《細米》優秀讀後感精選8篇

當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的《細米》優秀讀後感精選，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　《細米》優秀讀後感精選1

《細米》是曹文軒純美小說系列裏的一本，我非常喜歡他的書，我看過他的很多作品，都被他豐富的語言和感人的情節迷住了，《細米》也是其中之一。

《細米》這本書的主人公是一個叫細米。細米是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然地流淌着。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。

這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉村插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入了新的成長曆程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙，還有四季優美的鄉村風景一起，共同完成了少年細米的成長加冕禮。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。

讀了這本書，讓我知道了上世紀五六十年代的鄉村生活，也知道了當時下鄉的知青很多很多，他們的生活是簡樸的，一碗小米粥、一盤鹹菜、一盤玉米糰子，是當時最美的享受了。我從這本書裏的幾個主要人物身上，也學習了很多東西：梅紋的執着堅強、不屈不撓；細米的持之以恆、堅持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。

在這本書裏，我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉的風車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風。呵呵，還有那會害羞的細米，給我們帶來快樂的細米！

讓我們學習細米的勇敢吧！

　　《細米》優秀讀後感精選2

這個安寧的.村落裏，有寂靜的麥田、旋轉的風車、河裏的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙。這個村落叫稻香渡。

今天的稻香渡有點興奮，因爲今天這裏將迎來一批從蘇州城裏來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多。總而言之，就是希望分到的是女知青。故事就從這裏開始了。

毛鬍子隊長一大早就帶領幾個壯實的年輕農民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了。稻花渡的河上擠滿了人。“船來了。”有人喊道。於是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細米家就沒分到。在一次偶然的機會中，細米家分到了以爲女知青——她叫梅紋。

自從梅紋來到細米家後，細米突然從一個十分調皮的孩子變成了一個聽話的孩子，總之改變了許多。

細米成天拿着一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，於是就教細米學雕塑。細米很樂意學，梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細。一段時間後，他們有了許多作品，細米的書桌抽屜裏、牀底下全是作品。一次，他們拿着作品去縣裏參展，那裏的人答應給他們參展卻不守信用，這讓從不講髒話的梅紋罵出了一大堆髒話。從那以後，細米卻依舊在學雕塑，他可能還認爲自己技術不夠吧。

越看到後來就越發地受細米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對細米的堅持最爲欣賞。在生活中，我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人，這樣纔會進步。

浙江杭州富陽市富陽市永興小學六年級:王梓臻

　　《細米》優秀讀後感精選3

最近，我讀了曹文軒先生寫的《細米》，這本書讓我受益匪淺。

文中的主人公細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一起長大。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。

細米在梅紋還沒來之前，常常拿着小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，於是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地爲細米準備的小房間裏學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平也在一天一天地提高。有一次 ，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那裏的工作人員把細米的作品扔在角落裏的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術的傢伙。回到家，她還特地爲細米在家舉行了一場小型的雕塑展覽會，讓鄰居排着隊參觀細米的作品。這使細米感動得熱淚盈眶。

自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什麼都不知道，變成了現在已經慢慢會去創造藝術！梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。

成長就像是一個五味瓶，酸甜苦辣它都有。而這一切，都需要我們細細地品嚐。我們的每一步都是一個腳印，慢慢地，刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的，成長之路是遐遠的。但是成長之路是必須的，它能使我們學習到無數的知識，能讓我們學會生活，更能把我們與大自然緊密結合。

　　《細米》優秀讀後感精選4

這個暑假，老師向我推薦一本書，書名叫《細米》。剛開始看，我並不喜歡這本書。可是過了幾天，我無意中又翻開這本書，卻被書中的故事情節吸引住了。我認真地讀起來。

這本書是著名文學作者曹文軒寫的。這本書主要講的是一位女知青在一個叫稻鄉渡的農村發生的一系列事情，書中描寫了辛苦並快樂的的農村生活，通過一系列故事把人物穿連起來，把人物的情感細膩地表現出來。

從這本中，我感受到了農村生活的美好，這裏有安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、雪白的蘆花和嫋嫋的炊煙，這些形成了四季優美的鄉村風景。同樣，也感受到農村夏忙和秋忙的堅辛，比如像女知表梅紋那樣，早上四、五點就去田裏收麥子，一天下來，累得直不起腰……

讀完這本書，我還感受到作者把書中人物寫的淋漓盡致，比如像細米和梅紋像親姐弟一樣的感情。梅紋用姐姐的身份去愛護細米，並正確引導細米的雕塑天賦；還有書中的小七子，他在書中是個反面人物，作者同樣把他惡的一面寫得很深入，讓讀者一看就感到很厭惡；還有小狗翹翹，他是細米從小七子手中救下來的一條小狗，它因此對主人十分忠誠，時時刻刻都跟隨着細米，保護着細米……我一口氣讀完了這本書，還意猶未盡，仍沉浸在稻香渡村中……

我真希望曹文軒老師再出一個續集，真希望細米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家……

　　《細米》優秀讀後感精選5

最近，我看了一本的書是曹文軒寫的《細米》，這本書寫得不枯燥，非常地形象！非常地生動！

這本書主要寫了：少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與自己的妹妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一樣過得很快！其中梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個鄉野之子步入新的成長曆程。

其中給我印象最深刻的人是朱金根，由於他的鼻涕總是不停地脫下來，別人就給他起了外號“三鼻涕”。每當別人一叫他這個外號，他就會打別人，直到把別人打得不敢叫他這個外號爲止！

看到這裏，我就想到我們班發生的一件事：陳宇軒上課調皮，不認真聽講，竟在書上亂畫，老師提醒了他好多次，可他就是屢教不改，於是老師就罰他寫了400個字的說明。後來，老師讓我們用“一面……一面……”造句。陳家浩就造了這樣一個句：陳宇軒上課一面做小動作，一面說話。下課後陳宇軒把陳家浩抱起來，對到陳家浩的頭捶了幾十拳，還說：“你敢講老子，你不想活啦？”我在旁邊就想：陳宇軒這人怎麼這樣霸道？“

這時，老師來了，立刻把他叫到了辦公室，問他：”陳宇軒，你爲什麼心眼這麼小？“

陳宇軒聽了，淚如雨下說：”不是我心眼小，是他讓我太難堪了，我實在忍耐不了了。“

老師說：”即使他說你，你應該跟他說道理，而不應該動手就打人。“

陳宇軒慚愧地低下頭說：”我知道了，我下回一定注意！“

通過這件事，我明白了：做人不要心眼那麼小，不能那麼霸道，同學之間應該和平相處。

　　《細米》優秀讀後感精選6

蔚藍的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦，整齊地站立着，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風吹來，潔白的蘆花隨風四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。

錯落有致的矮房子依稀可見。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。不知不覺中，已經步入了曹文軒設計的《細米》的情境中——

往來的客船、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙，處處流動着詩情畫意，營造出江南水鄉的秀氣與靈氣。尤其是那道乾淨、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時時牽動着主人公細米的心，泛起對許多往事的回憶，也使我深深震撼於曹文軒精湛的小說藝術的構造力。

在《細米》中，對“白柵欄”的描寫大約出現六、七次，這樣一個看似平淡無奇、毫不起眼的情景，在作者曹文軒的筆下竟然重複出現這麼多次，我想絕非偶然。如此循環往復，會使我們有一種飄揚感與眩暈感。這種結構暗合了神祕主義哲學：世界萬物，只是一番輪迴。從細米第一眼看到梅紋，看到那道白柵欄，到最後梅紋回城離去，留下那道乾淨、鮮亮的白色柵欄，人還是那個人，柵欄還是那道柵欄，這期間似乎什麼也沒有改變，什麼也沒有留下痕跡。小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽，梔子花淡淡開放，但在細米的心裏早已激起不小的漣漪——

而且，從這本書裏的主人公身上，也讓我學習了很多東西：我要學習梅紋的執着堅強、不屈不撓，我要學習細米的持之以恆、堅持不懈，我要學習紅藕的平易近人、乖巧可愛……

　　《細米》優秀讀後感精選7

旋轉的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩的語言把我們領到了小主人公細米所居住的稻香渡。這裏，居住着愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經常耍小性子的紅藕，敢於冒險的，溫柔美麗的下鄉知青梅紋……但小主人公細米給我的印象最爲深刻。

細米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當成降落傘往下跳，結果摔斷了胳膊；八歲時，細米和朱金根在稻田裏摸魚，結果把稻田裏的水放光了，闖了禍；他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野裏狂奔，被大白牛一個急轉彎甩進了小河裏……每次看到這裏，我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑。

細米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是被別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一塊磚頭要砸死翹翹，翹翹跑進了麥田裏。這時天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這隻小白狗，細米冒着被小七子砸傷的危險救下了翹翹。如果我遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。

細米有一個小毛病，也算是小癖好，就是到處亂刻東西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼裏，三鼻涕和毛橋橋家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會看出一點差別。可見細米觀察事物是多麼仔細！那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察！如果我們也像他一樣認真，仔細的觀察生活，那麼我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。

合上書本，我彷彿看見在金黃的麥田裏，在瓦藍的天空下，走來了一個淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細米。

　　《細米》優秀讀後感精選8

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裏來這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。

細米小時候和別的孩子一樣愛瘋玩，可他爲什麼雕塑的那麼好呢？我想這與他堅持不懈的精神分不開。

愛迪生曾經說過：“失敗也是我們需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件事情的方法是什麼。”細米雕塑一次比一次好，正是由於他這種堅持不懈的精神，才能雕刻出這麼好的作品，我想如果要續編，那麼在往後的日子裏細米當然也不可能一帆風順，哪怕遇到在大的困難，他也一定可以戰勝，創造出偉大的作品。

諾貝爾試製炸藥，經歷了無數次的失敗，以致自己的腿多次炸傷。終於有一天，他的實驗成功了，他也當場被炸得鮮血淋淋。可是他忘記了自己肉體的痛苦，跳起來狂喊：“成功了！成功了！”這種堅持不懈的精神，使他戰勝了種種困難，實現了自己的願望。

愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”

我們在學習上，在各項工作中，同樣需要細米雕刻時堅持不懈的精神。我想細米長大後，一定會在人生道路上堅持不懈。