【實用】六一活動方案8篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六一活動方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

一、活動時間：

20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開始

二、活動地點：學校操場

三、活動主題：七彩舞臺 童心飛揚

四、活動目標：

“六一”是少年兒童自己的節日，爲了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，爲全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動具體安排

總指揮： 孟現友

總策劃： 張永革

組織安排：徐美麗

後勤保障： 孟 斌

安 全： 李爲安

會場組織： 劉萬青（胡方騰協助）

音 響： 馬慶良

音 樂： 趙 娟（唐曉雪協助）

服 務： 趙慧冉（許廷廷協助）

舞臺服務： 賀業鳳 程 靜

攝 影： 彭智敏

六、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：文明觀看，不亂說話。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任加強責任心，隨班就座，確保安全。

6、活動後，要求學生對本班所在區域衛生進行清掃。根據綜合情況頒發精神文明獎，併爲該班量化加5分。

爲豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關小學以“金色童年，歡樂六一”爲主題舉行了豐富多彩的活動，讓全校的小學生渡過了一個愉快有意義的節日。

上午，在六年級舞蹈《如火的青春》節目中，拉開了本次文藝匯演的序幕。青春時尚的街舞，動感十足的健美操，語言活潑讓人笑翻天的快板，文藝演出一直沉浸在喜氣洋洋的熱鬧氛圍中，盛裝登臺的孩子們、家長和老師們期盼的眼神還有頻頻閃動的熒光燈，共同奏響一首愛的奏鳴曲。二年級小學生活潑生動的舞蹈節目中落下帷幕，歡樂的孩子們、忙碌的老師們、激動的家長們交織成一幅生動的快樂“六一”圖……

精彩紛呈的聯歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性和良好的素質，也爲每個孩子提供了一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成爲孩子們展示自己的大舞臺，爲我們的校園文化建設注入了文化內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。

六一活動方案 篇2

清晨，我們放飛一羣白鴿

我們放飛一羣白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向着莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重

祖國高於一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白雲

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室裏

我們汲取着知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛着童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練着高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑着

我們幸福的心情

可我們更願把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一羣白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶着我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空。

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

三、活動項目和要求

（一） “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

爲認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5. 5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

六一活動方案 篇3

一、活動主題：自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

二、活動設計意圖：

一年一度的兒童節是孩子們最嚮往的節日，爲了讓孩子們真正成爲活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，併成爲家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在遊戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一週系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，採取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

三、活動目標：

1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一週系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

3、通過長卷畫、製作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動準備：

1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自願準備幼兒節日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖併發給家長。（詳見倡議書）

4、海報製作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節目監製（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）

（3）、舞臺背景製作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一、大四）

（4）、主持詞串聯（大二、大三）

（5）、場地佈置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）、材料統籌（小一、小三）

五、活動時間：5月16——6月1日

六、活動過程：

（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5、16——5、18）

1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬於孩子們？

2、老師與孩子的談話：對於小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什麼？老師告訴孩子們：六一節是什麼。對於中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對於大班孩子來說，這是幼兒園期間最後一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？

3、彙集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）

4、彙集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

二、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19、5/20）

1、利用週末向家長宣傳方案，瞭解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

三、六一週活動。（5月23——5月27）

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，爲分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區域中共同創設班級節日環境。

3、長卷畫：六一的願望（5月26日週四）

（1）、活動時間：週四早上7：50—8:20

（2）、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的願望、中班：快樂的六一、小班：心願樹。

4、週末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（週六5、28）

（1）、每個家庭以自願報名參加爲原則，週六進行親子跳蚤市場。

（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。

（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心願：到大舞臺去演出

（1）、自主報名，自願準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）

（2）、討論節目（附節目單及串聯詞）

（3）、六一現場演出。

六一活動方案 篇4

活動主題：慶祝六一 快樂成長

活動形式：表彰大會

參與對象：全體少先隊員、全體教師、家長代表

活動時間：20xx年5月30日上午8:15——8:50

活動地點：學校操場（學生不帶板凳，按劃分區域圍坐在操場）

活動流程：

1、校長致辭

2、學生代表發言（“十佳校園之星”代表）

3、教師代表發言（“紅領巾之友”代表）

4、家長代表發言（“十佳家長”代表）

5、校長室宣讀呂叔湘獎學金、校園十佳表彰決定並頒獎

（王校——呂叔湘獎學金；鄭校——十佳校園之星；張校——紅領巾之友；陸校——十佳家長）

活動準備（負責行政、老師）：

1、標語橫幅、主席臺（總務處zz）——8：00前在操場東邊佈置好主席臺：10張條桌，18張椅子（分兩排放），檯面等。

2、場地安排劃分（體育組z，上午8：00之前劃定好各班位置）

3、音響、攝影（電教處z，兩隻話筒、立式話筒架）

4、宣傳報道（辦公室z）

5、活動安排、證書、獎品（德育處z）

6、學生活動秩序管理（低：z；中：z；高：z）

7、退場後操場環境衛生檢查（z）

六一活動方案 篇5

一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：xx、6、1下午

四、活動地點：校體育館

五、活動內容：信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱

　六、活動過程:

1、校長致詞並宣佈活動開始（鄧水榮）

2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）（黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華）

3、挑戰吉尼斯紀錄（各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華）

1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿針引線4）踢毽子

4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

1）跳長繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

　　七、活動方法趣味體育活動：

1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班爲勝。

3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班爲單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳並跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。

　　八、活動流程：

1）校長致辭----2）校園歌曲聯唱----3）遊戲：踩氣球----4）表彰----5）信達吉尼斯（踢毽子）---6）教師表演節目跳長繩---7）遊戲：飲水思源---8）信達吉尼斯（能工巧匠）9）信達吉尼斯（穿針引線）-----10）遊戲：袋鼠跳-----11）信達吉尼斯（呼啦圈）---12）師生互動（兔子舞）----活動結束

　　九、活動任務安排

1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）

2、節目主持稿：胡清蓮黃書潮

3、主持人指導：林麗丁燕萍

4、場地佈置：沈亮俞金星任忠華周杰

5、音像攝影攝像：李強陳永堂任忠華

6、由朱麗蓉、林麗、翁江萍老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學並選好伴奏音樂。

7、器材食品購買：陳永堂黃書潮

　　十、活動要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透

　十一、注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況）。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十二、備註：

1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

　　十三、未盡事宜另行通知、並請各位老師提出寶貴意見

六一活動方案 篇6

時間：200x年5月30日下午4：00正式開始

地點：幼兒園綜合活動大廳

主持人：孫老師，楊復涵媽媽

一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備

二：幼兒園領導講話

三：幼兒早操、集體舞表演

四：家長代表發言：婷婷媽媽

五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺） 這是什麼味道（味覺）

六：體能遊戲：小小傳令兵、小白兔採蘑菇

七：智力遊戲：誰不見了

八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好

九：教師表演手偶：貓咪分氣球

十：家庭時裝秀

十一：小朋友、家長的才藝展示

十二：美術創意活動

十三：多媒體：我們共同走過的第一年

十四：結束：歌聲與微笑

詳細說明：括號內爲活動說明，請家長一定注意這部分內容。

時間：200x年5月30日下午4：00正式開始。

（孩子媽媽提前半小時到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）

地點：幼兒園綜合活動大廳

（因爲當天下午大一班先在綜合活動大廳開聯歡會，四點以前會結束活動。所以請小朋友的爸爸們，在他們結束後，幫助把大廳稍加整理。）

主持人：孫老師，楊復涵媽媽

一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備

二：幼兒園領導講話

三：幼兒早操、集體舞表演：

內容：幼兒器械早操、小小豬、

服裝要求：

體操服爲天藍色，（女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭髮短，可在頭頂扎一朵，家長準備好髮卡。）領子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們如果只穿體操服裝會有點空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內褲，都可以用上。

“小小豬”這部分，發給大家一個小豬的圖案，可以裝飾好後剪下貼在衣服胸前，輕便還統一，也不需要家長額外花費。今天應該都拿到這個圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時，一定要拿一份。

早操用的器械圓環，家長自己先領好，孩子做完操，隨音樂會放到統一的地方去。

四：家長代表發言：婷婷媽媽

五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺） 這是什麼味道（味覺）

（這部分活動時：家長與孩子在一起，矇眼進行，聽覺味覺的感知。可能有的孩子不喜歡眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）

味道的辨認主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什麼水果。幼兒吃的'小點心小零食幼兒園解決，這些東西每個孩子都有一份，家長不必再準備了。

六：體能遊戲：

小小傳令兵：（把爬行動作的遊戲毛毛蟲加在這裏，增加一定的難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條後，把內容傳達給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗證。以傳送信息準確及快速爲優勝。在這個環節中，家長可指導幼兒注意自己的主要任務是什麼。）

小白兔採蘑菇：（把動手操作的拼圖形放在這個遊戲中，增加難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進，在接近終點處，出現小河，小兔子需要現搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最後踩着小橋跳到終點，在這個遊戲中，有的孩子肯定有畏難情緒，靠近終點的家長多鼓勵，如果確實有個別幼兒不願意動手，家長可以幫助，但不計入成績哦。小兔子頭飾，家長可選用結實一點的紙殼，我發下去紙殼有些軟。

七：智力遊戲：多媒體形式

誰不見了：三組圖片，每一組出示後再出示，看誰不見了。

奧運知識小問答：（這是網友越江大哥提示的，在此表示感謝）奧運會是什麼？20xx年的奧運會在哪裏進行？北京奧運會吉祥物叫什麼？有幾個？

八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”

歌曲：“種花” “春天到”

英語歌“早上好”

九：教師表演手偶：貓咪分氣球

十：時裝秀（根據家長建議，時裝秀形式不限，人數不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行，每組8－9個家庭。（因時間關係，袋鼠父子不單獨進行，轉化形式，歸到時裝秀這活動中。）

十一：小朋友、家長的個從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前，先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友，請家長明天再次與我確認。家長才藝展示，需要道具的請提前與我聯繫。）

十二：美術創意活動：根據家長建議，題材、體裁不限，家長可根據自己的特長充分發揮。同時因時間的關係，當場地不能做畫，今天把畫紙發下去。明天參加活動時帶來。請務必保持紙張的平整。我們將佈置在會場上。

十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鍾老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言）

十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進來，手拉手兒跳起來）

六一活動方案 篇7

六月一日是全世界兒童的節日。爲了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啓發，學習科學的育兒方法，瞭解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”

2、宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”

【活動準備】

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語

2、以班爲單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前佈置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。

【活動倡議】

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌） 。

2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

3、評選優秀家長，發放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關係，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）遊戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

遊戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，遊戲規則另行制定。

1、託班、小班親子活動：

（1）遊戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然後換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者爲勝。

（2）遊戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者。

2、 中班親子活動：

（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。遊戲玩法：孩子拿着帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿紮緊（必須在膝蓋以下紮緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。遊戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。 遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

（1） 全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令後，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規則：遊戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分爲三組，分別由各班老師帶隊，進行遊園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮豔、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情， 分享節日的快樂。

（2）活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物（託、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等）（大 班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉乾、荔枝幹、桂圓乾等乾果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園 與其他幼兒分享。

（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

六一活動方案 篇8

一、指導思想：以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。 以下是具體的“幼兒園慶六一兒童節方案”。

二、機構設置：爲了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下： 組長：*** 副組長：*** 成員：***

三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動口號：以人爲本，面向世界，爲終身教育做準備!

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

3、加強體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動——活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，爲此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成爲幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班爲單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。爲了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：5月31日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什麼?爲了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會爲幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。爲此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3、大班、學前班合唱比賽——活動時間：6月10日上午9：00-11：00

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作爲幼兒園教育的重要組成部分，爲幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節爲契機，爲幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。