小學生讀書讀後感範文（通用15篇）

讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學生讀書讀後感範文（通用15篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生讀書讀後感1

一次偶然的機會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉動時光的傘，深深地吸引了我。

這本書主要講述了：馬小跳錶妹杜真子有一隻貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉動時光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉，就會看到以前的樣子，向右轉則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時候非常調皮，學習成績也不咋滴，但是他情商相當高，長大以後還成了一個大人物，居然當上了市長，這是多麼厲害啊！而丁文濤小時候學習成績非常優秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以後只是在銀行裏工作，非常平庸。原來情商是這麼重要啊！我感覺我和故事裏的馬小跳有點像，我雖然不調皮，但學習成績忽上忽下，情商很高，和同學相處非常愉快，我可是同學們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉動時光的傘啊！讓我看看我以後是不是可以像馬小跳一樣當上非常優秀的市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！

合上這本書，我細細地回味着故事裏的所有情節。

這本書的內容讓我深深體會到，情商遠遠大過於智商，死學習也不是唯一的方法，我們要做一個全面發展，情商和智商都併發的孩子！

　　小學生讀書讀後感2

近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。

故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終於有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，並且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經過他的努力，終於有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。

我認爲做人就要這樣，不管做什麼事情都要堅持不懈，勇於嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我說的幾點，你不管做什麼事情都能成功的。

每本書中都蘊含着一個做人的道理，我以後要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。

　　小學生讀書讀後感3

你在爲誰讀書？也許有人會笑我問得傻，當然是爲自己了。不錯的確是爲自己，但是我們沉迷於電腦遊戲時，當我們不思進取時有沒有誰會想到這個問題呢？在這個暑假裏我就讀了一本《你在爲誰讀書》，感想挺深的。

故事用小說的形式講了五個性格各異的少年，在生活與學習中遇到的許多困難和有趣的故事，他們分別在不同的環境中得到了別人的指導，終於成長起來。其中我印象最深的是主人公之一——楊略。

楊略聰明但不肯用功，家境優越父母上班很忙無法照顧他。於是他每天把課餘時間都放在打籃球和玩電腦上，極力逃避即將到來的升學考試，直到有一天他收到一封署名倪甫清的神祕來信。神奇的是信每個月初都會準時到，而且對他的一舉一動都瞭如指掌。信中不但舉了許多名人成長的故事，還對楊略的學習生活提出了許多針對性的建議，最後楊略心服口服，並按照來信的建議做了起來。通過這十封信的指點改變了自己的缺點，變得陽光、堅強、樂觀向上，居然考上了重點中學。故事的最後終於揭曉了這個叫“倪甫清”的人竟是楊略的父親，是父親用書信的形式教育楊略，使楊略成長起來。

讀完了這本書，我感覺自己許多地方和主人公很像，懶惰、做事不能堅持，不自信，成績忽上忽下的。在今後的學習中就像書中所說的，無論做什麼事不能只做到“差不多”或半途而廢，要嚴格要求自己努力做到最好。畢竟我們是爲自己而讀書，而不是爲家人爲老師，努力了就會有回報的。

同學們，現在就讓我們想象一下，將來要做的是普通的人還是優秀的人，並時刻問自己：我在爲誰讀書？

　　小學生讀書讀後感4

初次聽到《魯賓孫漂流記》，不是老師推薦，也不是在書店中偶然手指碰到，而是在楊紅櫻的《男生日記》。書中把《魯賓孫漂流記》列爲一本男子漢必讀的書，當時我就想了：一本男子漢必讀的書，肯定充滿了男孩子喜歡的冒險和刺激，這種書對女孩子沒什麼益處，只能讓女孩子變得更愛刺激而已，但真正接觸到這本書，卻發現根本不是我想的那回事。

魯賓孫是一個堅強的人，他在青年時愛上了航海，喜歡上了航海的刺激，但在一次海上航行時他遇上了風浪，被衝到了一個荒無人煙的小島上，不得已開始了島上的生活。他始終以樂觀的態度面對生活，信仰着上帝，珍惜島上的所有資源，甚至自己製作了陶器和麪包！最終他碰到了一夥船員，成功的逃離了荒島。

楊紅櫻說的沒錯，這的確是一本男子漢的必讀書，因爲它能激勵一個男孩勇敢的面對生活中的挫折，直麪人生中的陰暗面，成長成爲一個頂天立地的男子漢；但楊紅櫻又說錯了，因爲這本書適合所有的青少年，它同樣也能讓女孩感受到生活所帶給她的幸福，她沒有生活在荒島上，她有父母陪伴着，她不是孤單的，她可以自由的學習、生活，她不需要自己做飯自力更生。《魯賓孫漂流記》更能讓敏感的女生學會長大，學會照顧別人，學會感恩生活，學會體驗與感動。

放下這本書，又忍不住再讀，每次讀的時候都有新發現——發現了對待生命要仁慈，享受生活要適度，能夠生存要感恩，體驗美好要從現在開始……不是隻有男生才能從這本書裏找到力量，女生也獲得了更多的生活的勇氣。

從《魯賓孫漂流記》中學到的，應該能夠寫一本和《魯賓孫漂流記》差不多厚的書了，但卻不敢真正去寫，因爲只有作者才能真正詮釋出逆境生存的真諦。

《魯賓孫漂流記》真的教會了作爲女孩的我太多太多，這本書，也是女孩子成長中不得不讀的一本書！

　　小學生讀書讀後感5

在這個鞭炮聲聲送祝福，年味十足的寒假裏，我利用閒暇的時間讀完了一本中國古典文學名著——《西遊記》。

書中講述了舉止文雅、心地善良的唐僧帶騎着心愛的白龍馬，領着聰明機智、神通廣大的齊天大聖孫悟空；好吃懶做、憨厚單純的天蓬元帥豬八戒和忠心耿耿、任勞任怨的捲簾大將沙僧歷經九九八十一難，取回真經，修得正果的故事。

我喜歡文中的孫悟空，不光是因爲我屬猴子，最主要的是崇拜他那一身超強的本領。苦練七十二變和筋斗雲的他因偷吃了太上老君的九轉仙丹，在煉丹爐中造就了他的金剛不敗之身，練成了能夠看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他從龍宮奪了定海神針，下地獄毀了生死薄，進天庭大鬧天宮與如來佛祖鬥法被壓在如來的五指山下，一壓就是五百年。後經大慈大悲的觀音菩薩點化保護唐僧西天取經，一路上危險重重，其中的艱辛無以言表，但是他憑藉聰明的才智和非凡的本領打敗了各路妖魔鬼怪，最終獲取真經，修得正果。

其實，我們在生活中，學習中也會遇到困難，我要向他們師徒學習，堅定自己的信念，遇到挫折絕不輕言放棄，努力拼搏贏得最後的勝利！

　　小學生讀書讀後感6

《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我帶入了另一個世界，使我也在品嚐着人生的酸甜苦辣，體驗着一個真實、豐富的人生。

他以一張毫無根據的布條和一個富有神祕色彩的夢爲起點，憑着自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終於在路友與夢的鼓勵下找到了那充滿了神祕氣息的百合花大峽谷……

根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢裏見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此以後就開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放着，幾隻白鷹在峽谷裏盤旋着，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。

《根鳥》使我一下子明白了許多。平時，我要學會勤儉節約，珍惜每一份來之不易、滲透着血汗的錢；當同學遇到困難時，自己不應該連嘲帶諷地挖苦他，而應該向他伸出援助之手，使他感受同學之間的溫暖和真情。

我的成長，我的進步，我生活的點點滴滴，全都滲透着愛。使我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，使世界洋溢歡笑，成爲愛的天堂！

　　小學生讀書讀後感7

今天，我讀了一本書叫《醜小鴨》，是著名丹麥作家安徒生寫的，這本書告訴我了，做事一定要堅強，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動。

它小時侯是一隻特別可憐的鴨子，醜小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因爲它長得醜，哥哥姐姐也嘲笑它。面對困境醜小鴨堅強、不放棄。一直在努力着。多次醜小鴨都被凍暈過去，可憐極了。但它那頑強的鬥志，使它努力的跳啊、飛啊！儘管一次次的失敗但它沒有灰心。終於有一天，奇蹟發生了，它會飛了，變成了一隻美麗的白天鵝。

醜小鴨的堅持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一隻美麗的白天鵝，我們就更應該有堅強的心態，在我們遇到困難時應該用堅強去面對，不應該逃避。有一次在玩的時候，我不小心摔倒了，本來想等着家長來扶我起來，但是我想到了這本書給我的啓示，我應該學會堅強，不要坐在那裏哭，所以我忍着痛苦，堅強的站了起來。

這本書告訴了我，面對事情應該勇敢，不屈不撓。我以後一定向醜小鴨學習，做一隻美麗不驕傲的白天鵝。

　　小學生讀書讀後感8

在這個暑假裏，我讀了《西遊記》這本書，書中告訴我們要知難而進，這讓我深受啓發。

《西遊記》是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事。他們在遇到困難的時候，毫不退縮，知難而進。

在經過盤絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一隻小蟲子飛進去後變回來，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來。而在經過白骨洞的時候，白骨精三次變成人來迷惑唐僧，但都被悟空一一識破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。後來唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來。在經過女兒國的時候，因爲女兒國公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國王。可唐僧卻推辭，走上一次比一次更艱難的取經之路。

因爲唐僧師徒四人知難而進，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學騎自行車，因爲我摔了數不盡的跟頭，我便想放棄。但是後來想想唐僧師徒四人經歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點又算什麼。我便繼續騎，終於學會了。

這就是我讀了《西遊記》的感想：成功在於知難而進。

　　小學生讀書讀後感9

最近我讀了一本名爲《龍族》的書，作者是江南。本書的內容十分精彩，情節跌宕起伏，讀時扣人心絃，讓人慾罷不能。

這本書的主要內容是主人公衰仔路明非走了狗屎運，考進了外國名牌私立大學，開始了他的屠龍生涯。路明非的表弟路明澤與他做了一次交易，答應幫他四個忙，但是這四個忙幫完，他的性命就要歸路明澤。路明非因爲救友心切就答應了，就這樣他踏上了漫漫征途。

我們會在這部小說中和主人公一起慢慢成長，而且在成長過程中學會了執著、愛與堅強。小說中刻劃的人物個性鮮明：衰衰的路明非，孤獨的楚子航，酷酷的愷撒，當然還有那些可愛的姑娘們，諾諾、夏彌、酒德、麻衣……

讀了這本書，我懂得了人生的道路是佈滿荊棘的，擁有和失去是人生中的平常事。也許我們可以把不開心的事藏在心扉裏，但這樣的人是孤獨的，開朗的人會把祕密說出來，讓大家幫他解決這個問題。在人生中，只有抓住機會，把握住機會，才能顯現自己的才幹。否則，就會追悔莫及，正所謂“機不可失，時不再來。”

《龍族》是一本能給我們帶來正能量的書，讓我們和主人公一起創造奇蹟吧！

　　小學生讀書讀後感10

暑期期間，我讀了一本特別好看的收，是美國女作家弗·霍·伯內特寫的書，書名叫《小公主》。

這本書寫的是一個名叫薩拉。克魯的英國女孩，她很富有。在她七歲那年，她離開父親去了女童培育院。父親把她交給了勢利的.校長。校長並不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財產，所以，校長處處擡高薩拉的地位，事事誇獎薩拉。然而，她父親的做生意的失敗了，導致破產，父親也去世了，家裏也沒錢了。薩拉也從那個大家喜歡、校長誇獎、穿漂亮衣服、住豪華套間的小公主變成了無依無靠的女僕。後來，學校隔壁來了位印度紳士，在印度紳士的悄悄幫助下，薩拉的處境有一些好轉。最後，印度紳士發現她就是他苦尋多時的好友的女兒。薩拉終於繼承了爸爸的遺產，過上了幸福的生活。

讀了這個故事後，我感動了。變窮後的薩拉克服了所有的哀痛，她依靠自己度過最艱難的時候！薩拉是那麼的堅強樂觀，讓我着迷。我想，勢利的校長決不會想到薩拉是一個富翁！就算她很貧窮，但她依然是個富翁！她擁有友情、快樂、誠實、善良等精神財富，最重要的是她有一顆知恩圖報、充滿想象力的心！

她的精神讓感動着我，遇到任何困難都不怕，快樂幸福永遠陪伴着她！

　　小學生讀書讀後感11

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成爲了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！

著名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：“物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰勝者：——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自於世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備纔是浪費了時間。

貝多芬是偉大的，他有我沒一輩子也學不到的東西，現實太殘酷，他身患着許多無藥可醫的病，但他不想現實低頭，仍努力的工作者，利用一根木棒來完成自己偉大的音樂夢想。他是多麼偉大！

　　小學生讀書讀後感12

我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因爲我從中獲得許多教益。

小青石在河灘上過着平靜的生活。起初，它覺得生活很安逸，後來時間一長，便對這種平淡的生活厭倦了。它想，如果像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成髮簪和鈕釦，跟人們到處去玩，那該多有意思啊！後來小青石真的被建築工人鏟上了車，經過幾番周折，加入了混凝土的隊伍，被撒在路面上。這時它從思想上產生了一個飛躍，認爲水晶、瑪瑙雖爲人所用，但它們只是爲少數人服務。現在，自己已經變成了爲千萬人服務的鋪路石，這樣的貢獻不是比水晶、瑪瑙的貢獻更大，生活更有意義嗎？

“支撐着大衆的腳，這樣的生活最有意義。”是啊，小青石作爲一顆小小的石子，很不平凡，但它能爲成千上萬的人服務，這又是多麼不平凡的行爲啊！

讀完《小青石》，眼前彷彿出現了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那裏，用自己的身體支撐着大衆的腳，這樣的生活多有意義。

這使我想起許多叔叔、阿姨，他們不計較個人得失，爲創造千千萬萬人的幸福生活忘我地工作，這不就像“支撐着大衆的腳”一樣偉大嗎？

我將來也要成爲國家建設中的一顆小青石。

　　小學生讀書讀後感13

我喜歡讀《愛迪生》這本書，因爲它使我受益匪淺。

愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節專給吸菸的人乘坐的車廂裏做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。

無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。

每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作着。肚子奏響了“飢餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終於成功地拿下了一千多項發明！

成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！

每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”

　　小學生讀書讀後感14

《電話裏的童話》講了藥品推銷員彼安吉常年出差有事，他的小女兒每天睡覺之前要聽故事，於是，無論在什麼地方，他每晚都打電話給小女兒講故事。本書收集的就是他講的60 多個故事，不過每個故事都比較短，有時總機接線員都爲了聽他的故事停了所有電話線。

這麼多故事中，給我最大啓發的故事是《一個沒頭腦的人去散步》，這個故事講了喬萬尼是個沒頭腦的人，有一天，他出去散步，結果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，後來有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來。這個故事給我的啓發是：做事不能丟三落四，要認認真真、有始有終。我也曾經有類似的缺點，不過現在改正了。

我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規定星期一必須穿皮鞋，怎麼辦呢？ 我家離學校比較遠，叫爸爸送來又太遲了，而且來到的時候校門肯定關了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學帶過來。這樣丟三落四讓父母這麼辛苦，我以後可不能再犯啦。

爲父母着想，自己的東西要放好，不要像喬萬尼那樣丟三落四。

　　小學生讀書讀後感15

讀完《烏塔》這一篇文章，我感覺到了外國和中國孩子的差別，中國家長和外國家長的獨特。

同學們，當翻開這一頁，看到了這樣一個題目，你可能以爲這篇寫一座非常著名的鐵塔吧還是一座顏色是烏黑的塔。或者是一座上面滿是烏鴉的鐵塔……這些奇怪的想象馬上裝滿了我的思維空間和腦海中。不過，我早已沉思在下面了。

一個十四歲的小女孩，自己遊玩歐洲，自己工作籌遊費。她就是——烏塔。

中國的家長都把自己的孩子當成一個寶貝呵護着。不敢讓自己的孩子獨自遊玩，生怕他磕着碰着。可是，國外的家長卻讓自己的孩子嘗試着讓他們去獨自外出，他們把這個當做成鍛鍊。

烏塔還膽大細心，她爲了這次旅遊的旅費，足足花了整整三年的時間。

烏塔還有了一個詳細的旅遊計劃，晚上睡，白天玩。而且烏塔到的每到一個地方，就會查那地方警察局的電話，也會給家裏人打個電話和寄一張明信片，從這裏，足以可以看出烏塔擁有很強大的自我保護意識和獨立能力可以讓家裏的人放心了。

讀了這篇文章，我感覺到烏塔真是一個獨立、孝順的孩子。