《大堰河我的保姆》讀後感（精選14篇）

讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《大堰河我的保姆》讀後感（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《大堰河我的保姆》讀後感1

生在地主家，卻被算出有“克父克母”之命的艾青被送到了農婦“大堰河”家裏寄養。他的童年記憶是屬於她的，甚至長大了也不曾忘記她。

大堰河把他當做自己的親兒子來對待，即使還有五個兒子，即使家境十分貧困，還是給他最無微不至的照顧，還是對他傾注了非同一般的情感。而在自己的親生父母家，也只是做了他們家裏的“新客”。

大堰河十分勤勞，流盡了乳汁之後，她用她的那雙手幹過各種各樣的活，受過各種各樣的罪。最後同着數不盡的悽苦和四塊錢的棺材，沉睡在幾尺長方的埋棺材的土地中。

母愛是世界上最偉大的東西，平時的責備中充滿了無盡的關心，她比愛任何人都要愛你。所以，好好對待她吧，不要讓她傷心，不要讓她寂寞。多關心她一些，多愛她一些，讓她周圍充斥着幸福吧。

　　《大堰河我的保姆》讀後感2

大堰河一個卑微的人，她以自己的乳汁與汗水謀生。她位微，但她擁有一份無私的愛，她的愛沒有因血緣而中斷，反而對沒有血緣關係的乳兒一樣愛的深厚。也正是這最樸實的愛，讓她與她的乳兒建立了一份特殊的親情，使這兩個人互相想念着對方。大堰河的命運平凡中充滿了苦難，她是底層勞動人民的象徵。她的艱辛，體現社會的黑暗。在黑暗中她依然懷着一顆充滿愛的心，直面生活，是值得每一個人學習的。

而我們，這些依靠着黃河哺育的人們，這些依靠着黃河生存的人，不也是黃河的乳兒嗎？我們也應有份深沉的愛，它是給父母的，是給親人，它也給黃河的，民族的，國家的。她們與他們共同養育了我們，將一顆熾熱的心撲在了我們身上，而我們那熾熱的心也與之一起跳動，互相呼應着，互相感召着。愛是一道光，河的愛照亮了文明，民族的愛喚醒了靈魂，而國的愛書寫了輝煌。

我們也有愛，儘管微小，但不微弱，它也是一道光，可以照亮自己，可以照亮家庭，可以照亮生命。我們要放出愛的光芒讓它照亮一切可照亮的地方，這樣纔會減少一隅黑暗角落。

　　《大堰河我的保姆》讀後感3

生活中，每個人的身邊都有着真心愛他的人，也許你沒有發現你身邊關心你的他，愛你的人總是把最好的東西留給你，總是爲你着想，總是給你最真摯的愛。

在艾青的《大堰河，我的保姆》中洋溢着愛，這即是大堰河對她的乳兒的純潔無私的愛，又是她的乳兒一詩人對養育他的乳母刻骨銘心的愛。在本詩中，他毫無掩飾的把自己的心靈坦露給讀者。他勇敢的坦露自己的心聲，真切的描寫了在父母家風景點的忸怩不安和對大堰河的深切的愛與懷念，對大堰河悲慘河悲慘命運的深切同情對黑暗世界的憤怒與詛咒，也是直抒胸襟，表達了自己真切的情感。

讀了這篇文章，我的心情感覺很激動，彷彿看到了舊時社會的黑暗。彷彿感覺到了作者對他乳母的刻骨銘心的愛和他乳母所給予他的最純潔無私的愛，彷彿詩中的場景在腦海中像電影一樣放映。

這篇文章中洋溢着的愛使我聯想到了自己，在我的生活中，有一個幸福的家庭，家人給我的愛讓我感覺很溫暖，雖然有時他們會批評我，會指出我的錯誤，但我知道這也是他們愛我的一種方式，我還有一個最好的朋友，從小一起長大，她總是在我傷心的時候陪我哭，總是兇兇的罵我，總是根我對着幹，總是和我一起瘋笑，總是讓我感受到愛。我感覺到了我身邊的人在對我的愛猶如艾青的乳母對他般的純潔無私的愛一樣，讓我在被愛包圍中快樂中成長。

你有沒有發現你身邊人對你的這種愛呢？用明亮的眼睛看清吧！

　　《大堰河我的保姆》讀後感4

昨晚看見長江商報舉辦這樣的活動，我覺得很有意義，看着這些消失的課文，既熟悉又陌生，到還熟悉它的名字，但對其內容大都陌生了。這些課文是伴我成長起來的，是值得一讀的，都是很好的文章啊。

既然參加，我也湊湊。寫一篇讀後感，《大堰河—我的保姆》，艾青著。

記得當時學這篇課文是，老師是要求背誦的。對這篇的課文的影響比較深吧，還有它寫的母親，我們每個人都熟悉啊；昨晚在網上，找到又讀了一邊。

一個地主兒子對自己保姆的回憶與思念，特別是思念，在詩中的每個角落都有其影子啊。雖然我們所處的時代不同了，但母愛在任何時候都是相同的，平凡而偉大的。我們每一個人都是吃母親的乳汁長大的，對母親有一種更深的感情。

詩中我們深刻的體會到，一個保姆對不是自己親生的兒子，是如何細心照顧的；對於這樣的事例，我們現在的生活我所見、所聞也不少啊。這就是母親、母愛的奉獻與無私啊。

今天我們長大了，離開我們的父母，離開了母親，但我們對父母、母親的思念，是不會因時間與地點的變化、更改而改變的，我們時刻保持着，雖不能常回家看看，但我們可以多打打電話。古代是“慈母手中線，遊子身上衣；而今是慈母常思念，遊子事業中”。

再讀這篇課文，自己內心是愧疚與不安。在外面讀了書，又在外面工作了。但自己發展的不好，還要讓父母操心。去年回家，看見母親的頭髮又白了一些，但身體還好，母親50了，身體還比以前胖一點，母親胃口很好；握着父親滿是老繭的手，我的心不由得一陣酸楚，父母真的老了。可我，還要讓他們操心啊。我們那裏有一句古話，母親經常給我們說；“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”，自己真是這樣的嗎？我想，不是，我會做的更好的。

每次給家裏打電話，父親只說幾句話：工作怎樣，家裏一切都好，爲了給我節省電話費就掛了。與母親要多說幾句，了了我的工作，了了家長裏短，對於母親對自己說的建議，自己總是認爲母親‘不懂’而不屑一顧，真是‘罪過’啊。

如今，她們老了，我們長大了。不能象艾青給自己的保姆—大堰河寫一首讚美詩，但我們在外的遊子，可以多抽點時間，多打打電話，多陪母親了了。不要認爲她們的觀念已經過時了，環境是變了，但她們淳樸、善良、勤勞的品質在任何時候都是需要的。我們母親是平凡而偉大的。

　　《大堰河我的保姆》讀後感5

喜歡文學，也讀了很多詩，卻品不出詩意，讀不到真情。可是，再讀艾青的《大堰河，我的保姆》卻讓我感觸頗深。不是英雄離去的悲壯，也不是災難過後的同情。因爲這種感動，這種深情，卻是平凡中的偉大，折射出的是一種難於言切的摯深，並且無論何時，都將永放光明，永無止境。

看一個個鮮活的字眼，想一段段如在眼前的淳樸、幸福畫面，既讓人看到了一個時代，一個艱難環境下的和諧美滿，又讓人對質樸，平凡的勞動人民產生了敬畏。大堰河，很普通，普通的只能用生她的村莊的名字來稱呼，她是悽慘的，悽慘的連她的乳兒最後一面都沒有見上就含淚的去了，更沒有喝到她乳兒的一杯婚酒，沒有聽到漂亮的兒媳叫她一聲婆婆。這是詩人的痛，這也是大堰河的痛，可是有誰能夠改變這一切呢？

這一切的發生都是太突然了，但也許是冥冥之中的定數吧，一個地主的兒子和一個普通農村母親緊緊的聯繫在了一起，那種感情，已經超越了普通的哺育之情，已經是母子深深的愛。在那個時代，在那種身份，終究註定了他們的分離，可是他們依然以各種的方式見面，但時光是無情的，大堰河走的時候，她的乳兒不在。雖然聲嘶力竭的呼喚，可是換來的卻只是無法看見，只能帶着悲傷和留戀去了。

看到這些，也許只能用眼淚表達我們內心的感受，但是那些熟悉而又溫馨的畫面，也許會讓我們獲得一些安慰。的確，那太美了，美的自然，美得淳樸，美得溫馨。可以想象母親抱着自己做飯的情形，可以想象母親誇獎自己的時候的高興，可以想象母親關心自己手弄傷了時的憂容。可是在詩人眼裏，那些都已經一去不復返了，現在的大堰河院子已經是衰草悽悽，瓦礫遍野了，當年的一丈平方的園地也被典押了，更不用說門前長滿青苔的石椅了。眼前的物非人非，時過境遷，不知會有多少的傷痛，多少的深情，也許只能意會了吧。

大堰河也有自己的家，也有自己的孩子，可是在大堰河眼裏，她的乳兒和她自己的孩子一樣重要，從來都沒有把她的乳兒當作外人，也不讓她的乳兒感覺自己是外人，所以後來雖然她的乳兒回了自己的家，可在那裏卻如同新客，沒有一點的欣慰。雖然是紅漆雕花的傢俱，金花紋的睡牀，用絲穿着貝殼的鈕釦，吃的是研了三番的白米，但是也不如大堰河家的烏黑的'桌子，烏黑的醬碗，沒有幾個米粒的飯好。因爲在那裏不用那麼忸怩，不用那麼拘謹。

這就是大堰河，一個平凡而又偉大的母親，一個善良、堅韌、而又慈祥的保姆。

在大堰河走後，連平時打罵她的丈夫都流淚了，她的五個兒子也深深的痛心，生命是短暫的，可是她所表現出的確實令人深深敬佩的。一陣陣心酸和苦楚慢慢溢滿心間，哽咽的喉嚨，僵硬的手指，不想再寫下去，在看下去。索性只能閉上眼睛，深深的吸一口氣，好好地反思一下自己。

風捲殘雲煙消散，幾度雨山前。不見嬉笑曉牆邊，淚雨溼眼簾。願若往事夢一場，嚥了眼淚和憂傷。一切一如既往，無限和諧容光！

　　《大堰河我的保姆》讀後感6

在讀《大堰河，我的保姆》的時候，我非常非常的感動，那一種藏在內心的深同感受，就在那麼一瞬間迸發出來，兩行眼淚情不自禁流下。

正如“慈母手中線，遊子身上衣”中所說的，遊子準備外出，母親對孩子的關心和不捨，但不同的是《大堰河——我的保姆》中的“乳兒”並不是遊子，而是確確實實離開了母親的“乳兒”。

《大堰河——我的保姆》主要寫作者通過回憶以前與大堰河生活的點點滴滴，來表達大堰河對乳兒深深的愛，而作者對大堰河的懷念和熱情的讚美。

文章首先介紹了乳兒與大堰問的關係。即使大堰河不是“乳兒”的親生母親，但她還是一如既往的愛着她的“乳兒”，表達了作者對大堰河的追懷痛悼。

緊接着寫了，大堰河生前用厚大的手掌，洗衣、做飯、餵豬，補好兒子們在山腰被荊棘扯破的衣服，把小兒被柴刀砍傷的手包紮好，把孩子們的襯衣上的風子一顆一顆的掐死，終日操勞。體現了大堰河日常家務繁重，而且非常疼愛兒女，表達了作者對大堰河的心疼。

再寫大堰河永遠都是“含着笑”去做每一件農活，縱使在終日勞作的疲憊之後，大堰河仍然不忘記用她“厚大的手掌”把乳兒抱在懷裏，撫摸着乳兒。表現了大堰河是多麼地疼愛她的乳兒。

緊接着寫平常的大堰河的生活勤儉、寬厚、善良。大堰河即使是乳兒離開之後，她還是深深地愛着她的乳兒。在離開她的乳兒的時候，在年節裏，忙着切着那糯米的糖，爲了她的乳兒，常常走到乳兒的新家去給她的乳兒送乳兒最喜歡吃的糖，爲了她的乳兒，還把她乳兒畫的大綠大紅的關雲長貼在竈邊的牆上。

而她的乳兒在想着大堰河，大堰河會對她的鄰居們誇口讚美她的乳兒，會想着大堰河曾經做了一個不能對人說的夢∶在夢裏她吃着她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結綵的喜堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫“婆婆”，這深深地表達了作者對大堰河的眷戀和感激。

最後，寫了大堰河死了的時候還輕輕地呼喚着她的乳兒，而乳兒卻不在她的身旁。還略寫了她死之後大兒子做了土匪，第二個死在炮火的煙裏，第三，第四，第五個兒子在師傅和地主的叱罵中過日子，表達了作者的同情和謳歌。

這篇文章作者通過對自己母親的回憶和追思，抒發了對大堰河真摯的懷念和熱情的讚美。

讀完《大堰河——我的保姆》這篇文章讓我深深地明白了大堰河勤勞、善良、淳樸和母愛的無私和偉大，讓我懂得了要學會感恩，去報答身邊對自己好的人。

　　《大堰河我的保姆》讀後感7

我們這個時代並不像上世紀30年代那樣。現在現在我們的父母並沒有像大堰河那樣的苦難，當父母的愛，對於我們與大堰河對子女的愛是同樣的。

她，她的母親，否決了她與丈夫的親生子女。他的母親是悽慘的，悽慘的，連他的兒子都沒有見最後的一面，更沒有見到他兒子的一杯婚酒，還沒有聽到他的兒媳叫她一聲婆婆。艾青長大後，她便惦記着他的保姆。最後，大堰河也離開了艾青，大堰河就如他的母親一樣，到最後，大堰河，我是吃了你的奶長大的，你的兒子，我敬你，愛你。這句話更細緻的寫出了詩人對大堰河的深愛。

這只是詩人自己呈現的一首頌歌，所有寫的都是詩人真實和親身經歷的感受。大堰河說是他的保姆，不如說是他的母親。作者卻真誠地讚頌了大堰河。

　　《大堰河我的保姆》讀後感8

本週，在楊老師的帶領下我們品讀了“農民的後裔”——艾青的代表詩歌：《大堰河——我的保姆》。

一看詩名，不禁心生疑惑，怎麼會有人歌頌保姆呢？“大堰河”難道是人名？通過預習瞭解到從小被賣到蔣村當童養媳的大堰河是艾青的奶奶，無名無姓的婦女，名稱只因與村莊名諧音，簡直卑微到塵埃裏去！

出生於地主家庭的艾青，因愚昧無知的父母聽信的迷言，從出生就從未感受過親生父母的溫暖懷抱，從未體驗過親父母的關懷與愛。帶着全家的歧視和怨恨，帶着舊社會的愚昧無知，他早早地寄人籬下，送出家門。他還只是個孩子啊！

幸好，世界再怎樣冷酷無情，善良的心靈總會支起一抹暖人的光，在一方小角落，照亮一個孩子的心。大堰河，你就是這樣美好的存在！你的乳兒能在你這找到慰藉，在你乳兒心中，是無可替代的存在。以至於他在獄中仍滿懷溫情地歌頌你的柔情，勤勞和堅強，他敬你，愛你，讚美你紫色含笑的靈魂！

感受到“農民的兒子”對大堰河之深情，我不禁爲自己一開始膚淺的疑惑而汗顏。原來，你是這樣一位情深誼厚的詩人；原來，你不僅對土地愛得深沉；原來，你潑墨留白，書寫下的都是人民的悲哀和你誠摯的愛。

我被深深感動了，人與人之間的情感是可以脫離血緣的聯繫的，甚至，是可以超過血緣的，這樣的情感，是付出，是給予，是最彌足珍貴，充滿分量的！

　　《大堰河我的保姆》讀後感9

一首好詩，可以引起我們心絃的共鳴。幾經輾轉，《大堰河》這首詩才得以發表。這首詩發表時是詩人第一次用艾青這個筆名。

在現實生活中的確有大堰河這個人，詩人用真實的故事抒發了自己最真切的情感。簡短的文字，卻極富感情地敘述了大堰河的一生。詩人由眼前一片白茫茫的雪景聯想到了大堰河。她出生卑微，地位低下，無時無刻不在勞動，生活雖然貧苦，但在她的照料下，也還算井井有條。在艾青稍微大一點兒的時候，就被親生父母領了回去。乳兒不在她身邊，她很傷心，卻又無可奈何，便繼續重複着每天的生活，又開始勞動了。她是多麼期盼能吃到乳兒的婚酒，可是還沒能夠看到媳婦，她就已經離開人世了。最後，他的丈夫跟二兒子都去世了，大兒子做了土匪，而其他的兒子都受着地主的剝削。她死前的悲苦以及死後的淒涼，讓我們看到了她悲劇性的一生。

她其實並沒有名字，大堰河是生她養她的地方的名字。她是典型的舊中國的勞動婦女形象。詩中敘述的大多是她勞動時的情景，這只是她苦難生活的剪影罷了。她的故居里只有“枯死的瓦菲”，死後也只有“被雪押着的草蓋得墳墓”，詩人不僅是在寫大堰河，他借大堰河這個偉大的母親形象，讚美千千萬萬舊中國的勞動婦女，也在控訴着造成大堰河悲慘遭遇的舊社會。詩中並沒有一個完整的故事，但詩人利用生活片段、生活細節就傾吐了自己對大堰河的一片深情。在詩的最後，詩人還滿懷深情地宣佈：把自己的詩，“呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。詩人把自己對大堰河的愛昇華到了對和大堰河一樣的勞動人民的愛，昇華了思想感情，主題也得到了深化。

這是一首極具自傳性的詩。詩人生長於大堰河的懷中，大堰河早已成爲他生命中的一部分。這首詩體風自由，語言文字像散文一般，卻富有節奏感。真實而細膩的生活片段，抒發了詩人豐富的思想感情。

　　《大堰河我的保姆》讀後感10

《大堰河——我的保姆》是一首帶有自傳性質的抒情詩，也是詩人呈現自己保姆的一首頌歌，所寫的都是詩人的真實經歷和真切感受。這首抒情詩，以深沉，真摯的感情，歌頌了貧農婦女大堰河勤勞，善良的美好品質，描寫了她的悲慘命運，並詛咒和揭露了造成她悲劇命運的黑暗社會，從而激起人們對舊社會中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情。對這"不公道的世界"的強烈仇恨，也表達了詩人對大堰河的深摯的感激和愛戴之情。

讀過這首詩，我不禁想起媽媽對我的愛，當我生病時是媽媽在照顧我，關心我，可媽媽生病時呢，我還是像往常一樣，甚至有時候還會責怪媽媽。其實我知道媽媽對我的愛，也知道我是愛媽媽的。可是就是不知道爲什麼媽媽做得事不對我的心意的話，就是想和媽媽頂嘴，我也看過許多部關於母愛的電影。當時很感動想對媽媽說一聲感謝的話，可是到家後就不知怎樣對媽媽說，於是就把這些話藏在心裏，讓它們在我心裏成爲一個無人知道的祕密。每當我和媽媽頂嘴時，媽媽的心裏都在流淚，只不過媽媽的淚水沒透過眼睛流出來而已。我知道媽媽肯定受了好多好多的委屈。可是這些委屈都只是一個在默默地往自己心裏咽。

其實在我心底裏我還愛媽媽的。我對媽媽的愛藏在心裏，藏的深深的，只有我一個人知道，它在我心裏成了一個祕密。

　　《大堰河我的保姆》讀後感11

世間能讓人快樂的事很多；世間能讓人憂愁的事也很多；世間能讓人感動的故事更多。

21世紀的生活是幸福的，要感受那些曾經的幸福是很難的了。那些含着淚的幸福，那些有着苦的幸福也沒多少人想擁有。就如我一般，我就認爲幸福是現在式的，然而那份感動依然存在，在我讀《大堰河——我的保姆》時它開始萌芽。這是艾青給予我的一個另類生活體驗。

艾青出生時，算命先生說他的命克父母，於是被送到貧苦農民家扶養，自長大後回家也不被父母認可。正如他自己所說，他是"在冷漠和被歧視的空氣里長大"的。這是我們這些掌上明珠所體會不到的，因爲父母太過寵愛我們，這就是我們的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的"獎賞"。他沒有父母家裏的紅漆雕花傢俱；沒有睡牀上金色的花紋；沒有檐頭上不認得的"天倫敘樂"的匾；更沒有刷了油漆的安了火鉢的炕凳和碾了三番的白米的飯。但他有大堰河的愛，就如他親生的母親一樣的愛。

在大堰河家裏，艾青感受到了溫暖。在《大堰河——我的保姆》裏我感受到了那種從不屬於我的另類的幸福，讓我認爲幸福也可以是過去式的。

大堰河，一位勤勞、純樸的勞動婦女，在地獄般的環境裏無言地進行着幾乎無休止的各種勞動：提着菜籃到村邊的結了冰的池塘去洗菜，切着冰屑悉索的蘿蔔，掏着豬吃的麥槽，扇着燉肉的爐子的火，曬好大豆和麥子。而在這些勞作之後，"你用你厚大的手掌把我抱在懷裏，撫摸我"，充分展示了大堰河對兒子慈母般的愛。而這一切都是"含着笑"的勞動，這一切不是爲了自己，而是爲了她的乳兒，她深愛的乳兒。大堰河還在年節裏爲了她的乳兒"忙着切那冬米的糖"，爲了他走到她的身邊叫一聲"媽"，她把他畫的大紅大綠的關雲長貼在竈邊牆上。文章繪聲繪色的描述了大堰河對乳兒的愛，這種愛融入她的生活，就連做夢也同自己乳兒的幸福命運連在一起。

想想，我們的母親何曾不爲我們心力交瘁呢？然而我們卻愚蠢地認爲這是應當的，總是隻知享受，就連最簡單的"謝謝"也忘了，忘了去感動，忘了去報答。這些我們都忘了，它們像飛揚的塵埃，不知飛到何處，似乎再也無法尋覓。

在監獄的日子裏，當艾青看見漫天飛舞的雪花，聯想到大堰河落滿白雪的墳頭，回憶起往年，回憶起大堰河那養育他的乳房，那泥黑的溫柔的容顏，那吻過他的脣，那擁抱過他的直伸着的手…那一切的一切都遙不可及了，在她"含淚的去了"時就一起消逝了。

幸福對他而言開始遙不可及，而我們的幸福依舊存在嗎？不知珍惜的話，我們的幸福也是會飄走的吧！

即使沒有淚水我依然感動，感動那血肉般的情感，感動那母親般的慈愛。我開始喜歡艾青的詩，就像魯黎說的"想到艾青的詩，就想到散文的美…他的詩是綠野碧溪上的姑娘，不是燈紅酒綠裏的貴婦，不需要金手鐲或是珠玉項鍊，需要的是清風和晨露……"。

　　《大堰河我的保姆》讀後感12

大堰河，他的保姆。來的無聲，也走的無息。一生，平平淡淡，安守本分，千萬農村婦女般，樸實，真誠。小時，他吃過她的奶，受她悉心照料。在他心裏，她是娘，一直未變。

可惜她死時，他未在旁側相守，他的家人留下熱淚，但她嘴中，唸的，卻是他。雪下，掩她雜草叢生的墳，安息她那雪般純潔的靈魂。無法剋制不去想她，擁抱的熱度，含笑或含淚，點點滴滴。他們，懷念着彼此，深愛這彼此。

我想所謂人間真情，可能就是如此。我一時於你有恩，不求回報，卻暗念你一生；你一時感於饋贈，未忘恩德，又思憶我一世。其實我不奢望什麼，只要閒時，你可憶起原和你度過匆匆歲月的我，就好。這種愛，卑微，但深情。

時光似水，總是無言，若你安好，便是晴天。嘆於愛，驚於情。

　　《大堰河我的保姆》讀後感13

真情，總讓人感動，可是身爲子女的每一個青少年，又何曾對父母有所感動，有所回報。在我學習了這篇文章後，我彷彿成了一個罪人，一個不可原諒的人，從小至今，我對父母沒過感謝的心，也不存在對父母的回報，現在我覺悟了，我要讀書，用成績來報答我的父母。

我的父母不象大堰河那樣的苦難，但父母的愛與大堰河對子女的愛是同樣的神聖，同樣的偉大，他們也同樣爲自己的子女操勞，再苦再累，也不曾埋怨，當子女們生活遇到挫折時，同樣是心痛，當生病受傷時，父母比我們更着急，父母用勤勞的雙手創造了人類世界。父母是無私的，我們從來沒有聽到過父母的抱怨，而看到的是對子女及家庭的付出，將自己的全部給了這個家。

作爲一個不合格的子女我有愧於我的父母，我從沒有對父母產生過多大的感恩之情，之後我決心要對父母的愛進行回報。在我左右思考，想到自己身爲學生，物質都是靠父母，只有節省點是最好的體諒父母，學習是第一重要的事情，只有學有所爲，父母的奉獻纔能有價值、有體現。不會讓父母失望。

子女是父母一生奮鬥的結果，子女越有出息，父母才能在人羣的面前挺着胸，擡着頭。

爸爸媽媽，我不再讓你們操心了，我長大了，我會努力學習知識來報達你們的，你們辛苦了！我愛你們！

　　《大堰河我的保姆》讀後感14

閱讀了《大堰河我的保姆》這首詩歌，我受到了很多感動，心中也激起了很多不同滋味。

《大堰河我的保姆》這篇詩歌主要寫了一些動人的句子，其中所傳達的情感是比較複雜深層的。通過課文解析，我瞭解到了大堰河，也是“大葉荷”，是艾青家鄉諧音也可以這樣讀，其實是從小撫養艾青長大的保姆。

大家要讀懂這篇詩歌，就要從瞭解艾青身世開始了。艾青出生時候是難產的，當時的人很迷信就聽信算命先生的話說這是“克父母的命”，於是就送給了一個保姆撫養。而艾青從小不管親身父母爲爸媽，只管親身父母爲叔叔嬸嬸，而只能管保姆“大葉荷”是自己的母親。

瞭解了這些事情以後，我們讀者就可以很好地理解《大堰河我的保姆》這篇詩歌的內涵了。《大堰河我的保姆》恰恰是一篇女兒寫給母親的詩歌，抒發了這個女兒對照顧他成長母親的深深情感。閱讀了這篇詩歌以後，我也有種對舊社會的憎惡，當時的人們怎麼可以這樣無情無知呢，就聽信一個算命先生的話，讓親身父母與親身骨肉活活分離。