【通用】老人與海讀後感

讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的老人與海讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海讀後感 篇1

前幾個星期，我們的班主任吳老師推薦我們讀一本好書，名叫《老人與海》，這本書的作者是海明威。

《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事的情節很簡單：一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到任何一條魚的情況下，他告別了和他一起捕魚的那個孩子，一個人獨自出海，在遠離陸地的大海上面釣到了一條巨大的馬林魚，他跟那條大馬林魚在海上面周旋，經過三天三夜的的較量，在他的手受傷、抽筋的'情況下，通過他自己的努力、耐力與毅力戰勝了那條巨大的馬林魚，聖地亞哥最後用魚叉殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭到了一羣羣的鯊魚的襲擊，他跟鯊魚們進行了搏鬥，當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨，大馬林魚的肉全部被鯊魚們搶吃掉了。

讀了這本書我很感動，我覺得雖然老人並不是最終的勝利者，儘管他開始釣到了一條巨大無比的馬林魚，最終還是讓鯊魚給吃了，他僅僅只是帶着魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨回來，但是他沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，其實他是一個敢於挑戰自己、很能堅持、很能吃苦的人，他的堅強不屈的精神值得我們大家學習。

我們的人生就像海洋一樣，很寬、很廣、也有危險，海洋時而波濤洶涌，時而風平浪靜。當我們遇到困難時，我們要有老人的那種“硬漢精神”。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。

老人與海讀後感 篇2

今天，我讀了一篇文章，名字叫《老人與海鷗》。

這篇文章通過描寫老人餵養海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對話等事例;老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景，讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼，讚美了人與動物之間和諧相處。

這篇文章最令我感動的地方，是老人在生活中勤加節儉，爲的就是去餵養海鷗，照顧海鷗，與它們一起分享快樂。老人把海鷗當成自己親生的孩子一樣去餵養，從這裏可見，老人是多麼的愛海鷗啊!

在生活中，我還聽見我的同學跟我說了一個與之相關的事例：有一個經驗老道的獵手，有一次，他帶着他心愛的_槍追殺者一羣約有二十隻的.山羊，過了一會兒，這羣山羊停住了逃命的腳步，獵人得意地看着這羣即將任他槍殺的山羊。過了一會兒，只見一隻年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然後迅疾跳到對面的懸崖去，另一隻年輕的山羊踏在半空中一隻老山羊的背上，很快就跳了過去，而那隻老山羊卻摔落下懸崖，隨後，所有的山羊用同樣的動作，一起一落，一生一死。獵人看到後感慨萬千。

當我聽到“一起一落，一生一死”時，我不禁感慨萬千：這羣山羊真偉大!它們寧願犧牲自己也要讓自己的同胞獲救，不讓獵人捉到它們!同時，我非常氣憤：獵人怎麼能忍心去傷害它們呢?

通過這兩篇文章，我想對人類說：“請你們與動物和諧相處吧!因爲它們是我們的朋友!”

老人與海讀後感 篇3

在今年這個假期裏，我讀了一本好書——《老人與海》，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。

海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。

《老人與海》也是一樣的，他講述了：一位以捕魚爲生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充飢。到第八十七天時，終於釣到了一條魚，兩人很高興。但之後連續八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終於釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打鬥了三天，魚終於被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭鬥，最後大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶着剩餘的殘渣回去。

老人雖然沒獲得豐盛的收穫，但是他的精神值得我們時時刻刻去學習，他的.勇氣值得我們每時每刻都敬佩。

老人並不是什麼也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最後的勝利。

他並沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他並沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。

老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇於拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學習。

人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折，我們要學習老人那種面對困難敢於拼搏的精神，去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。

讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！

老人與海讀後感 篇4

今天我讀了美國歐內斯特·海明威的名著《老人與海》。

這篇文章講的是一位老人84天捕不到一條魚，可是老人沒有氣餒。他下定決心出海去捕魚，一開始出海只捕到一些小魚，後來老人一夜沒睡捕到了一條大魚。可是在返回的路上遇到了鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的只有一副魚的骨架。

這篇文章告訴我們不要被困難壓倒，儘自己最大的`努力與生活中遇到的磨難做不屈不撓地鬥爭，我被老人的精神所打動。

老人與海讀後感 篇5

假期裏我讀了《老人與海》這本書，書中講述了一個極爲簡單的故事，這是一篇讓所有人都感動的故事。一個叫桑提亞哥的老人，獨自一個人出海打漁，但是八十四天都沒有收穫，簡陋的屋子裏也沒什麼食物，一些人笑話他，一些人同情他。老人開始了第八十五天的出海，此時他已白髮蒼蒼，雙手乾枯，但他的眼睛裏卻充滿了堅定和樂觀。他做足了準備，選擇了一條人少的航線，目標依然是未知的大魚。如他所願，他遇到了畢生見過的最大的一條魚。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果魚還是被吃光了，老人最後拖回家的只剩下魚骨架。也許，書中的老人不是最後的`勝利者，因爲儘管他戰勝了大魚，最終還是被鯊魚吃了，但是他始終沒有低頭妥協。

生活中也是這樣的，老人經歷了八十四次的失敗，換作旁人肯定早就放棄了，但是他沒有，他始終堅信他能成功，有的人離成功也許就差這一步。

人的一生不可能毫無波瀾，總會遇到失敗，失敗常常讓我們感到迷茫，動搖，它有時會奪走你的自信，有時會傷害你的自尊，有時會澆滅你的鬥志，甚至否定你的價值。重要的是在遇到失敗後，你是選擇去面對它還是選擇逃避，不要顧忌別人的評價，堅信自己，不論結果如何，最起碼，你是一個戰勝自己勇氣和信心的勝利者，而不是一開始就被失敗打倒的徹底的失敗者。

老人與海讀後感 篇6

今天，我讀了《老人與海》這篇文章：這是一位老人獨自在海邊打魚。他釣到了一條大魚，可遇到了鯊魚，他拼命地與鯊魚搏鬥，可鯊魚把能吃的魚肉全吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

是啊!只須盡我們的最大努力去做，無論是成功還是失敗。5月份的時候，我報名參加了期望英語風采大賽，老師把稿子發給了我，我便天天訓練，可是，老師檢查的時候，卻發現，我的稿子和另一個人的稿子一樣，那時，只剩下5天的時間，老師對我說：“要不是你在背一篇吧，我相信你。”最後，我經不住老師的軟磨硬泡，又從新背了一篇，我開始愈加瘋狂的`背這篇稿子，晚上也不玩了，到了那一天，我去洛陽比賽，背完了整篇文章，可只得了87分，沒關係，以爲我付出了比其他人多一倍的努力，下一次，我還參加。

每一個人都不要被任何困難所壓服，儘自身最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭，這樣，纔有可能成功。

老人與海讀後感 篇7

這個寒假,我又看了兩遍世界名著：《老人與海》，被老人頑強的意志，堅持不懈的精神深深感動了。

《老人與海》講述了一位老漁夫出海捕魚兩天三夜的故事。他因爲捕魚的運氣不好，常常被同行的人嘲笑，但他堅持不懈，最後終於捕到了一條大馬林魚，雖然大馬林魚在老人返程時被一羣鯊魚圍獵，只剩下骨架，但他還是克服重重困難，把魚運回來，令同行投來羨慕的目光。

每當我讀《老人與海》這篇小說時，都會想到我參加校運會的.跳繩比賽，當時口令一出，我就飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳全麻了，我真想放棄，但這時我想起了《老人與海》的故事，我堅定地一次，兩次……地往下跳，雖然我只得了第五名，但我還是靠自己的努力完成了比賽。

通過跳繩比賽，我深刻地理解到《老人與海》所講述的堅持不懈的精神。我們做什麼事情都要堅持不懈，才能取得勝利。

老人與海讀後感 篇8

今天，我把《老人與海》這本書全部讀完了，這本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落聲中，老人爲了證明自己，決定第85次出海去尋找自己的幸運之神。

在海上，他遇到了一隻比他的船還要打的馬林魚，他在海上經過三天兩夜的搏鬥，最終將其殺死。然而，在回程的時候，馬林魚的血腥卻迎來了鯊魚羣。一條條鯊魚陸續圍了上來，於是，他又與鯊魚展開了殊死的鬥爭。儘管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛的鯊魚的進攻。等他回到海岸時，這條馬林魚已經被鯊魚吃了個精光，只剩下了魚頭、魚尾和魚的'脊骨。即便如此，老人仍贏得了大家的敬佩。整本書看完，我明白，我們應該向老漁夫學習，在困境之下充滿信心，毫不畏懼、永不言棄！他激勵我們要成爲一個堅強勇敢的人。

老人與海讀後感 篇9

上週三，我聽了夏老師的一節語文課，深受觸動。課堂開頭伴隨着音樂流淌，一張張人與動物的和諧畫面閃現，巧妙地把學生帶入到人與自然和諧相處、互相關愛的情境中去。本課的主題“愛”也在此時埋下伏筆。

課文以老人對海鷗的愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛爲主線，慢慢、而精細地表現出本課的主題“愛”。其中，給我印象最深的'不是老師那巧妙的引導、啓發，而是音樂響起的那一刻，學生在這音樂聲中讀出了老人

的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對老人的不捨與思念！也就在這時，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤溼了我的面龐。

老人與海讀後感 篇10

《老人與海》，它是一個有關一位老人出海捕魚的故事，由於那位老人已經連續79天沒有釣到魚了，面對別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節，都讓我陶醉在其中！尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書瞭解漁夫的辛苦，體會漁夫的心情。

但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因爲，不管別人嘲笑他多少次，他還是會乘風破浪的'出海捕魚，就算遇到了無數的挫折，他依然拿着釣竿等着大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會擊退他破釜沉舟的決心，因爲他想，即使運氣欠佳，只要秉持着一顆堅持的心，最後一定會成功的！

老人與海讀後感 篇11

今天我讀了《老人與海》，這個故事講了一個老人有八十四天沒有打撈到魚了，前四十天，還有一個小男孩和老人一起打魚，到了第四十一天，小男孩就聽從父母的吩咐跟隨另一條船打魚去了，並且第一個星期就打撈到了三條魚。

到了第八十五天，老人就打撈到了一條長18英尺的馬林魚，又足足花了兩天的時間，才把馬林魚給殺掉了。回港口的`途中，馬林魚的血腥味引來了一羣飢餓的鯊魚，經過了激烈的博鬥，馬林魚的魚肉被鯊魚吃的一乾二淨，但鯊魚卻全死了。雖然勝利者是老人，但換一個角度來講，鯊魚是勝利者。因爲那條馬林魚的肉被鯊魚給吃光了。

我還記得我學騎自行車時老是學不會，常常摔跤，站起來就嚎啕大哭，再也不肯練了。這一點點小困難和書中的漁夫桑地亞哥比起來，根本微不足道。他那種永不放棄的精神真是值得我學習的。

這本書中老漁夫的意志。讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神纔可能獲得成功。

老人與海讀後感 篇12

《老人與海》是出自美國作家海明威筆下的名作，海明威曾於1954年榮獲過諾貝爾文學獎。他發表的《老人與海》這部中篇小說，通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經典形象，熱情讚頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。

《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。這個故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的`情況下，在遠離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可就在他即將返回至港口的途中，卻遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚鬥爭多日，然而當老漁夫桑地亞哥終於回到港口的時候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊樑。

然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。

“人不是爲了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所讚頌的“硬漢精神”。

老人與海讀後感 篇13

今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的，老人與海鷗這篇文章裏的老人每天步行二十餘里不捨得花錢，從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送餐跟海鷗相伴。

老人的`付出得到了海鷗的回報，老人去世了，我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，一羣海鷗突然飛來圍着遺像盤旋連聲鳴叫，像是發生什麼大事，海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬。

照片上的老人默默的注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與他相伴了多少個冬天的“兒女”們，從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關係一樣，老人對海鷗好，海鷗還知道回報，這讓我讓我很折服，老人和海鷗的感情是有的人都學不來的，老人和海鷗是真心對對方好，可我們卻做不到 ，這讓我很羞愧。