讀《柳林風聲》有感的作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的讀《柳林風聲》有感的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《柳林風聲》有感的作文1

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上週，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息瀰漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但後來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因爲他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”裏住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因爲有這樣一羣朋友，癩蛤蟆纔會洗心革面，做一隻好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那麼世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發生的那些事兒，值得一看。

讀《柳林風聲》有感的作文2

今天，我讀完一本書，名叫《柳林風聲》。我很喜歡這本書。這本書裏一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。爲什麼蛤蟆會給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因爲他太壞啦！具體來說有以下幾點：

首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規則，車上的蛤蟆自己也會有生命危險。

其次，蛤蟆還做過小偷。當小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最後就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。

然後，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那麼猖狂和自以爲是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。

最後，蛤蟆太貪玩。它因爲貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協力奪回了蛤蟆府，但卻經歷了一場惡鬥。我們不應該因爲貪玩二耽誤了正經事。

儘管蛤蟆有這麼多缺點，但最終它還是改過自新成爲了一隻受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我願意試着去接受它，喜歡它。

讀《柳林風聲》有感的作文3

《柳林風聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨着季節起伏變化而生活的故事，再現了縈繞在柳林中的友情。

文中共有四位主人公：穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發生了許多趣事，每當我讀到：四位好漢憤怒地衝進宴會廳，就在這可怕的一剎那，發生了一場大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鑽到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪裏動彈不得時，我的眼前彷彿出現了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因爲自己的不小心而被四位好漢給抓住了，一動都不敢動。

看完了《柳林風聲》，我合上了書，不由得想到了自己：那天，被新老師點名後緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的鬨笑聲淹沒了。而那時的我，手心裏不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實也並不是不會，只是太擔心自己的答案會是錯誤的，害怕那麼多人異口同聲地說你是錯的。由擔心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當我再回想起這件事，總覺得自己當時要是再勇敢上那麼一點點，和鼴鼠它們一樣，面對困難不退縮，就一定會和它們一樣的成功了。

雖然《柳林風聲》我早已讀完了，但它帶給我的感受卻讓我回味無窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。

讀《柳林風聲》有感的作文4

大概是小時候的記憶使然，因爲深深喜歡着茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》，連帶着對鼴鼠這種不起眼的小動物也有了深厚的感情。再後來遇見了《柳林風聲》，更讓我看見鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

不得不承認，《柳林風聲》裏對食物的描寫總讓我感覺帶着香甜的誘惑：“……就聽憑興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來，井井有條地擺好，有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國麪包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實在太豐盛了。”

並沒有什麼特別的形容詞，僅僅是這樣羅列出食物的名稱，就好像眼前出現了河邊鋪着的準備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的浪漫吧。有人說《柳林風聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。我看到這句話的時候有一種醍醐灌頂的感覺：我終於知道它深深吸引住我的是什麼了——友誼和溫情所放射出的聖光啊。

書裏的人物放在今天，也有作爲縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有着強烈責任心的面癱大叔；癩蛤蟆是個見異思遷、愛耍小聰明最後被朋友們拯救回正軌的富二代土豪；而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友，在鼴鼠最害怕困難的時候河鼠出現在野森林救回了它，在鼴鼠想家的時候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家，河鼠像哥哥一樣照顧着鼴鼠，鼴鼠也能放心地依賴河鼠。四人間的友誼就像融進流淌的鮮活的血液裏，平時可能沒什麼感覺，但關鍵時候總會兇猛地涌動沸騰。這就是摯友了吧。

《柳林風聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師，卻有着酗酒的惡習；母親因猩紅熱病離世後，被外公外婆帶到鄉間撫養長大。我能想象在這樣的家庭裏成長他得有多少煩惱無處訴說，但他筆下的童話卻仍能不沾染上一絲陰霾，充滿了香甜的夢幻的氣息。我相信文字來自於生活，也相信生活來自於內心。肯尼思必定是有着一顆熱情的溫柔的心，才能講述出如此動人的故事。

《柳林風聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事，就像安房直子的《兔子屋的祕密》。並沒有什麼華麗堆砌的辭藻，只是這麼微笑着用溫柔的語調講着一個溫暖的故事，就像坐在屋裏溫暖的火爐旁，看見窗外樹林裏，風過無聲。

讀《柳林風聲》有感的作文5

最近，我看了一本名叫《柳林風聲》的書，它講的是在一個生機勃勃的柳樹林裏生活着的各種各樣的小動物的故事。

書裏面的小動物有愛揮霍浪費、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機智善良的獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。

書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因爲自己的虛榮，讓自己祖傳的房子被黃鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠爲了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼鬥智鬥勇，最後把家產給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費的壞習慣，改過自新，變得非常謙虛。

柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動物們互幫互助、溫馨有愛的畫面深深地吸引着我。我捧着書，一遍又一遍地讀着，彷彿與它們生活在一起，時時感受着友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享，並與它們同道而行，共同沐浴着和煦宜人的春風，傾聽者喧譁涌動的河水，探索者有無窮神祕的野樹林，享受着月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!

《柳林風聲》帶給我美妙的感受，它溫馨動人、生動有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書告訴了我們，只有朋友之間的友誼纔是最寶貴的，才能同心協力，戰勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最後也改過自新，如同我們都有犯錯的時候，要勇於改正，才能收到大家的喜愛。

讀《柳林風聲》有感的作文6

今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神祕的感覺。茂密的樹林就是一種神祕，風聲更是一系列的故事，那麼在這片柳林裏會發生什麼故事呢？

《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾餘和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊，河鼠，鼴鼠它們生活在一起，相互幫助，快樂的生活着。鼴鼠很想去看望獾先生，於是在一個晴朗的日子裏，它獨自一人走進了密林，結果迷了路。後來河鼠終於找到了鼴鼠，但它們都迷路了，回不了家了，最後誤打誤着竟闖到了獾先生的家。終於見到了獾先生。

它們出來後又遇到了蟾餘。蟾餘非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學划船，一會兒學開車。最後它因爲汽車坐監獄。它的財產被壞人佔了。後來在河鼠，鼴鼠和獾的教育下，蟾餘改變了。

在這本書裏，蟾餘做事總是三心二意，它得到了教訓。而我也因爲三心二意而出了一次醜：一次考試因爲不認真，我考了七十多分，我難過極了！通過柳林風聲這本書，我知道了我們做事不能像蟾餘那樣三心二意，我們要像河鼠，鼴鼠和獾一樣善良，細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。

讀《柳林風聲》有感的作文7

鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾擁有不同的性格，但他們成爲了好朋友。

憨厚的鼴鼠總是很聽話，作者在書中多次寫到這點，有一次，河鼠讓鼴鼠寫邀請函，他雖然不太願意，但還是去做了，還有一次，獾指派他帶領黃鼠狼們打掃衛生，他也同意了，在朋友中他最好說話了。

機靈的河鼠經常能想出主意，比如他能從發現了一個刮泥器而推測出這裏可能有一戶人家。河鼠還發現鼴鼠想家了，很貼心地與他聊天；他還能寫出優美的詩句，像個文藝青年。

妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚，迷上了開汽車，車禍不斷，還因爲偷車被送進了監獄，在獄卒女兒的幫助下逃了出來，卻還屢教不改，一個勁地揮霍他父親留下的錢財，後來在獾的教導下，終於改邪歸正。

蟾蜍的經歷讓我想到了兩本書中的人物：一本是《米歐，我的米歐》，剛纔還在外面自由玩耍，盡情快樂的米歐王子和他的朋友邱姆轉眼間卻被關在陰森、恐怖的地牢裏受苦，他們曾經覺得自己擁有一切，可轉眼，他們最大的希望是得到一點解餓的麪包和一杯止渴的泉水，生活的變故真是令人猝不及防；另一本是《斯巴達克斯》，蟾蜍是用賄賂的方式逃出監獄的，這成了他人生最不光彩的`事情，併爲此常常提心吊膽。而斯巴達克斯逃出角鬥士學校靠得是反抗邪惡制度的勇氣，他帶着一羣角鬥士建立了奴隸反抗軍，從一開始的500人，到後來的10萬人，一直在和古羅馬戰鬥，雖然最後失敗了，雖然他死了，可人們一直把他越獄的故事流傳下來。同樣的行爲，意義卻不同。

老成穩重的獾很沉穩，遇事不慌忙，樂於助人，幫助蟾蜍奪回了被黃鼠狼佔用的蟾宮，併成功地將浪子回頭的蟾蜍培養成了一個紳士，不管什麼事情，幾乎都是他出謀劃策，他就像朋友們的軍師，不過獾不喜歡社交，每次團隊活動他都不參加。

讀《柳林風聲》有感的作文8

暑假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”，實在是死活正在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四隻通俗的植物：勤勞、仄戰的鼴鼠，聰慧、樂天的河鼠，平靜、機警的老獾戰貪玩、實榮蟾蜍。

這四隻植物中，我印象最深的便是蟾蜍。他是一個死活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕實榮、誇誇其講、貪玩的弊端。果爲有這些弊端，他離開了家傳的蟾宮，來旅遊。果耽溺汽車他被誤認爲偷車賊，又果爲天死喜好誇誇其講，成效得功了警—察，被胡塗的法民判了重刑，下獄。終極正在伴侶的協助下，他改正了錯誤謬誤，重新回到了蟾宮。

老獾正在我心中印象也很深。他是一位平靜、沉着、可疑的伴侶。同時他也樂於助人，念方設法，費盡心思地協助蟾蜍改失落誇誇其講戰貪玩的弊端；並出謀獻策，戰鼴鼠、河鼠一路協助蟾蜍奪回故鄉。

這個植物天下，也像人類社會一樣，五花八門，有忠有忠。可是，死活究竟成效是好好、快樂的，家永近是溫暖、舒適的，伴侶初終是連合、實誠的！

讀《柳林風聲》有感的作文9

我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好，因爲它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。

這本書講的是：在一個春天的早晨，一隻鼴鼠跑着跳着，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞着花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有着青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一隻河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這裏盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然後還交了一個叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什麼事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。

這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲！

讀《柳林風聲》有感的作文10

《柳林風聲》這本文學鉅作，是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。

這本書主要講了幾個可愛的小動物，在泰晤士河畔上所經歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公——小鼴鼠，它遇到了一個好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，並且這兩個小傢伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新，成爲一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領情，還和往常一樣，結果被抓進牢裏，然後它又裝成洗衣婆出來。可等它出來時，自己的家園已經被佔領，於是它與夥伴們一起努力，重新奪回了美麗的家園。並且它改過自新，結果終於成爲了謙虛自律、待人友好的紳士。

在這本書中，比起聰明熱情的河鼠，高貴優雅的獾先生，還有那隻冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因爲它處處爲朋友着想，十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協力，一起奪回蟾蜍宮後，雖然自己也是又累又餓，但還是爲朋友先找吃的東西，然後自己又忙着幫朋友做其它的事情。也因爲聰明，在搶奪蟾蜍的家時，它冒險把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們成功的機率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個任勞任怨的小朋友。

一片神祕、美麗的柳樹林，一羣快樂、友善的小夥伴，這幾個可愛的小動物給我留下了深刻的印象。悠揚的笛聲靜靜地在小河上流淌，它們的友情像風一樣傳遍了柳林，也感動了我們所有人的心……