讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感（通用5篇）

看完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感 篇1

自從我讀了《我的弟弟小蘿蔔頭》這篇作文之後，使我深深地體會到了我們的美好生活是來之不易的。

這一篇文章講了小蘿蔔頭在監獄裏那種環境下還拼命、刻苦地學習，我們和小蘿蔔頭比起來，真是差遠了，那時候，小蘿蔔頭沒有本子，都是用媽媽省吃儉用留下了的本子和筆。只有在重要場面他纔會拿出來用。而我們呢，不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿蔔頭呢，平時捨不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。我們和他比起來比起來，他就是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費的人。小蘿蔔頭是一個人才，可是他那幼小的生命已經被殘忍的日本人殺死了，如果他還活着的話，他一定會名揚四海的。

小蘿蔔頭的這種品質值得我們學習，也值得我們去珍惜。我們應該都像小蘿蔔頭一樣，好好學習天天向上！

讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感 篇2

《我的弟弟小蘿蔔頭》是本好書，誰看了這本書都說是本好書。我看了這本書以後，懂得了小蘿蔔頭是如何在人間地獄般的牢房裏，以那些革命老前輩和共產黨員爲榜樣在艱難困苦的環境中成長鬥爭的經歷。

以前我只知道小蘿蔔頭是個了不起的孩子，讀了這本書以後我才知道小蘿蔔頭是個非常勇敢的孩子，他在敵人的魔窟裏，穿的是犯人的囚衣、吃的是發黴帶臭的米飯，唯一的菜只有幾顆大豆。他渴望自己得到自由，但他卻不願意叫女看守一聲“阿姨”而獲得賞糖的機會，更不願意叫一聲“阿姨”而換取自由。真是有骨氣，別看小蘿蔔頭年紀小但他可是挺辣的呢。

在獄中小蘿蔔頭刻苦學習語文、作算術、學俄語。沒有筆，他就用小石塊畫字;沒有紙，他就用地板代替;沒有課本，他就請爸爸和獄中的阿姨爲他編寫。

比比小蘿蔔頭我們生長在新中國是多麼幸福啊!

敬愛的小蘿蔔頭——革命先烈，我們永遠懷念您，我們要永遠向您學習!

讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感 篇3

今天我讀了一篇文章，名叫《我的弟弟“小蘿蔔頭”》，看了這篇文章之後，我對小蘿蔔頭既敬佩又同情，敬佩他能在那麼艱苦的'情況下努力學習，同情他過着暗無天日的生活。

小蘿蔔頭住在陰暗潮溼的牢房中，終年不見陽光，可我們現在住在舒服的房子裏，夏天熱了，有電風扇，空調吹，冬天冷了，有火爐來烤火。

小蘿蔔頭穿的是媽媽改小的囚衣，可我們想穿什麼就穿什麼，沒有一點約束。

小蘿蔔頭吃的是和大人一樣發黴發臭的牢飯，可我們吃的是香噴噴的米飯和美味可口的菜餚。

長期的監獄生活把小蘿蔔頭折磨的面黃肌瘦，腦袋大，身子小，可以看出國民黨反動派多麼惡毒。可小蘿蔔頭在這麼惡劣的條件還能認真學習，勤學檢樸，不浪費一張紙，他九歲生日時，黃伯伯送給了他一枝鉛筆，他認爲太珍貴了，只有在上課的時候纔會用，平時就用小石子在地上畫，不管夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷，他總是趴在牢房的地上寫着，算着……

小蘿蔔頭能在那麼艱苦的條件下努力學習，而在我們同學中，卻有小部分同學不想學習，每天到學校去上學就像是完成一個任務，不能自覺學習，有的不認真聽講，有的不按時完成作業，這些同學與小蘿蔔頭相比，應該感到羞愧！

我們應該珍惜這麼優越的生活和學習條件，認真學習，拼搏向上，以優秀的成績報答爲革命事業而犧牲的前輩們。

讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感 篇4

今天我讀了《我的弟弟小蘿蔔頭》其中的內容讓我感觸很深。

小蘿蔔頭從小和媽媽就被特務抓到了牢房，住的是陰暗潮溼，終年不見陽光的牢房，吃的和大人一樣是發黴發臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，小蘿蔔頭到了上學的年齡了，爸爸申請讓小蘿蔔頭上學，可是特務不同意，經過難友的幾次鬥爭，小蘿蔔頭能上課了，可是連上學放學都被特務押着去。小蘿蔔頭沒有筆和紙，黃伯伯就在他九歲生日那天送給他一支鉛筆，媽媽把草紙省下來給他訂成一個本子，這可太珍貴了，他在上課的時候才用，平時練習就用小石頭在地上畫。

我們小時候在家裏無憂無慮的生活。我們吃的是香噴噴的菜餚，想穿什麼就穿什麼。到了上學的年齡，就可以上學了。我們的書本都是國家免費提供的，本子一學期用十幾本，筆也有很多。我們上課坐在寬敞明亮的教室裏，有專業的老師，有投影儀、電腦。

小蘿蔔頭能在這麼艱苦的環境下進行學習，學習還很好，而我們不論是學習環境還是學習用具都比小蘿蔔頭要好上不知多少倍了，但是小蘿蔔頭就是在這種艱苦的環境下努力學習，因爲他懂得學習的機會來之不易。

我們與小蘿蔔頭相比，學習環境好了很多，但是有時候的學習成績卻不如小蘿蔔頭，我們的學習環境這麼好，我們一定要發奮，努力讀書啊。要向小蘿蔔頭那樣，努力學習，建造祖國。

讀《我的弟弟小蘿蔔頭》有感 篇5

最近我讀了一篇叫《我的弟弟小蘿蔔頭》的文章。裏面說小蘿蔔頭從出生6個月起，就和媽媽、爸爸一起被敵人關進了監獄，過着漫長、暗無天日的生活。他多麼渴望得到一點自由，可是一直到被敵人殺害，也沒有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敵人，竟然把一條幼小的生命無情地殺害！

書裏使我最感動的是小蘿蔔頭在監獄裏還堅持學習。他6歲那年，就跟着黃先生學習語文、數學、外語、寫毛筆字。他沒紙就把敵人發給媽媽的草紙訂成本子，沒有筆就用石頭在地上劃字。後來，他得到了一支珍貴的鉛筆頭，這還是過生日的時候，黃先生送給他的。他平時捨不得用，只在上課時才用。在這樣的情況下，小蘿蔔頭照樣學習得很好。有時敵人在旁邊，他就用外語和黃先生說話，敵人聽不懂，急得他們雙腳亂跳。

我看完書後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於外部條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作爲沒有取得成就的理由。但是，和小蘿蔔頭相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件束縛，充分發揮自己的主觀能動性、創造性，自己主宰自己的命運。小蘿蔔頭不就是這樣的嗎？