之力將一隻又一隻的閃着亮光的螢火蟲捉來，給她做了一個螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業，不再受別人的臉色，他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流着汗-----

在如此困苦的環境下，兄妹倆心裏卻始終充盈着一種滿足與幸福。我深深爲他們感動，在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人，在痛苦中盛開的花是如此燦爛。青銅與葵花將永遠深深地印在我心裏。

讀青銅葵花有感6

最近，我讀了《青銅葵花》 1~3 章，主要講了：葵花是個七歲的女孩子，她跟隨爸爸來到了大麥地，青銅是個啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養了她。

其中，蘆花鞋這一章令我最感動，這篇體現出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護，在大雪紛飛的時候，青銅仍踏着白雪，到鎮上賣鞋，到了最後，還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶，這都是爲了葵花能照相片啊！從這裏，我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的關愛！

青銅和葵花這兩個素不相識的孩子，竟能在一夜之間建立這麼深厚的友誼，還成爲了兄妹，像《蘆花鞋》上這麼無微不至的關懷更是令我驚訝無比，回憶小學五年級時，班上有一對要好的朋友，一次其中一個竟忘了帶試卷費，急得滿頭大汗，四處求救，可沒有人借給他，就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢，可是到了關鍵時刻一點也不可靠。

這五年的朋友積下的點點滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對葵花的關懷是我們難以做到的！

讀青銅葵花有感7

這是一個充滿了幸福與快樂的地方，然而，一個天使般女孩的降臨，打破了這片寧靜……

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成龍兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。然而，命運作人，女孩葵花12歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……

哥哥對妹妹的愛是無微不至的，正當盤算着誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹；當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊做配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，爲妹妹親手製作了一條匯聚着自己對妹妹的關愛的項鍊；當大水沖走自家的房屋時，青銅爲了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當妹妹坐上大船已經啓程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含着濃濃的愛的二字“葵花”

都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥爲了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也說不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊！

這本書深深地感動了我，因爲在這本書裏有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對非常好的兄妹。哥哥勤奮老實，妹妹乖巧懂事，是他們用愛編織了一個又一個感人的故事。青銅和葵花那種質樸的美，體現在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛創造了這一個又一個的奇蹟。

讀青銅葵花有感8

我讀這篇文章是來自於《青銅葵花》的。

這是一個很悽美的故事。它的主人公是一個叫做葵花的小姑娘和一個叫青銅的男子漢。

葵花是一個讓麥地孩子感到奇怪的城裏姑娘。；在爲一個城裏人起了一個鄉下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到幹校。卻在一次意外中永遠失去了爸爸而留在了大麥地。

青銅是一個雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經說她像那個死去的小哥哥。他是一個啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走後恢復了聲音。

本書除了青銅，葵花後還有一個人，那就是嘎魚。他是一個很頑皮的小子，當葵花在船上下不來時，他還耍她。

除了人物之外還有一頭動物，那就是牛。它總會理智的對待一切，也是一頭神奇的好牛。

看這本書時，我的情感是豐富的。因爲它總能讓我開心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。

不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說青銅只要在一個植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說是因爲那條柳條穿着的魚。

可我卻並不這樣認爲。我覺得是因爲他的心靈可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。

葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！

你們知道爲什麼它叫青銅葵花嗎？因爲這不僅是兩個主人僅的名字，還是一個象徵。

爸爸成功作品的象徵。

他覺得，呈現葵花的最好材料就是青銅。它永遠閃耀着清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調的葵花和冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮，一片生機，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。

讀青銅葵花有感9

苦難，在每時每刻都在發生，它們，不是從現在纔開始，更不會就此結束。人類的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個歷史還將永遠地延續下去……

《青銅葵花》講的是一個鄉下男孩——青銅，和一個城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火後連續發高燒，痊癒時 竟 發 現一個口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來，直到遇到了葵花。葵花的媽媽早在3年多前就病逝了，與葵花一直相依爲命的爸爸也在當幹校時不小心翻落水中溺死了……之後，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養。他們一起生活、一起長大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望着遙遠的地平線，那條葵花消失的地平線……

讀完這本書，我的眼眶溼潤了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅強、樂觀，對生活充滿了希望。我們應當敢於正視苦難，尊敬苦難！歡樂固然值得讚頌，但是痛苦又何嘗不值得讚頌？

我突然想到了我們書上學過的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處於事業的頂峯，人生的最高峯時，突然耳聾了，這對於一個音樂家來說，是一個多麼大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運的喉嚨，創作了舉世聞名的《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時候，他化悲憤爲力量，忍辱負重，寫出了前無古人的史學鉅著——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動，但是他不懈探求的科學精神讓他這個殘疾人，他這個被永遠禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創作了在全世界擁有無數讀者的《時間簡史》。我又想到了我身邊的一個人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個星期沒來上課，但是他在腳稍微好了一點的時候忍痛前來上學，並且一直堅持了下去，最後竟比許多一直都在上課的同學考的更好，甚至距離滿分，一直有一步之遙。

由此可見，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅強起來吧！

讀青銅葵花有感10

冰項鍊.蘆花鞋.紙燈籠.南瓜燈，這些東西在大都市，在享樂主義氾濫的今天，會有誰去注意這些東西，大家都說買項鍊就去買鑽石的幾十萬的，買鞋子就去買耐克的.阿迪達斯的，在這個只有錢才能帶來幸福的時代，又有誰會發現貧窮的不能再貧窮的人卻在享受幸福呢？又有誰會想到一個不能說話的人不是因爲受到了昂貴的治療而是因爲受到了美麗的痛苦又能說話了呢？

但是這一切都發生了！發生在鄉下，在一個小小的農村裏，小個城市小女孩葵花跟隨爸爸來到了鄉下，可是一來到這裏，大麥地的嘎魚就欺負她，害她差點掉進水裏，甚至那善良的爸爸都跟着那一幅幅“葵花”離開了她，這些美麗的痛苦都在她無法承受的年齡發生了！青銅是一個因爲一場大火成爲啞巴的小男孩，他非常可愛，只有一有幸福的事時，他甚至會脫衣服"一絲不掛".赤條條的在漫天飛雪.寒氣逼人的大雪天他都會瘋狂的奔跑！命運讓他們兩個成爲了一家人，哥哥對妹妹非常好，爲了能上妹妹上學他放棄了自己期待已久能上學的夢想，爲了讓葵花能照一張相，他買了自己的鞋子，爲了讓妹妹晚上能看書就做了南瓜燈，還有讓我影響最深的那串五光十色的冰項鍊，青銅從屋頂撿來了冰凌，又拿來了一根十分結實的紅線，又割來了幾根蘆葦管用蘆葦管往冰凌裏吹熱氣，再用紅線穿起來，看似簡單的幾步但是卻蘊含了他對葵花的感情，就是這樣一份真摯的感情才使葵花的那條冰項鍊，那麼美麗，那麼奪目！這時我好像聽到青銅那堅不可摧.不可動搖的聲音“我一定會讓葵花成爲世界上最幸福的人！”

當我們正在爲牛排，海鮮發牢騷的時候，他們卻開心的吃着粗茶淡飯，當我們伸手向父母要零用錢的時候，他們卻在辛勤的爲父母幹活，我們總是被父母寵着，要什麼家長就給什麼，更談不上他們爲父母的付出和他們遭受到了痛苦與遭難。“玉不琢，不成器”一個人沒有經過磨練就不會有成就，每個人都會又挫折，只要我們能有對待痛苦的風度，就能領悟到真正的苦中之美。

讀青銅葵花有感11

我非常喜歡看書，所以我有一大堆的書，而且爸爸也經常給我買書，讀《青銅葵花》有感 讀後感600字。今年暑假，爸爸照舊給我買了書，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。

這本書講的是：一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，一起躍過了一個又一個困難。但在女孩12歲那年，命運又將葵花召回了屬於她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅和葵花的眼裏，那一個個小小的苦難算得了什麼？他們運用不怕一切、堅持到底的勇氣走過從前，走過現在，走向未來，卻從來沒有叫過一聲苦，一聲累，似乎這些對平成人來說十分困難的事情在對他們來講簡直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。

看完了這本書後我又回過神來，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來就只是一個天一個地了。有一次，婆婆叫我跟她去買菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家裏卻非常涼爽，我可不幹了，外面那麼熱，還不是在家裏舒服嗎？我賴在家裏，說什麼也不去，最後婆婆一個人去了。還有一次，我做作業，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來。這是，我突然想到有一本書上有和它類似類型題目的答案，於是便抄了上去。現在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態戰勝困難，不使小聰明瞭。

我非常喜歡這本書，它告訴了我無窮的道理。

讀青銅葵花有感12

2月9日星期日中雪

這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成爲兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，但葵花12歲那個，命運又將葵花召回她的城市。於是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

本書共分爲九章，其中，我最喜歡的是第六章——冰項鍊。冰項鍊——冰做成的項鍊。在文藝宣傳隊演出的葵花，得到了媽媽爲她改制的一件花衣服，她穿着這件衣服去文藝宣傳隊，老師覺得再戴條銀項鍊就更好看了。玲子有條銀項鍊，借給葵花後去又反悔了，葵花覺得很羞愧。蘭子把事悄悄地對葵花的媽媽說了，這些事情青銅一字不漏地聽進了耳朵裏，但他無可奈何。他們家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的`乾淨。他擡頭望去，看到了一排晶瑩的冰凌，於是，一個念頭從他心裏油然而生。他將冰凌採下十幾根來，挑不大不小，最合他心意的冰凌，用一根很細的蘆葦管吹穿，將吹好洞的冰凌放在另一個小盤子裏。青銅吹了一根又一根，冰凌堆放在一起，光芒閃爍，那光芒帶了一點兒寒意，但又顯得十分寧靜而華貴。隨着太陽的西移，那些“鑽石”也在改變着光的強度與顏色。到夕陽西下時，它們的光竟是淡淡的橙色。吹好後，青銅用媽媽給他的一根紅強將冰凌穿起來，一條冰項鍊就在夕陽的餘暉中誕生了。到文藝宣傳隊表演的時侯，青銅把項鍊給妹妹戴上。葵花上場了，冰項鍊美麗的、純淨的、神祕而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。

作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

讀青銅葵花有感13

黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。——題記

當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。

女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。

可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟着父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……

幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地爲她安排了將來……

那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急着賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？

每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的，生活就會還你怎麼樣的！

葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝着太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地擡起頭來，跟着太陽慢慢地移動着。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。

做一株仰望天空的向日葵吧！

讀青銅葵花有感14

童年時的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚爲感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！

《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟着搞科學文化的爸爸來到鄉村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動，沒時間陪葵花。於是，孤獨的葵花就結識了同樣孤獨的啞巴男孩青銅。後來，爸爸不能陪葵花時，青銅便會趕着牛來陪葵花玩，二人成爲了感情很好的兄妹倆。

一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經沒有一個親戚了，勞動隊的人們只好把她交給大麥地。理所當然，葵花住在了青銅家裏。以後的日子裏，兄妹倆一起長大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運將葵花召喚回她屬於的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望着她回來……

直至有一天，青銅腦中的葵花出現了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴後的第一句話：“葵花——” 愛的力量，可以使死人復活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤着每一顆受傷的心靈。製造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身爲愛吧，讓我們每一個人，每一個生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個世界，用愛，融化世界上已凍結的心靈，使這個完美的世界，更加沒有缺憾！

讀青銅葵花有感15

葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場火災中失去了語言。他們一個在城裏，一個在鄉下；一個在大麥地，一個在幹校。本是互無交集的兩條平行線，但卻因爲命運讓他們交匯在一點，成爲兄妹相稱的朋友。

開學沒幾個周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引着我，看得我是如癡如醉。

書中字裏行間體現出青銅家的艱難，特別是當我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來後，他合着的手掌內，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲放進花裏，做成了燈。”

從這段我們可以體會到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動的是青銅堅持不懈的決心。其實，苦難幾乎是不可避免的|：當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那麼多生命的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸的時候-------我們難道還會以爲這個世界上只有歡樂與幸福嗎？

由於我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來臨時，我們纔會一位地怨天尤人，纔會手足無措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。

其實苦難並不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰苦難、戰勝苦難！書中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強的意志力、永不言棄的堅韌力，任何困難都不是堅不可摧的。懂得了這個道理，也就能更深層次的體會人生的價值，更好的詮釋“得意時淡然，失意時坦然”。