水滸傳讀書心得【薦】

我們從一些事情上得到感悟後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的水滸傳讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

水滸傳讀書心得1

在名著《水滸傳》中有一百單八將，其中遇事能忍的林沖，給我帶來了很多啓示。

林沖是十八萬禁軍教頭，本來與林娘子的生活過得幸福美滿，不曾想一日高俅的義子高衙內看上了林娘子。因爲林沖不認路，高俅派人把帶着刀的他帶入了白虎堂，並指控林沖想要行刺他，林沖被刺配滄州。對於這種無緣無故的罪行，換誰都會發怒，但是林沖忍了。在被刺配滄州途中，兩個公差收了錢，折磨林沖。先用開水洗腳，再給他穿草鞋，磨的雙腳都是血。這樣的折磨，林沖也忍了。

忍人之所不能忍，方能爲人所不能爲。吳王夫差打敗了越王勾踐，讓勾踐給自己種田養馬、放牛牧羊，還要給夫差嘗大便來判斷他有沒有生病。在吳國受盡恥辱，歷經三年後。勾踐終於贏得夫差的信任，讓夫差認爲勾踐不會再反抗了。越王勾踐回國，爲了不磨掉自己報仇的志氣，每天枕着兵器，就着茅草睡覺。並且時不時，就舔一下掛在樑上的苦膽。以此告訴自己，不能忘記在吳國受的苦。經過十年的艱苦奮鬥，越國終於兵精糧足，轉弱爲強。

忍耐並不是膽小，只是爲了日後的成功。淮陰有一個年輕的.屠夫，他侮辱韓信，說道：“你的個子比我高大，又喜歡帶劍，但內心卻是很懦弱的啊。”並靠他們的人多勢衆，侮辱他說：“假如你不怕死，那就刺死我；不然，就從我的胯下爬過去。”韓信注視他一會，俯下身子從對方的胯下爬過去。集市上的人都譏笑他，以爲韓信的膽子真的很小。之後，韓信找到劉邦，把蕭何給他的推薦信呈上去，最後當上了大將軍；如果韓信當初殺死那個小混混，殺人償命，韓信也不會當上大將軍，更不會幫助劉邦攻打項羽，一統天下。

“忍”在職場中也是十分重要的，當在校園的時候，可以犯錯，因爲小錯誤老師可以袒護，即使出現嚴重錯誤時，學校可以承擔；當在家裏的時候，可以犯錯，因爲有父母爲兜底，他們願意遮風擋雨；當在企業上班的時候，還能有誰願意承擔錯誤？當把一個項目做失敗後，公司還會再給的試錯機會嗎？離開這個企業後哪有那麼多嘗試的機會？但凡遇到一些不順心的事就想着“回懟”，“辭職”，年輕人真的有考慮過這些問題嗎？誰還不受些委屈呀，只要這委屈對未來的成長有幫助，那這點委屈就是值得的。

水滸傳讀書心得2

《水滸傳》寫於明末清初的施耐庵，被稱爲四大名著之一。《水滸傳》還有一個名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》爲我們塑造了一個又一個英雄的形象。

《水滸傳》中一宋江的義氣最爲顯著。對朝廷，他忠，‘寧可朝廷我負我，不可我負朝廷’，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有‘孝義黑三郎’的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號‘及時雨’，這足以表明他的'義。李逵，外號‘黑旋風’，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊着要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義：爲啦兄弟，寧可死也要在一起。

總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。

水滸傳讀書心得3

一個能爲朋友兩肋插刀的英雄；一個見義勇爲、打抱不平的好漢；一個力大無窮的勇人……魯智深就是一個這樣的人！看完了《水滸傳》這本書，我才真正的領略到這位英雄的俠肝義膽！他是經略府的提轄官。官雖不大，可人卻長得壯實、魁梧！他生得身長八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡腮鬍須。頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦後兩個太原府紐絲金環，上穿一領鸚哥綠絲戰袍，腰繫一條文武雙股鴉青絛，足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴。這幾句話，就把這位大英雄的形象描寫的栩栩如生！

他愛替人打抱不平。正如書中那樣：他因爲看不慣鎮關西對待金家父女的無禮，便故意去他的`肉鋪刁難，後來又因鎮關西的一次頂嘴從而引發了兩人的“戰爭”。魯智深三拳打死了鎮關西，這充分表現了他見義勇爲、嫉惡如仇的人品！第一、二拳也許是因爲他實在看不過去鎮關西欺負人的表現，所以這兩拳純粹是爲了金家父女和那些受過鎮關西欺負的人打抱不平；可第三拳就完全是爲了自己心中的正義感爆發了！因爲他的三拳打死了鎮關西——鄭屠。因爲要逃命，所以剃髮爲僧。可他卻不守寺中規矩，一心向往寺外的安寧生活，所以依然私底下揹着長老喝得酩酊大醉。因受不了寺內的吃齋唸佛而偷偷跑下山去——大口喝酒吃肉！這充分說明了他嚮往自由，嚮往山下自由生活的心！因不守寺規，而被長老罰看守果園。又結識了一羣小潑皮。因爲野餐碰上烏鴉，潑皮們正準備搬梯上樹掏鳥蛋，忽見魯智深兩手抱樹，把柳樹連根拔起！這不得不說明他力大神勇！

做朋友最重要的就是一個“義”字，自從林沖吃了官司，他就多方打聽，終於知道林沖會經過野豬林，後來又幫助林沖安然無恙的被押送到地方！這不正說明了他爲朋友兩肋插刀嗎？魯智深的品質不正值得我們學習嗎！

水滸傳讀書心得4

書是人們進步的階梯，書是全世界的營養品，書是打開寶箱的金鑰匙，這個暑假我讀了一本書——《水滸傳》。

這是一個關於百姓起義軍的故事該書深刻的描寫了起義的發生發展到失敗的全過程，深刻地反映出朝廷的腐敗無能，奸臣當道得惡劣行爲。水滸傳寫英雄們走上了反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是被逼上梁山這一點上，許多人卻是相同的'，如阮氏三兄弟造反是由於生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加了盜取生辰綱的行動從而上了梁山。

其中風雪山神廟的故事讓我印象深刻，林沖被高球陷害，被髮配到滄州管守草料場，可是高球還不解恨，派人祕密謀殺林沖，他們在草料場放火想燒死林沖，林沖逃脫，一怒之下殺了陸謙一夥人。如草料場失火，自己又殺了人，被迫之下上了梁山。揭露了深刻的反應出了朝廷奸臣用金錢收買人心，揭露了封建社會的黑暗和腐朽。

水滸傳的英雄中有一個黑大漢叫李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經常爲小事與他人發生衝突，甚至搞出了人命，但他卻能夠路見不平拔刀相助。魯智深是一位非常直率的人，爆烈如火他三拳打死鎮關西。到戰場的時候他拿着62斤的禪杖上陣殺敵。

梁山好漢都是忠義之士，他們都是好漢，雖然結局有一點遺憾，但各路英雄寧死不屈已將我震撼其中。

水滸傳讀書心得5

《水滸傳》真的很精彩。書中的108個英雄都是能拋頭顱灑血的英雄，都能爲兄弟的忠誠做出貢獻。結果這些英雄的命運以悲劇告終，難免有些遺憾。

誰造成了這場悲劇的命運。我認爲三綱五常是封建思想對勞動人民的毒害。臣爲君綱，父爲子綱，妻爲夫綱。仁、義、禮、智、信都是騙人的事。這一切都是由階級不平等引起的。這種腐朽的`思想是封建統治者統治人民的工具。君權神授，天人合一都是廢話。只要對統治者的剝削和壓迫不滿，就能像李逵一樣“管他甚鳥”一斧打過去。爲什麼不造反？造反會被世人唾棄嗎？他們願意被壓迫嗎？他們讓自己深受這種毒害嗎？並非封建統治者兵多將廣大，而是殺人不見血的封建思想強大。他牢牢地把比虎還要的108英雄和像他們這樣的英雄困在鐵籠裏。

因此，只有抵抗是不可能的，但也有意識形態。深刻認識封建思想的毒性；意識到封建思想只是統治階級同志和人民的工具，所以意識形態才能成功。

否則，悲劇不會結束，這也反映了人民力量的力量。然而，他們的思想需要進一步的改進、改進和意識。

總之，梁山泊的108將令人遺憾。他們來自世界各地，但不同階層的地位也受到壓迫，最終被迫上梁山。哎!每當我讀一百零八就會有一個或幾個受害者，我都很難過。他們的死真的有意義嗎？他們死於戰場，爲統治者而戰。但最終死了一半以上，活着的人也被迫害了。這是他們追求的嗎？哎!悲傷，悲傷，遺憾！

水滸傳讀書心得6

《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一百零八好漢從聚義梁山伯，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠、義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。

一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟，爲朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只爲了一個“義”字；爲人民除暴安良，出生入死，也只爲一個“義”字。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因爲它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的'決心、要頭一顆，要命一條的勇氣！

在現實生活中，雖然沒有這種驚心動魄的大事發生，但"義"字卻滲透着我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

水滸傳讀書心得7

《水滸傳》這本小說很多人看過，裏面有宋江智得秦明、怒殺閻婆惜、花榮救宋江……故事個個精彩絕倫，真不愧爲四大名著之一。

我最喜歡的一個章節是大家比較熟悉的“武松打虎”。我爲什麼最喜歡這個章節呢?是武松喝酒時豪邁的氣概?不是!是武松在和老虎決鬥時的'威風凜凜?也不是!你也許沒注意最後幾段話：“第二天得到消息的知縣專門派人來接武松，用一輛轎擡武松，再把大老虎扛在後面。到了衙門口，知縣已廳上等候。武松下轎，扛老虎的人將老虎放在甬道上。知縣要武松詳細將打虎經過說了一遍，周圍的人都聽呆了，知縣獎賞了他一千貫錢”。你猜他拿着錢幹什麼了?他把錢全部分給那些獵戶，好像是他們打死了老虎一樣，他應該是向這些冒着生命危險打虎的獵戶表示致敬吧!

從這個故事可以得知武松不僅有一身好武功，而且不持強凌弱。他忠厚仁德，成爲主官見愛、鄉里聞名的陽谷縣都頭。讀了這個故事，我深刻明白了：有力量，不可有邪惡之心;有智慧，要有造福之心;有權力，不可有濫用之心，應要有謙卑之心。

水滸傳讀書心得8

《水滸傳》中記載了108人，每個人都有個性。他們英雄勇敢，深受人們喜愛。

在小說的前44次，首先講述了一個英雄的故事。後來，它逐漸發展成爲梁山大聚會。70次後，他們寫道，他們回到了朝廷，失敗了。整部小說是相互關聯的，線索是清晰的。

《水滸傳》的情節生動曲折，給我印象最深的是其中一個智取生辰綱。施耐庵選擇了兩條線索，一條是楊志押運生辰綱，另一條是趙吳智取生辰綱。通過對環境的描述，文章生動地描繪了人物形象，如此時，是5月半的天氣，雖然陽光明媚，但很熱，環境描述突出了炎熱的天氣，楊志渴望快速的成功和即時的好處，粗魯和傲慢，使它與禁軍發生衝突。通過對楊志和護送人員的'語言描述，作者在矛盾衝突中推進情節，快速改變場景，達到迷人的效果。

後來吳用等人利用心理戰，讓大家先吃好酒，讓楊志等人誤以爲酒無毒，是好酒，讓人放下顧慮，這就是策略。

《水滸傳》中人物形象鮮明，深刻刻畫了人物的性格和命運的發展歷史。這些梁山英雄被稱爲一百八將，宋江、吳用、林沖、魯志深、吳鬆……都有血有肉，性格鮮明。

武松是下層俠義者的典型人物，有仇必復，有恩必報。爲兄弟報仇，不惜打殺西門慶，血濺鴛鴦樓。林沖是上層人物的代表，他被迫創造____是的。他一直很心守己，卻因被陷害誤入白虎堂。在分配過程中，他被董超和薛霸陷害。幸運的是，魯智得救了，最後被迫上梁山。

《水滸傳》是一部不朽的傳說，它講述了梁山英雄從起義到繁榮再到失敗的全過程，表達了作者對平等社會的嚮往。

正如胡適所說，重興水滸，重建涼山，畫出十幾個不可磨滅的英雄，創作一本永不磨滅的奇書。我想這就是爲什麼人們自古以來就喜歡《水滸傳》的原因。

從今天起，我也想從書架上摘下這本奇書，再品嚐一遍。

水滸傳讀書心得9

書山有一條勤奮的道路，學海無邊，苦作舟。《水滸傳》是中國四大名著之一，也是中國最早的小說。至此，《水滸傳》有幾百年的悠久歷史。

《水滸傳》的作者是施耐庵(約1296-1370)，原名燕端、趙瑞、號子安、耐庵。《水滸傳》通過生動豐富的藝術形象，反映了中國曆農民起義發生、發展至失敗的全過程。

《水滸傳》中的高球一直是統治階級的代表人物，是整本書的墨線，是陰險、狡猾、愛錢、拍馬_、心胸狹窄、見利忘義、城府極深的人，看臉行事的能力極其高明，贏得了皇帝的心。相反，林沖有一個突出的性格特徵：能忍、忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。可見豹頭做事非常謹慎。高秋的乾兒子高衙內橫行霸道。爲了佔領林沖的漂亮妻子，他設計誹謗林沖帶着刀進入軍機重地白虎堂。他把林沖送到軍隊，想在路上殺了他。幸運的是，魯智正義相救。

蔡太師生日那天，女婿搜了10萬金銀財寶。送到首都慶祝，派楊志護送。趙蓋、吳用、阮三兄弟等人決定拿生日鋼。後來，他與朝廷發生了激烈的'戰鬥，最後去了涼山。打虎的英雄吳鬆殺死了他們，並被判入伍，因爲他與他的嫂子潘金蓮勾結，殺死了他的大哥吳大郎。最後，他還強迫他去涼山。

宋江魯智深等衆多英雄，共108人，最終因各種原因被迫上梁山落草爲寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打着爲天行道、劫富濟貧的口號，殺遍全國，打擊反動統治者的氣勢，張揚人民羣衆的英勇。做了一個轟轟烈烈的事業。梁山在宋江等人的指導下，全部接受招安，改編爲趙宋軍隊。奉命到江南征方臘，方臘被打敗，108名英雄傷亡慘重，只剩下27人。統治者看到梁山義軍孤立，就對宋江等人下了毒手……一場轟轟烈烈的農民起義就這樣結束了。

涼山的108個英雄，你們多年來搶富救人，爲人民服務，難道不足以表現出你們對人民的忠誠嗎？

水滸傳讀書心得10

假期裏，我讀了四大名著裏《水滸傳》這一書，在這本書了，我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪裏白條張順、黑旋風李逵等，他們各有各的本領，看完書之後讓我明白了忠和義。

這本書中的個個人物都有忠，他們忠於朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對於朋友和親人又是那麼盡心盡力，他們爲了朋友可以不顧一切，這本書裏，幾乎個個故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠，在我們的.現實生活中也有許多他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有着這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。

還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們爲朋友赴湯蹈火，他們知道自己做什麼是對的，做什麼是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這本書中的正義。

讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能爲了自己的好卻傷害自己的朋友。

水滸傳讀書心得11

“一朝皇帝夜眠不穩，直使萬子城藏虎豹，卻道遼兒窪聚神蛟。”這是三十六天剛星和七十二地邪星的暗語。這108位將軍是涼山108位英雄。他們都有非凡的技能和獨特的技能，成爲北宋末年最強大的。

讀完《水滸傳》這本書後，我深深地被梁山英雄的忠誠精神所感動。生活不再少，不要唱白髮黃雞。在我們的一生中，即使我們不能像梁山英雄那樣做一個充滿活力的`事業，我們也應該珍惜生命，爲正義，爲真理，發揮我們最大的價值！

水滸傳讀書心得12

在這個黑暗迂腐的時代，無數英雄在官員的保護下被到處欺負。但亂世出英雄，在難以忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷都不敢忽視的`勢力。在一次又一次的戰鬥中，他們爲了正義，拯救了兄弟，殺死了污吏，但也爲了朝廷眼中最大的小偷。幾經波折，朝廷招募了安，讓他們四處奔波，掃除其他勢力，但結果是，百經沙場後的分散和死亡就像一部戲結束後的慘淡結局。

個性鮮明的人物印在我的腦海裏，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武功高強的林沖等。，栩栩如生。

水滸傳讀書心得13

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我國最早的長篇小說。至令，《水滸傳》己有幾百年的悠遠歷史。

《水滸傳》作者是施耐庵（約1296—約1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。《水滸傳》通過生動豐富的藝術形象，反映了我國曆史上這次農民起義發生、發展直至失敗的整個過程。

《水滸傳》中的高俅始終作爲統治階級的代表人物出現，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險、狡詐、愛財、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之心。相反，林沖有一個突出的性格特點：能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。可以看出豹子頭做事很謹慎小心。高俅的乾兒子高衙內橫行霸道，爲了霸佔林沖的漂亮妻子，他設計誣衊林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發配充軍，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救。

蔡太師過生日的時候，他的女婿搜刮10萬貫金銀財寶。送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰鋼。事後，與朝廷發生激戰，最後投奔梁山。打虎英雄武松因爲西門慶勾結大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍。最後，他也逼上梁山。

宋江魯智深等衆多好漢，共一百零八人，最終都因爲種種不同原因而被逼上梁山落草爲寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打着替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，打擊了反動統治者的氣勢，張揚了人民羣衆的英勇。幹出了一場轟轟烈烈的.大事業。在宋江等人的指導下，梁山全體接受招安，改編爲趙宋王朝的軍隊。奉命至江南征討方臘，結果，方臘被打敗了，一百零八條好漢傷亡慘重，只剩下二十七人。統治者見梁山義軍勢孤力單，便對宋江等人下了毒手……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣結束了。

粱山的一百零八個好漢，你們多年以來劫富來救濟老百姓，爲人民服務，難道不足以表現到你們對人民的忠心嗎？

水滸傳讀書心得14

星期五，這一天我做完作業後讀了《水滸傳》的“宋江酒後吟”一節。

這個故事講了，宋江酒後在牆上寫反詩，結果被知府抓住了，神行太保戴宗知道後馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個計劃準備救宋江。不料在進行過程中，神行太保戴宗也被捉住了，並且準備在法場上處決他和宋江。出現這樣的情況，梁山好漢什麼也顧不了了，一起帶兵去劫了法場，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動的跪下來，感謝大家。托塔天王晁蓋和衆弟兄們趕緊扶起宋江，並說大家都是弟兄我們有福同享，有難同當不要客氣。

這時候，我想起了我的小時候。那時，在我住的院子裏有幾個鐵兄弟。有一天我們在院子裏踢足球，突然我一腳把球踢進了別人的.家裏，我就過去道歉。我走過去的時候，我的那幾個好兄弟也跟着我一起去道歉，我說：你們爲什麼要跟來？有個小朋友說：我們是兄弟。當時，我非常感動。今天我讀了《水滸傳》，更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無堅不摧的！他們的友情就好比大海那樣深，又好比泰山那麼高、那麼重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬倍，總之他們兄弟之間的友情情義是誰也無法分開的。

水滸傳讀書心得15

還記得那本小說——《水滸傳》，那是我第一次看關於農民起義的小說，它讓我永遠忘不了。《水滸傳》是我國曆史上第一部用白話文寫成的成篇小說。它是四大名著之一，作者是施耐庵先生，他對於這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情地謳歌，他不僅歌頌了這些人的反抗精神，也歌頌了他們超羣的武藝和高尚的品格。施耐庵將統治階級的人物和梁山英雄形成鮮明的對比，突出了梁山好漢的勇於反抗的精神。

《水滸傳》在記述起義軍的武裝鬥爭時，還比較重視起義軍對戰爭經驗的總結。《水滸傳》中有關戰爭的描寫有很多。清代劉鑾的《五石瓠》中說到：明末起義軍的張獻忠一《水滸傳》教導下屬。而毛澤東也曾經讚揚過“三大祝家莊”······

《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張雖說不是很明確，但卻可以看到他們有着“八方共域，異姓一家”,不管什麼出身，都是以兄弟相稱。再聯繫到他們“劫富濟貧”的旗號，這就表現了人民反對封建社會的政治上的等級懸殊和貧富之分，人民對封建社會的階級壓迫和政治壓迫的反對，這是人民對封建地主階級思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的願望。

《水滸傳》這本書一共可分爲兩大部分，前半部分寫的是各路英雄紛紛齊聚梁山，開始大起義，對戰官軍和受朝廷招安；後半部分寫打敗其他幾路起義軍。從思想方面來分，《水滸傳》前半部分是寫階級矛盾的，後半部分是寫統治階級內部的忠臣和一奸一臣矛盾的。

總而言之，《水滸傳》是通過藝術的表現形式來反映當時社會“官一逼一民反”的現象，深刻地反映了歷史的，真實本質，它所表現的.梁山泊英雄好漢的大起義，有力的衝擊了封建地主階級的統治，這在歷史上是極爲罕見的。希望你們也能看一看《水滸傳》，不光是來感受這裏面的英雄俠義的情懷，還可以學習一下它的描寫方式和表現手法，來提高你們的寫作能力。