《誰動了我的奶酪》讀後感集合(15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《誰動了我的奶酪》讀後感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《誰動了我的奶酪》讀後感 1

《誰動了我的奶酪》是一本哲理書，裏面蘊含了無數的人生的哲理。它教會了我處理事情的方法。

這本書的主人公分別是小老鼠嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人哼哼和唧唧。

這本書的主要內容是：這四個主人公在奶酪C站找到了各式各樣的奶酪，他們每天都會按時來到奶酪C 站享用奶酪。他們浸泡在幸福裏，聞着奶酪的香氣，並陶醉其中。小老鼠們每天都會觀察奶酪C站的奶酪是否有變化。而小矮人卻從來不懂得去觀察變化，他們認爲奶酪永遠都不會消失，他們甚至還認爲這些奶酪是他們應該擁有的。終於有一天 但他們來到奶酪C站時，奶酪全部消失了。小老鼠們並不驚奇，因爲他們一早就發現了奶酪的減少，他們離開了奶酪C站，繼續網迷宮的'深處尋找新的奶酪。而小矮人卻依然在奶酪C站等待，他們確信肯定會有人把奶酪送回來。

日復一日，年復一年。小矮人依然在等待，而小老鼠們早已找到了一個比奶酪C站更大的奶酪N站。小矮人唧唧終於耐不住飢餓，他決定出去尋找新的奶酪，而哼哼依然執迷不悟，依然在等待。剛開始，唧唧只找到一些能充飢的奶酪碎，故事的最後唧唧也找到了奶酪N站。

“隨着奶酪的變化而變化 ，並享受變化。”在現實生活中也是如此，人必須隨着變化去適應，不要等到這個時代已經拋棄了你纔去改變。所以人要隨着變化而變化。

《誰動了我的奶酪》讀後感 2

我讀了一本全球暢銷書《誰動了我的奶酪》，它的作者是著名作家斯賓塞·約翰遜。

這個故事講述了老鼠嗅嗅、匆匆小矮人哼哼、唧唧，在一座巨大的迷宮裏用自己的辦法來尋找奶酪的故事。老鼠嗅嗅、它能很快嗅出變化;另一個小老鼠匆匆能快速的行動;還有兩個小矮人哼哼、唧唧害怕變化而不想接受變化，但唧唧在發現了變化的好處時，迅速地改變了自己，適應了變化。

書中的“奶酪”代表：錢財、金錢、地位。“迷宮”代表本人所處的環境。

這四個小傢伙在發現奶酪C站時認爲他們有吃不完的奶酪，但事情總是變化着，終於有一天嗅嗅和匆匆來到奶酪C站，發現那裏的'奶酪已經沒有了，它倆並不爲這個變化感到奇怪、害怕，因爲他們早已發覺奶酪在漸漸地變小、變少，時刻準備着去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧發現奶酪沒有時恨天怨地，罵老天不公，停滯在原來的變化中，但唧唧很快認識到應適應變化，明白到迷宮深處去尋找新的奶酪比在原地抱怨要跟有意義，更安全。勸哼哼和它一起去尋找新的奶酪。最後，四位主人公：嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宮更深處找到了奶酪N站。

讀完這本書，我體會到：要習慣去熟悉環境，快速適應變化，使自己不斷嘗試用新方法去發現問題、解決問題，要善於去觀察周圍的環境，發現變化，就要快速適應變化，不要停滯在原來的環境中只有變化才能生存、進步。

《誰動了我的奶酪》讀後感 3

今天我看了一本書，是由斯賓塞·約翰遜著的《誰動了我的奶酪》，裏面講述了兩隻老鼠和兩個小矮人的故事。

兩隻老鼠和兩個小矮人爲了填飽肚子，每天在一座迷宮裏尋找一種奶酪。小老鼠用的是反覆嘗試的方法尋找，雖然遇到的死路很多，但速度快。小矮人則是運用編地圖的方法來尋找，走的錯路少了，但編地圖卻花了不少時間。最後，他們四人同時到達了一個“奶酪C站”。

過了幾天，老鼠們發現奶酪一天一天變小，最後甚至不翼而飛了，小老鼠們便帶好食物去尋找奶酪。而小矮人們卻在抱怨蒼天，它們一天比一天消瘦，終於，小矮人中的一個人——唧唧決定離開這裏，去找別的奶酪。

路上，唧唧遇見了很多奶酪站，可是都沒有一塊完整的奶酪，只有一些碎塊， 它想：哎，要是早點來找，說不定這裏還是滿滿一堆呢！終於，憑着它的'毅力，終於找着了“N”站，跟兩隻小老鼠碰面了。

從這本書中，我知道了要勇於面對困難，而且做事要有恆心，不能隨便放棄，要找對方法，堅持去做，終究會成功的。我們要像小老鼠一樣，面對困難，就算失敗了，也一定要向唧唧學習，要有恆心去發現，去尋找，不能像另一個小矮人一樣，抱怨生活，抱怨命運，終究會一事無成的。

《誰動了我的奶酪》讀後感 4

唧唧還勸哼哼我們離開這裏去從新尋找奶酪吧？唧唧知道他們的老鼠朋友們說不得一見找到奶酪了，但是哼哼接受不了這個事實一直在C站等，沒有辦法了唧唧只能一人動身去尋找奶酪了。

唧唧一個人在尋找奶酪的路上每走一個走廊他都給哼哼做一個記號，希望哼哼會跟上來隨同他一起找奶酪。

唧唧每天都在堅持找奶酪，雖然很累很餓，但是他會沒有察覺到奶酪C站發生了變化。感覺現在認識到了有些時候發生了變化並不是一件壞事。他反而一更大的勇氣和力量快速靈敏的穿行在迷宮中。唧唧倒會C站找到哼哼

還敢了哼哼有些新的小塊的奶酪被哼哼拒絕了。哼哼說不喜歡新奶酪只想要回自己的奶酪。

其實每個人爲了生存不管在任何環境下都能夠適應下來，（這是人類本身存在的潛意識）即使環境在惡劣我們不要因爲環境的改變自己卻無動於衷，無法面對事實。人生的大道會有很多的`轉折點，選擇方向也是很重要。

所以在一個環境造就不了自己的時候我們應該及時改變方向，大步的朝前方走去。相信成功的終點會離我們越來越近！

《誰動了我的奶酪》讀後感 5

今天，我懷着無比激動的心情閱讀了美國作家斯賓塞·約翰遜的一本書——《誰動了我的奶酪》。

這本書裏有四個主人公﹕老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他們在迷宮裏用不同的方式來尋找各自鍾愛的奶酪。終於有一天，它們找到了各式各樣堆積如山的奶酪——奶酪C站，以後很長的.一段時間，他們一直在享用奶酪C站裏的奶酪。直到有一天，奶酪C站裏一塊奶酪也沒有了。

老鼠們並不感到奇怪，它們早就知道了這一點。所以，它們很快就去尋找新的奶酪了。而小矮人卻在奶酪C站大吵大鬧，並一次次欺騙自己奶酪C站裏還有奶酪。最後，他們越來越餓。小矮人唧唧終於受不了了，他去尋找新的奶酪，歷經許多磨難，他找到了更多的奶酪——奶酪N站。

其實奶酪和迷宮只是一個比喻，奶酪指的是金錢，人緣，地位等，而迷宮是你想要得到東西花費的時間，生活也是如此，與其在原地大吵大鬧，還不如去尋找新的屬於你的“奶酪”。如果你不改變方式，你就會被淘汰。只要你努力，這樣你的“奶酪”就會永不消失。

《誰動了我的奶酪》讀後感 6

“書中可愛的形象和輕鬆的語言告訴了我們一種應對變化的睿智方式，令人十分難忘。”羅切斯特理工學院院長艾伯特·西蒙這句話所指的就是斯賓塞·約翰博士寫的《誰動了我的奶酪》這本書。

《誰動了我的奶酪》講的是一個關於變化的故事。故事中有四個虛構的角色——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧，他們在迷宮中尋找奶酪。在這裏，“奶酪”指的是我們生活中想要得到的`任何東西。四個角色代表了我們人性中簡單的一面和複雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們都能從他們身上找到自己的影子。

其中，我印象最深的是唧唧。他在奶酪不翼而飛時，先是不敢面對，繼而恐懼，接着鼓足勇氣，走進迷宮，最後發現了豐富的奶酪。

唧唧這種敢於調整自己的精神激勵着我。在四下的期末考試中，我只考了全班第16名。我深知，這個成績對想考上名牌初中的我是遠遠不夠的。這時，我想到了唧唧。唧唧都能通過改變尋找到豐富的奶酪，我爲什麼不能呢?於是，我迎難而上，專心聽講，多做多思，不怕苦累，終於在五上的考試中取得了第8名的好成績!

是啊，正如書中所講，變化無處不在，迅速適應可以使我們佔得先機。無論何時，無論何地，我們都要認真思考，究竟是誰動了我們的奶酪，我們又該如何發現新的奶酪呢?

《誰動了我的奶酪》讀後感 7

《誰動了我的奶酪》講的是一個關於“變化”的故事，故事發生在迷宮裏，有四個小傢伙在迷宮裏尋找奶酪，故事中的“奶酪”是對我們在現實生活中的一種目標，它可以是名分，工作，一種人際關係，可以是金錢，豪宅，還可以是自由健康，社會的認可和老闆的賞識。或許它只是一種生活上的寧靜。

我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋他，想要得到他，因爲我們相信，它會給我們帶來幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的.“奶酪”，又常常會對他產生依賴心理，甚至成爲她的附庸。

這時如果我們忽然失去了它，或者它被拿走了，我們將會受到極大的傷害。 在故事中四個小傢伙說的話讓我記憶猶新，“擁有奶酪就擁有幸福，如果你不改變，你就會被淘汰，陳舊的信念不會幫你找到新的奶酪，當你超越自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在。”這使我明白一個道理：首先要更清醒的認識到，有時需要簡單的看待問題，以及靈敏快速的行動。不必把事情過度複雜化，或者一味的讓那些恐懼的念頭使自己感覺到心慌意亂。

其次必須要善於發現一開始發生的一些細微的變化，以便爲你即將來臨的更大的變化做好準備。變化會不斷的發生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。

《誰動了我的奶酪》讀後感 8

這一週，我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，受益匪淺。

《誰動了我的奶酪》講述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮裏尋找奶酪的故事。由於奶酪突然的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而各自做出了不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，迅速適應了新環境；唧唧剛開始不能適應環境變化，可經過一番思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行動；而哼哼的思維始終定格在最初狀態，怎麼也無法適應環境的'變化。結果是：除哼哼以外，其他三位都在奶酪N站找到了自己需要的那份奶酪，而哼哼卻始終不願接受事實，拒絕了變化，永遠停留在奶酪C站……

在現實生活中，我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標。我們只有通過不斷學習新的知識來鞏固舊的知識，善於運用豐富的知識對自己的大腦進行武裝，才能找到值得我們細細品味的新鮮“奶酪”。想想以前，我其實非常害怕學習，總希望在學習中不要遇到任何疑難問題，不喜歡花太多心思去思考，所以學習顯得非常機械。讀完這本書，我恍然大悟：在以後的學習中，要努力適應新環境，及時發現並且解決問題，才能使學習成績不斷提高。

“奶酪”是人生的資本，一個人假若沒了“奶酪”將無法繼續生存。如果自己捨不得丟棄舊的“奶酪”，也不願去追求新的“奶酪”，他將失去奮鬥的目標，失去人生的意義。

我們應該隨着年齡的增長而逐漸改變生活態度，通過不斷學習來

獲取新的知識，在這個過程中，我們必將收穫更多的快樂！

《誰動了我的奶酪》讀後感 9

這本小書蘊含了深刻的人生哲理。

奶酪及幸福，當發現奶酪不見了，故事的四個主人公有着不同的表現。嗅嗅和匆匆通過敏銳的洞察力和採取實際行動迅速找到了新的`奶酪。而唧唧通過自我嘲諷，認識錯誤找到了奶酪，唯有哼哼固執己見，不肯變化，不能找到新的奶酪。

我們每個人都能從這本書中找到自己的影子。當面對變化時，你是否是嗅嗅，有着敏銳的洞察力，能夠察覺變化，亦或是匆匆能夠迅速採取行動應對變化，或者是唧唧，能夠通過自嘲，認識錯誤改正錯誤，還是哼哼，固執己見，拒絕變化，最終被淘汰？

雖然我們都恐懼變化，但是唯有克服恐懼，改變自己才能適應時代發展的潮流。靜則思，思則變，變則通，通則達。首先我們應有敏銳的洞察力，居安思危，觀察自己的工作環境，檢查自己的安全保障時候牢固，像嗅嗅一樣看出變化的趨勢。當發生變化，我們應立刻採取行動，應對變化，你反應的速度決定了你享有奶酪的多少。即使我們犯下了錯誤，也應該及時改過，像唧唧那樣總結自己的錯誤，勇於自嘲失敗。如果你像哼哼那樣，固執己見，拒絕變化，則終將被時代淘汰。

《誰動了我的奶酪》讀後感 10

我讀了『誰動了我的奶酪』這本書，感受很深。

故事主要講了：兩個小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼還有唧唧，在一個迷宮裏面找奶酪的事。有一天，他們發現了堆滿奶酪的C站，便盡情地享受起來。嗅嗅和匆匆似乎察覺到這裏的奶酪，總有一天會被吃完。於是，過了幾天就離開C站，到其他地方去尋找新的`奶酪了。而哼哼和唧唧卻還沉浸在C站悠閒的時光中，一點都沒有奶酪會被吃完的緊迫感。到了奶酪吃完的時候，唧唧去了外面尋找新的奶酪，而哼哼卻不肯去，怕途中遇到危險。這時，兩隻小老鼠找到了堆滿了奶酪的N站，唧唧經過一番努力後，也找到了這裏，而哼哼卻永遠留在了C站。

他們四個都有不同的性格特點。嗅嗅能預測事物變化，匆匆喜歡立刻採取行動，哼哼擔心事態變得更加糟糕而否認、抵制變化，唧唧發現變化可以帶來更好生活能及時做出調整。性格影響人生，四個小主人公的性格特點不同，因此各自走向了不同的人生。

其實，這個迷宮就是一個人生，而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些對你有益的事。但這些事肯定會變化的，所以說你還得去尋找新的“奶酪”。

人生就是這樣，你必須適應變化，而不是讓變化來適應你。否則，就只能像哼哼一樣，走向絕路。

《誰動了我的奶酪》讀後感 11

前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響，是爲了引起讀者的重視，站在高一點的角度去看這個故事？既然故事這麼熱銷，實用性好，影響力大，一定要深入思考？或許能起到一定的作用，故事很好，平實，鼓舞士氣，不論學識高低都可以從中悟出一些道理，作爲激勵員工書籍是不會出錯的，再想想，扣這麼多高帽好像也沒錯，連論文都要寒暄好一陣兒，標明引用專家的作品、學術研究才覺完美，不枉費一篇論文耗用的人力物力財力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公，嗅嗅匆匆兩隻小老鼠，一位擁有感知力，一位擁有行動力，兩人算是黃金搭檔了，哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠，可正是優勢成了他們行動的`羈絆，想太多，想公平問題、主權問題，不想改變，因爲預見了前路坎坷，還好唧唧最終克服了恐懼，勇敢賣出了改變的第一步，這裏看來，有的路還是需要自己走，路上不斷遇到志同道合的夥伴，也在離開一些不能一起成長的人，最終找到自己的圈子，嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的，作者給哼哼留了思考的空間，最後的腳步聲是哼哼嗎，哼哼終於克服恐懼尋找新的奶酪了嗎，又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個？

《誰動了我的奶酪》讀後感 12

《誰動了我的奶酪》是一篇語言優美、寓意深刻的寓言故事，作者斯賓塞。約翰遜（美）。他用通俗的語言、細膩的筆觸、明銳的洞察、揭示了一個人面對挑戰所應該做出的選擇。

故事內容大致是這樣的`：兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧共同在迷宮中尋找到了美味的奶酪並享受着。突然有一天，奶酪不見了，小矮人猶豫不決，一直爲“誰動了我的奶酪”而煩惱，幻想有一天奶酪能夠重新出現。哼哼不願意做任何改變，成天地追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實；唧唧也很痛苦、憤怒、消沉，但他逐漸意識到如不努力改變現狀就會被淘汰，於是，他穿上久置不用的跑鞋，重新進入迷宮尋找。兩隻小老鼠在享受的過程中對奶酪一天天減少的變化早有準備，便毫不猶豫地穿上跑鞋尋找新的奶酪，終於找到了理想的地方。

通過讀了這篇文章，我知道要想擁有這片奶酪，擁有這片奶酪所帶來的幸福，就必須有前進的勇氣，改變的決心，享受的心態，雖然這種改變會很痛苦，但快樂的感覺是令人難以抗拒的。

奶酪不會是“一朝擁有，天長地久”，也不會是“天上掉餡餅”輕易可以得到的。所以我們現在只有好好學習，長大才能有出息。

《誰動了我的奶酪》讀後感 13

我們面臨突如其來的變化時，要積極適應變化，探討、研究對策和出路。如果甘拜下風，也許就會被社會淘汰。生活中的小事在我們看來既可以是如和風細雨般潤物無聲，也會讓我們看來如晴空霹靂懊惱煩心！所以對於任何事情的看法都取決於我們內心對於事務的樂觀態度。適應變化，換個思路，或許就會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

這本書讓我想起了我們當代社會很多的現象。比如國企職工的奶酪誰來動，怎麼動，在動的時候如何看待這種變化！以前很多國企職工在一個地方或一個工廠呆習慣了，不願意改變。情願守着自己的這棵大樹，即使知道這棵大樹已經枝幹枯萎，奄奄一息還是不忍離去！就如同哼哼和唧唧一樣！

當面對着突如其來的國企改革之時，才發現自己已經被時代拋棄，無法適應時代的變化！而匆匆和嗅嗅則因爲捕捉到了這種細微的社會變化前兆，及時調整了自己的心態，馬上做出了改變的決定！從而找到自己的.新的奶酪！這個社會變化的前兆就是給我們暗示將來的奶酪會放在那裏，所以我們要用心去捕捉這個時代細微的變化之處，將來才能夠調整好自己的心態應對各種處境。

《誰動了我的奶酪》讀後感 14

最近看了一本書名叫《誰動了我的奶酪》的書。

這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標。

讓我們回到故事中。有一天，小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮奶酪站發現了大量奶酪。它們每天快樂的享受着可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰，沒有注意到奶酪正越來越少。終於有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動起來，而哼哼和唧唧則呆在原來的地方，大聲抱怨。兩隻小老鼠在迷宮裏轉來轉去。找到了更的的奶酪。唧唧同時也決定出發去尋找奶酪。它找呀找，終於和小老鼠們會合了···

故事講到這裏就講完了。

其實這是一個關於“變化”的故事。在每個人的.一生中，總有一隻無形的手，無數次拿走你的“奶酪”。我們只能儘早做好準備，而不是在遭遇變化後大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”，請記住，他們仍會不停地拿走你的“奶酪”。所以應該在一次次的變化中獲得經驗，努力適應變化。

在遭遇變化後，不要像哼哼——他因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟，而應該儘快改變，去尋找新的“奶酪”。如果你不改變，你就會被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。

人生永遠不會有一帆風順，也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中，而應爲變化的出現做好準備。當變化來臨時，不要再問自己一句話： 誰動了我的奶酪?

《誰動了我的奶酪》讀後感 15

我讀過許多書，但我卻偏愛《誰動了我的奶酪》這本書。雖然它不後，但是卻有着深刻的含義：你只能隨之環境而改變，而不能讓環境隨着你改變。

這個故事講述了住在迷宮裏的小老鼠：嗅嗅，匆匆，小矮人哼哼和唧唧在奶酪C戰役進沒有奶酪做出的不同反應，小老鼠們早已有了準備，二話不說，立馬去尋找新的'奶酪；唧唧後來進過了許久的思想鬥爭後，也開始去尋找新的奶酪；而哼哼呢？還在恨天怨地，頑固不化。最後當嗅嗅，匆匆和唧唧在奶酪N佔找到新的奶酪時，哼哼卻已經奄奄一息，沒有力氣了。

我們的生活，就是一個萬花筒，分分秒秒都在變化着。而你呢？問問自己，有沒有隨着生活而改變。如果有，你應當爲自己而高興因爲會比原來根進一步因爲你在改變。如果沒有，那你就要好好去改正，因爲你不久以後，你就會被社會所淘汰。因爲，你留在了原處。

生活是千變萬化的，改變隨時可能降臨，只要我們積極地去改變，你就會發現改變可以讓你獲得更美好的開始。讓我們一起隨着環境而改變，而進步吧!