凡卡讀後感(14篇)

當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的凡卡讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

凡卡讀後感 篇1

星期五午時，教師領着我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家裏當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自我難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含着同情凡卡的眼淚、帶着可憐凡卡的心境將這篇課文讀完，讀完之後我的心境久久不能平靜下來。

凡卡隨時都要忍受着兇狠殘暴的老闆和老闆娘的毒打。“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”和“老闆拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……”當我讀到那裏時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛？他會被打成什麼樣貌啊？一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海裏映出。我茫然了。凡卡每一天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點麪包；至於菜啦，茶啦，僅有老闆自我才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”如果不說，誰能明白這是一個9歲的孩子每一天的生活啊！僅僅9歲而已，他過着怎樣度日如年的生活啊？！想到那裏，我彷彿看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想此刻的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。瞭解了凡卡，我才體會到自我的生活是多麼的幸福！

我同情凡卡，我可憐凡卡，我想立刻把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手裏就出來，可是……哎！我此刻都懷疑凡卡他的老闆和老闆娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的'心境沉重下來。我聽見了，我聽見髮卡那悽慘的聲音，他呻吟着、呼喚着：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也忍受不住了！……我給您跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛着我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來！在此，我也體會到了髮卡是多麼的想要回家，是多麼的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了！！他此刻是多麼的期望回到爺爺的身邊，回到村子裏。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個歡樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫忙無助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。

我們要珍惜此刻的完美生活，因爲凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經歷……我此刻想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！

凡卡讀後感 篇2

今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個人在家寫作業，我想：他們上班回來多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來就不用拖着疲勞的身子再去做了嗎？我對小清說：“你先通知電視臺，告訴人們遠離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。小花貓一開始來我們家時，顯得非常膽小，只要有一點風吹草動，它就會躲得遠遠的，直到沒動靜了，纔會像一個“偵察兵”似的東張西望地走出來。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我在也受不住了!......我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的'掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福。

有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

讀了這篇課文我覺得自己連一個9歲的小凡卡都不如，平時，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對自己很有信心，抱了最大的希望去面對......

哎!小凡卡，你真是了不起啊!

凡卡讀後感 篇3

凡卡生活在1886年俄國沙皇統治最黑暗的時期，他九歲就在一個鞋匠家裏做學徒了。

凡卡是個可憐的孩子，他從小沒爹沒孃，只有爺爺一位親人。凡卡在老闆那裏常捱打，老闆用皮帶揍凡卡，老闆娘用魚嘴戳他的臉，夥計們也捉弄他。我真想大聲喊道：你們不要這樣對凡卡，他還是個孩子啊。他過着吃不飽穿不暖，受着折磨的日子。而我們生活在新中國，與凡卡同齡，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等很多人疼愛，有書讀，過着幸福的生活。凡卡你要是生活在與我們同樣的時代，也會很幸福的。

凡卡很想念爺爺，很想回到鄉下和爺爺生活在一起。有一天，凡卡給爺爺寫信，他在信裏告訴爺爺自己的生活，要爺爺接他回鄉下去，寄信回來他做夢爺爺正在讀他的信。我真想搖醒你，對你說：你的信上面沒有寫上詳細地址，你爺爺是永遠也收不不到的。即使收到了，你爺爺也沒有能力把你接回鄉下去，即使把你接回鄉下去，也不能改變你的命運，因爲你生活的.時代與我們不一樣。

讀了凡卡的故事，讓我想了很多很多，凡卡的生活是多麼苦難啊，他沒有幸福的童年，他沒有辦法改變自己的命運。而我們卻不珍惜現在的幸福生活，真是有愧啊!

今天，我們學了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會裏生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城裏當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村裏的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評級了不合理的社會制度。

學完課文後，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村裏嗎？我想是不能的。因爲凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因爲他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有能力去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎麼會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市裏尋找活路呢？凡卡回家的願望也不過只是一個夢而已。夢醒之後，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因爲唯一的希望破滅了，他連夢也就沒有了。

我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美好的世界裏卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界裏，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老闆拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓着一切負擔的感覺。

如果凡卡生活在我這個世界裏，那該多好啊！

凡卡讀後感 篇4

童年，嚮往着快樂，嚮往着喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了：捱餓、捱打、挨凍，已經成爲了“家常便飯"我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這裏，我愧疚不已。凡卡的童年是那麼悲慘，而我們卻是那麼幸福。凡卡，你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，可憐的凡卡白天只吃一點兒麪包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麪包，還要幹繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最後一節時，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過着痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望,些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活.

呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了：捱餓、捱打、挨凍，已經成爲了“家常便飯"我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這裏，我愧疚不已。凡卡的童年是那麼慘，而我們卻是那麼幸福。凡卡，你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的.時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，可憐的凡卡白天只吃一點兒麪包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麪包，還要幹繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最後一節時，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過着痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望,些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活.

凡卡讀後感 篇5

學習了《凡卡》這篇課文後，我禁不住流下了熱淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因爲感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說……凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚後，傷心過後，有誰肯爲小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？！這很值得人們去深思，去沉思……。後來，我明白了，造成9歲的你小小年紀就要承受着連大人都未必忍受得了的折磨；造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而註定你要過這種連狗都不如的生活！你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裏，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完自己那乾枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。你才9歲，是我可愛的小弟弟，是我們共同的小弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的'小男孩；你一定在學校裏快活地念着書；你不用再寫信給爺爺，因爲爺爺就住在你那溫暖的家庭裏安享晚年；你不用再去給別人當學徒，不用再給別人虐待，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們這些獨生子女無緣接觸與無法想象的黑勢力社會，在那裏，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子，還是一個永無翻身之日的年代。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方爲人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受着“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有着天壤之別，這使得我們愧爲你的大哥哥大姐姐們。凡卡，我想對你說，你也要爭氣一點，要變得更堅強一點，雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經風霜後的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們會把祖國建設的更加美好、更加富強。我們在這裏向你保證，決不會讓你那樣的悲劇在我們偉大的社會主義國家重演！！

凡卡讀後感 篇6

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡"親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了。我會永遠爲您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和夥計的打罵，但是是沒有理由的捱打，過着豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真爲凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看物品現在的生活，的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過着幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在牀上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的`飯太差了，早晨只有一丁點兒麪包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麪包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆傷害，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裏，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人爲我出氣。真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地爲我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？

我的童年充滿了溫和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果爲我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被爲驅寒解暖。凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。

我一個生活在新中國、有合理制度的大家庭中，每一天都那麼幸福，童年是那麼美好，到處有人幫助，到處有人關懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過着牛馬不如的生活。九歲本應是坐在學校好好學習的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習……。現在，我要好好學習，掌握好科學技術，爲祖國獻一份力量。

夜，越來越深了，我也漸漸睡着了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣……。

凡卡讀後感 篇7

星期五下午，老師領着我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家裏當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含着同情凡卡的眼淚、帶着可憐凡卡的心情將這篇課文讀完，讀完之後我的心情久久不能平靜下來。

凡卡隨時都要忍受着兇狠殘暴的老闆和老闆娘的毒打。“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”和“老闆拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如。”當我讀到這裏時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛？他會被打成什麼樣子啊？一個血肉模糊，皮開肉綻的`凡卡在我的腦海裏映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”如果不說，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊！僅僅9歲而已，他過着怎樣度日如年的生活啊。想到這裏，我彷彿看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。瞭解了凡卡，我才體會到自己的生活是多麼的幸福！

我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手裏就出來，可是……哎！我現在都懷疑凡卡他的老闆和老闆娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見髮卡那悽慘的聲音，他呻吟着、呼喚着：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也忍受不住了。我給您跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛着我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來！在此，我也體會到了髮卡是多麼的想要回家，是多麼的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了！！他現在是多麼的希望回到爺爺的身邊，回到村子裏。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。

我們要珍惜現在的美好生活，因爲凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經歷……我現在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！

凡卡讀後感 篇8

明月高掛在晴朗的天空空夜晚已經很深了，但是我對睡覺太興奮了，以至於很長時間都睡不着。“親愛的爺爺，發發慈悲，帶我離開這裏回家，回到我們的村莊！我再也受不了了！我爲你跪下。我會永遠爲你祈禱，帶我離開這裏！否則，我就死定了。我仍然清楚地記得懇求爺爺帶他回家的兩張卡信的內容。

範卡是個窮孩子，被送到鞋店當學徒。九歲的範卡被老闆和助手毆打和責罵，但他無緣無故地被毆打，過着不如豬和狗的生活。他寫了一封信，懇求爺爺帶他回村子。然而，他不知道信封上的地址。爺爺怎麼能得到郵票？這揭示了沙皇統治的黑暗和資本主義的邪惡。我非常同情範·考的經歷。

我看了凡客誠品發生的事情，然後又看了看商品的當前壽命。

童年和童年之間的差別很大。童年應該是人生中最美好的時光，無憂無慮，過着幸福的生活。然而，凡卡不能過着糟糕的生活。他小時候父母就去世了。他不像我們一樣睡在牀上，他睡在走廊裏。當老闆的孩子哭的時候，他也給了孩子一個搖籃。他每天吃的食物太糟糕了。早上他只有一點麪包，中午只有一點粥，下午他有一點麪包。誰能吃飽這頓飯？如今，這些食物被用來餵養牲畜。他們經常被老闆虐待。沒有理由使用它們。凡卡童年是多麼悲慘啊！

範卡的童年是如此悲慘，但我的呢？在家裏，我的父母視我爲“他們的掌上明珠”，盡一切可能爲我服務：當他們被冤枉時，全家人都會爲我發泄他們的憤怒。他們真的害怕嘴裏說的話落到手中。在學校，老師們煞費苦心地像慈愛的母親一樣教導我。這難道不是一個鮮明的對比嗎？

我的童年充滿了溫和的'陽光。早上，當我從夢中醒來時，媽媽給我帶來了美味的食物。放學後，美味的食物出現在我眼前。炎熱的夏天，甜水果解渴，[讓我保持涼爽。冬天，有足夠的被子來禦寒保暖。然而，在範卡的童年，他充滿了苦澀的風。他吃得不好，睡得好，更不用說水果了，空；冬天，甚至連被子都沒有，他們在資本主義制度下挨餓受凍。

在新中國，我生活在一個擁有合理制度的大家庭裏。我每天都很開心。我的童年是如此美好。到處都有人幫助和關心我。威脅卡呢？生活在資本主義中，過着不如牛和馬的生活。九歲的孩子應該坐在學校努力學習，但是凡卡不能。如果他出生在一個富裕的家庭，他也許能好好學習。現在，我想努力學習，掌握科學技術，爲祖國做貢獻。

晚上，它越來越深，我也漸漸睡着了。我夢見凡卡來到我的學校，坐在教室裏聽老師講課。課後，同學們都和他一起玩。範考甜甜地笑着，笑得如此燦爛，如此……

凡卡讀後感 篇9

高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放着許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮豔奪目。

明天，教員領咱們進修了《凡卡》這一課，這篇課文次要講了凡卡9歲作學徒窮苦的悽慘運氣，讀後，我的心久久沒有克沒有及安靜。

當我讀到最初一節時，又沒有由墮進了深思，凡卡固然寄出了信，可是地點沒有細緻，爺爺是支沒有到的，就是支到了爺爺也沒有會來接凡卡，凡卡依然是追脫沒有失孤單、慘痛的餬口，我想：若是我，我來爭你坐光陰飛船，接你到我家來，爭你享用我能獲得的所有。當我讀完整文，掩卷深思眼淚沒有住的源，但我是何等幸運、歡愉呀！我該當愛惜這幸運的餬口，長大必然要作祖國的棟樑之材。

當我讀到凡卡作學徒的`時總遭到的種種熬煎時，我讀到這一段的時總，我似乎看到了凡卡他這腦滿腸肥的身體，一雙又小又細的赤足都凍的紅豔豔的，側在想很心老闆就是由於凡卡給小崽子搖搖籃的時總睡着了，老闆就用皮帶抽打他。側在想想咱們作錯了一件事家長也沒有打咱們，只是說了咱們幾句，咱們就跟小孩兒翻臉，側在返下讀我似乎看到了小凡卡的老闆娘，也沒有給凡卡吃一點工具，每天只要一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡側在過途裏，凍得他只打暗鬥，側在想想咱們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，側在家裏咱們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼叫招呼：“敬愛的爺爺，領領慈善吧！帶我總開這兒回家，回到咱們村落裏去吧！我側在也受沒有住了!.....我給你跪下了，我會永久爲你祈禱天主。”這一幕幕悽慘的情形，這一聲聲憂傷的呼喊，就像尖刀刺痛着我的心，淚水沒有竭地側在眼裏打轉，我沒有由想到了和原人同齡的孩子都側在家裏享用這快勵志文章樂，咱們就是怙恃勵志文章讀後感的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶物，含側在嘴裏怕化了，置側在手裏怕摔着，咱們真是身側在

勵志文章讀後感，福中沒有知福，有一次媽媽給我作佳了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去事情，我就悄悄的把飯到進了上水途，側在學校裏呢，有教員同窗的協助，有一次我肚子疼，教員就沒有爭我跑步，還爭每個同窗給我一塊上樓給我講故事，咱們遭到了一級的教誨，教室裏有電腦、電燈，教員煞費苦心的教我，爭咱們吮吸了學問的養總，側從每個沒有懂事的孩子，長成了每個有學問的青少年；而凡卡呢，原該和咱們一樣側在教室裏洗澡學問，可他卻側在作苦工，何等不幸啊！他餬口側在每個俄國沙皇統治的期間，與咱們比之高低，真是天地之別！

凡卡讀後感 篇10

這幾天，看了一本書，是無意在書店翻到的，就看了一下，纔看沒幾頁，我就迷上它了，裏面的情節很感人。一個小男孩，他叫做凡卡·茹科夫，小小年紀的凡卡被送到一個鞋匠那裏去做學徒，想想我們現在的生活，要吃有吃，要穿有穿，哪會去做什麼學徒啊，做家務都是爸爸媽媽來做，我們就像小王子，小公主一樣，衣來伸手，飯來張口，可是小凡卡呢?他還是個孩子啊，難道他不應該像我們一樣嗎?

聖誕節前夜，他沒有躺下來安安穩穩地睡覺，他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。儘管，他盡力寫的這封信是寄不出去的。哦，不，我不應該這麼說，在小凡卡的心裏，它是可以寄出去的。唉，這是個可憐又堅強的孩子。他提筆前，四周環視了一下又斜着眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作臺前邊，把那張紙鋪在作臺上。

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，”他寫道，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”是啊，只有爺爺會疼他了，我讀到這裏，不禁感嘆：如果小凡卡在我們這個時代，他該多幸福啊，就像我們一樣，不，他會比我們好，我敢打賭，他覺得能吃飽肚子，不用做苦工，他就會滿足透了。而我們呢?大概從未感受到過飢餓，“飢餓”這個詞，對我們來說，太陌生了。

“昨天晚上我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡着了。老闆拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們也捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!………”天啊，讀到這裏，我不自覺地驚訝起來，他才九歲啊，他只是想要回到最親愛，也是唯一的家人的懷抱中，這點要求過分嗎?一點也不過分啊!

信很快就寫完了，但一點也不少，這是一個嚮往美好生活的孩子的心聲，他睡着了，甜甜的睡着了，他夢見了那隻狗狗，夢見了爺爺……

現在是二十一世紀，我們都是二十一世紀的`兒童，我們擁有一切，擁有愛我們的父母，擁有無私的老師，不會有打我們的老闆，也不會被逼着做苦工，大冬天，我們可以穿上暖和的大棉襖，或是躺在被窩裏聽媽媽唱搖籃曲，然後做一個美美的夢，醒來就吃上熱騰騰的飯菜，但這些，大概只在小凡卡的夢中出現過，親愛的同學們，記住凡卡，珍惜眼前美好的生活吧!

凡卡讀後感 篇11

凡卡從小生活在貧困的家庭裏，父母雙亡，只有爺爺陪伴着他，如今又去當學徒，老闆和老闆娘打他，夥計們也欺負他，自己身旁也沒有親人，只好給鄉下的爺爺寫信，他把自凡卡是可憐的，他生不逢時，出生在沙皇統治最黑暗的時期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做着最髒最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個時期最典型的代表，他做着這個年齡的孩子不應

該做的活，受着人們的欺負。相比之下，我們的幸福生活纔是來之不易的，它是無數戰士的鮮血換來的，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時間，要好好學習，天天向上，長大後爲社會的發展貢獻自己的一份力量。

他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的'，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。 當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我真的爲凡卡的遭遇而流淚。是啊！凡卡那麼小，本該和我們一樣揹着書包，高高興興的去上學。但是卻因爲家裏窮，他只好到鞋鋪裏去當學徒。可惡的老闆不但不給凡卡吃飽、穿暖，還要打他、罵他，還讓他

睡到街道里。卡是多麼可憐啊！當我讀到最後一章的時候，又不禁陷入了沉思。沙俄的社會制度是多麼黑暗啊！如果，我是凡卡，可能早就已經受不了這種折磨了吧！而凡卡卻能夠堅持下來，他是多麼堅強啊！當我讀完整本書心裏很不平靜。想想我自己，生活在這麼一個溫暖、幸福的社會地方，是多麼幸福啊！相比之下，我的童年生活多麼幸福、快樂。因此，我們就因該更加努力學習、掌握知識，長大爲祖國作貢獻，而不是像一些人荒度光陰。 凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依爲命。隨着爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嚐盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心裏充滿悲傷...... 看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心像他這麼小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要爲老闆做許多苦工，稍有閃失就會遭到老闆等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會爲我準備可口的飯菜而凡卡每天吃不飽穿不暖更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大牀，我就覺得自己真是幸福我有個願望，就是能夠擁有一臺時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到遊樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。篇二：凡卡讀後感400字

凡卡讀後感 篇12

“丁零零……”上課了，同學們都在位上坐好。“今天我們要學習《凡卡》這一課。

我翻開課本，被那一幅畫吸引住了。畫上在昏暗的油燈下，一個小男孩跪在作臺前邊，在作臺上埋頭寫着什麼。他是誰?他在寫什麼?一連串的疑問促使我迫不及待地閱讀起來。原來，他就是凡卡——一個只有九歲的孩子，由於家境貧寒，被帶到莫西科這個大城市當學徒，受盡了老闆的折磨，經常捱打，飯也吃不飽，而且很孤獨沒有一個朋友。他趁着這會兒有別人沒有別人，正在給遠在鄉下的爺爺寫信，哀求爺爺把他接回鄉下去，雖然生活很苦，但卻十分美好、快樂、有趣。

我們現在生活在一個社會主義國家，享受着九年義務教育，受到老師同學們的精心呵護。但是，當我們在熱鬧的飯桌上吃着香甜可口的飯菜時，當我們在寬敞明亮的教室裏愉快的學習時，當我們在美麗的公園裏開心地嬉戲時，不要忘記那一雙雙渴望的眼睛。童年，正是生命中最燦爛、美好的時光，而一些想凡卡這樣的窮人家的孩子，由於各種原因無法上學。他們沒有華麗的衣裳，只有破舊皮襖;沒有可口的飯菜，只有飢一頓飽一頓;沒有奢侈的學習用品，甚至由於家境貧寒中途輟學……和凡卡相比，我們的生活簡直可以用“天堂”來形容。我們每天過着“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家長把我們這些獨生子女視爲掌上明珠，給我們提供了極其優越的生活條件，真可謂“含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔了”。但我們有時卻挑三揀四，這個不愛吃，那個不愛穿，真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲慘的遭遇，再想想自己平時的所作所爲，不禁爲自己感到愧疚。

凡卡，你的那封信我已經看到了，但你沒有貼郵票，沒有寫郵編，更沒有寫出是哪個鄉村。你好不容易寫完的信，一封關係到你命運的信，卻永遠不可能讓爺爺收到。即使爺爺收到了，也沒有能力把你接回去。我真想送你一件棉襖、一雙棉靴，讓你跑回鄉下去，重新得到家庭的溫暖。如果可能的話，我希望你可以穿越時空隧道，來到這個社會主義國家，讓你在這裏好好生活，好好唸書，長大了成爲一個偉大的人物……

我們今天的幸福生活是無數革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來的，他們用鮮血換來了我們金色的童年，讓我們在陽光下茁壯成長。凡卡的'遭遇讓我懂得了幸福是什麼，我們生活在祖國的懷抱裏，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創造了優越的條件，我們必須好好學習，不怕苦，不怕累，持之以恆地學習，以優異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。

凡卡讀後感 篇13

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的.情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裏，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人爲我出氣．真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地爲我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？

我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果爲我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被爲驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。 當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。爸爸媽媽爲了我的學習，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺得不划算，沒買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說：“節約的錢可以給你做學費。”媽媽讓我學特長：學書法、拉二胡等，從不吝惜學費，自己很清苦，可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多麼遙遠啊！今天，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學習，我們有什麼理由不好好學習呢？

我生活在這個幸福的時代，我珍惜，努力學習，爲國家做一份貢獻。

凡卡讀後感 篇14

今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海裏浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。他只有九歲呀，他就被老闆折磨着，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因爲他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裏，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已爲我們準備好了飯菜，放學後，父母已經爲我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視爲理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因爲爺爺收不到信。他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的`痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！天堂?地獄?人間?不……

《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

我爲凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：爲什麼他們小小的年紀，就要過這樣的生活？爲什麼窮人家的孩子就要被受虐待？由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過着這麼幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

凡卡吃不飽，穿不好，過着豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不願意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不願穿舊衣服、到商店盯着什麼東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。

凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這裏，併發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！

將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因爲現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。