精選知識競賽活動方案模板合集九篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的知識競賽活動方案10篇，歡迎大家分享。

知識競賽活動方案 篇1

一、活動意義

學校爲了激發學生的學習熱情，提高自身的文化素質。更爲了讓學校有一個更好的學習氛圍。20xx年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂於好學的精神。

二、活動舉辦單位：伊春市XX農業大學

三、活動主題：“萌芽”杯知識競賽

四、競賽參與者：學校全體學生

五、競賽時間：20xx年3月28日--20xx年4月28日

六、兌賽地點：學校圖書館

七、兌賽環節：本次競賽共分初賽、複賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

初 賽

1、全部報名結束後，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學並告知初賽的時間和地點。

2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上並且要求內容一定要有正能量。

3、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，爲了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配

初賽結束三天內張天海報並且短信通知決賽選手。

複賽：

1、在初賽結束之後，短信或電話通知所有晉級到複賽的每位同學並告知複賽賽的時間和地點。

2、複賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內容在通知複賽的時間地點時一併告之。

決賽

根據之前宣佈或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

八、決賽佈置會場：

1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，綵帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最後10個方格。剩餘的30個方格在臺下粘。

九、決賽流程

1、選手至少提前1個半小時到場

2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

4、比賽環節

第一環節：選擇題(此組題目,均爲二選一)

共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作爲順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目爲主。

(注:當選手數目與預期中12位不符合時,採取復活制度.由現場觀衆從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

第三環節：快速作答：將選出的8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題後快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。{若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK}

第四環節：選答題:共4組，分別爲：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別爲10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

第五環節:晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環節採取遊戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分爲10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯後退相應的格子數。比賽每5格設立一個祕密寶箱。裏面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環節若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}

第六環節：評委點評並進行頒獎。四個獎項分別爲：狀元，榜眼，探花，秀才。

爲獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。

5、決賽結束

第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。

6、注意事項:

1、求助方式分爲向在場評委，在場觀衆，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀衆答對獎勵小獎品一份。並且，當選手放棄答題以後，題目出給現場觀衆，觀衆答對，依然獲得獎勵。

2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，遊戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀衆退常

5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品：獲獎證書4本，狀元：檯燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

十、經費預算

宣傳海報及中後期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴製作，300元

初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具製作，答題板合計300元

活動會場知識競賽橫幅，現場綵帶等裝飾300元

獎品及嘉賓禮物合計200元

活動場地租借：大學生俱樂部 300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}

報名、通知等通信費用50元

以上預算合計1650-1850之間元

最後學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯知識競賽活動取得圓滿成功!

知識競賽活動方案 篇2

一、指導思想

認真落實“陽光體育”運動，牢固樹立“健康第一”的指導思想，堅持以人爲本、科學發展的理念，把學校體育作爲素質教育的重要突破口，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實減輕學生課業負擔，培養學生個性特長，推動和諧、高效和充滿活力的校園文化建設。

二、參加單位：初一、初二

三、選手資格和競賽方法

比賽採用現場知識問答的方法進行。在校田徑運動會期間，初一、初二每班派送兩名選手，帶胸卡和入場券聽廣播通知參加現場體育知識競賽（遲到10分鐘以上不得再參賽）。每班由選手抽3道題，兩名選手可討論約10秒時間再給出認爲正確的答案。考題有約80%的在教導處共享（）體育節文件夾的題庫中，請班主任下載打印給選手進行復習。

四、競賽時間、地點

1.時間：田徑運動會同期進行。

2.地點：主席臺。

五、錄取及獎勵辦法

各班的兩名選手，每答對1題將在田徑運動會的總分中加入1分，共3分。

體育節組委會

20xx.2.2

知識競賽活動方案 篇3

一、活動目的

激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

二、活動時間

20xx年11月21日—12月2日

三、競賽題。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

三、活動設獎

根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10％，二等獎：決賽人數的20％；三等獎：決賽人數的30％；優秀獎40％。

四、活動組織

組長：張林輝

副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長爲年級學科競賽的具體組織者。

五、活動日程

1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師交*監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人蔘加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（後附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷後，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公佈頒獎。

六、考務後勤宣傳

林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。

唐金華、趙錦鴻等負責試卷印製與分發。

德陽外國語學校小學部教導處

20xx年11月18日

知識競賽活動方案 篇4

《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》對小學生良好行爲習慣的形成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。根據德育工作安排，爲了加強學生日常行爲規範的養成教育，培養學生良好的社會公德意識和文明行爲習慣，進一步幫助學生養成良好的行爲習慣，我校將組織學生開展《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《小學生一日常規》知識競賽活動。活動方案如下：

一、活動宗旨：

通過知識競賽，使學生養成良好的學校、家庭、社會生活的行爲習慣，促進傳統美德教育和日常行爲規範養成教育的落實，促進中小學生健康成長。

二、組織機構：

1、組長：xx

2、副組長：xx、xx、xx。

2、成員：xx、xx、xx、xx。

三、活動時間：

20xx年xx月上旬（星期xx下午班會課）。

四、競賽地點：

1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。

2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。

3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。

4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。

5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。

6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。

五、參賽對象：

20xx年xx月份各班品行分排名靠後的10名學生。

六、競賽活動主要內容：

1、以《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《小學生一日常規》爲競賽內容。

2、xx、題型分爲填空題、選擇題、問答題。

七、競賽形式：

紙質試卷閉卷考試。

八、工作安排：

1、試卷命題：少先隊輔導員方秀老師。（試卷分爲低年級組和高年級組兩套）。

2、xx、監考、閱卷：

（1）一年級——（三年級非班主任老師，負責人：xx）

（2）二年級——（一年級非班主任老師，負責人：xx）

（3）三年級——（二年級非班主任老師，負責人：xx）

（4）四年級——（六年級非班主任老師，負責人：xx）

（5）五年級——（四年級非班主任老師，負責人：xx）

（6）六年級——（五年級非班主任老師，負責人：xx）

九、競賽規則及計分方式。

試題100分。競賽時間40分鐘。

十、設獎方法：

每年級按參賽學生人數從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。

　　xx市xx小學

　　20xx年xx月xx日

知識競賽活動方案 篇5

護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，承擔着防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。爲進一步豐富提高我院護理人員的專業理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也爲全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯合舉辦XX醫院護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

工作職責：負責護理知識競賽評分。

二、活動主題

以“夯實基礎護理理論，發揮中醫護理特色”爲活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

三、競賽內容

按XX市衛生局《中醫系統“優質護理服務示範工程”活動方案》的通知（X中醫【20xx】XX號）文件和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內容爲：

1、《中醫護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；

2、優質護理服務示範工程活動內容：XXX醫院《20xx年“優質護理服務示範工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目（試行）》等文件要求；

3、護理方面的法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則（試

行）、《病歷書寫基本規範》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行爲規範》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心範圍、醫務人員手衛生規範、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。

四、竟賽形式及時間：分爲初賽和決賽兩個階段。

1、初賽：採取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，餘下8個科室進入決賽。20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

2、決賽：決賽採取會場答題式。於20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

五、競賽規則

（一）基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啓用）。

（二）答題、評分規則

1、個人必答題：

（1）每人必答一題。分值10分。

（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

（3）判分標準：

①回答完全正確時，由主持人根據相應分值直接給分；②回答有分歧時，由評委席商議評判後給分。

2、搶答題：每題20分，回答正確加20分，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：分10分題、20分題、30分題。

（1）以隊爲單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全時可補充。

（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，交由評委會審議後裁定。答錯者扣除所選分值。

（5）答題時間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。

4、加賽題：必要時啓用，評分規則同風險題。

（三）在每輪比賽結束後均設有場內觀衆互動環節，同樣採取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。另，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現場觀衆答，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規則進行相應扣分措施。

六、活動要求

1、各科室分別派3名護理人員作爲參賽隊員，並且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報於護理部。

2、紀律要求

①、參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②、比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③、決賽時，除值班人員外的所有護士均應着工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。

（一）組織獎：分設一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。

（二）個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發榮譽證書及獎金300元，第二名頒發榮譽證書及獎金200元，第三名頒發榮譽證書及獎金100元。

（三）如有分值相同，啓用加賽題。

本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織，各科護士要認真準備，踊躍參加，充分發揮主人翁精神，爲科室增光。

知識競賽活動方案 篇6

一、活動目的和原則：

1、活動目的

志願者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作爲新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，爲志願者事業貢獻自己的力量。就以這國際志願者日的機會我院青年志願者協會組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志願者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中爲我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自願原則。

二、活動時間和地點：

待定

三參賽人員：

本協會的所有成員

四、賽前宣傳：

協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統計本部門報名人數並填報名表，統計完後交給部長，部長交於祕書部進行分組

五、競賽流程：

組織部提前佈置好競賽現場，爲每個小組設一名記分員並組織參賽隊員和觀衆進入比賽現場。

第一環節：個人必答題

每個小組的各隊員以抽籤形式確定首次答題順序後依次回答。

本環節的成績爲個人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬於自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題後再答第二題，四道題均答完後完成第一個環節比賽。

第二環節：小組選答題

本環節和下一環節的基準總分爲60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題後在規定的時間內商量好確定答案後由代表說出答案。

第三環節：難度命運題

本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。

六、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。

七、決賽現場觀衆互動：

決賽的每個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀衆所在作爲座標爲抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成爲幸運觀衆，並贏得精美禮品(包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機衝值卡和棒球帽)

八、可行性分析：

1、大學生團體是當今社會的.領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志願者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。

4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志願者的瞭解。

5、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。

九、資金預算：

幸運觀衆禮品：110元

打印各種宣傳資料：30元

複印試卷：待定(根據報名人數確定)

證書費用：120元

合計：260元+待定費用

知識競賽活動方案 篇7

團知識競賽活動方案 爲了貫徹校團委“學黨史 知黨情 跟黨走”主題團日活動，也 爲進一步在我係廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模範意識，同時也爲促進團組織的自身建設，更好地發揮共青團的先鋒模範作用，培養廣大團員學生成爲黨的助手和後備軍，採礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。

一、活動主題：

愛團愛校，做合格團員、創和諧校園

二、競賽內容和目的

以《團章》爲基本學習內容，學習團的基本知識，瞭解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模範意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

三、承辦單位：採礦系團總支

四、參加對象：採礦系團總支各支部

五、活動時間：20xx年4月份。4月1日前公佈方案；4月5日前發放團知識資料。競賽時間4月11～15日。

六、工作安排

一、前期準備工作

1、準備團知識資料

（1）制定團知識競賽活動方案併發各班級團支部；

（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內容。

七、宣傳工作

1、 召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳

2、 邀請到場嘉賓

3、 提前張貼宣傳報

八、比賽的具體操作及規則：

比賽分爲四個環節：

1、必答環節

本環節題型爲選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問答題答對一題200分，答錯不扣分。

2、選答環節

本環節題型爲簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題，分別爲50分題100分題。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分

選答規則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先後順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分。回答不完全正確者由仲裁組根據答案給其相應分值。

3、搶答環節

本環節題型爲簡答題和選擇題，分值均爲100分。

搶答規則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則爲搶答成功，若作答正確則繼續下一問題，若作答錯誤則由主持人宣佈由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣佈繼續搶答後進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續下一問題。

4、附加環節

經過前三個環節後，若有分值相同的代表隊，進入附加環節比賽。附加環節採取選答形式。

備註：

1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場給出。

2、答題時間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內回答完畢有效，論述題在兩分鐘內有效。

九、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎各一名。

優秀個人獎五名

十、活動流程：

1、開場 各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之後司儀說明比賽規則，然後宣佈比賽開始。

2、比賽 比賽中安排一個節目

3、記分 統計各班所得分數，確定名次。

4、公佈比賽結果。

十一、競賽工作小組人員安排

組 長： 李金雄

副組長： 蔣有偉

成 員： 張伍紅 馬會龍 郭永濤 劉彪 馬軍 等 十二、工作要求

1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，認真組織，廣爲發動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。

2、競賽要體現“公平、公正、公開”的原則。

3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。

附件：

本活動最終釋權採礦系團總支

知識競賽活動方案 篇8

一、競賽目的

開展安全生產知識競賽活動，有利於推動安全生產知識普及，增強廣大職工安全意識，提高各單位安全管理水平，全面落實安全第一，預防爲主方針。爲了規範此次競賽活動，提高競賽質量，堅持公開、公平、公正的原則，切實發揮各參賽單位的真實水平，特制定本方案。

二、競賽組織

1、本次競賽由市安辦統一組織。各單位要組織一次相關內容的職工競賽活動，具體時間和項目要納入本年度安全生產工作計劃中。

2、組織競賽要本着不影響正常工作爲前提，併力求參與面廣，注重競賽的現實性、有效性及可操作性。

3、各單位按通知要求積極組織參與，一般情況下要採用層層競賽，層層選拔的辦法，精選參賽人員。

三、競賽內容

1、安全生產法律法規知識綜合；

2、高危、非高危等行業專業安全基礎理論；

3、安全常識。

四、競賽形式

根據競賽的項目及內容，競賽採用個人必答、小組必答、搶答、風險答等形式進行。

五、競賽實施

1、時間：競賽分預賽和決賽。預賽5月中旬開始到月底結束；決賽6月中旬進行；

2、地點：另行通知；

3、預賽分組：分縣（市）、區各一組、企業三個組、政府相關部門一個組。每組5—6個單位參賽；每個組決出一個優勝單位參加決賽。

六、競賽評獎

競賽設一、二、三等獎和優秀組織獎及個人優秀獎項。

知識競賽活動方案 篇9

按照省教育廳《關於在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩定字[20xx]22號）和市教育局《關於進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求，爲確保我校安全知識教育和競賽活動工作紮實開展，經研究，制定如下實施方案。

一、成立活動小組

組長：溫東福

副組長：楊學東 雷富貴

成員：劉延平 周新興 張繼金 黃英

王志樑 李德淦 七八年級班主任

二、競賽形式及時間安排

本次競賽活動採取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式

紙質考試比賽考試時間：20xx年10月28日下午第一節課（班主任監考）

網絡考試比賽競賽時間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間： 40分鐘。

三、參賽對象

七、八年級學生

四、競賽內容（考試資料《我的安全我知道》）

五、競賽工作要求

1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。

2、充分準備，精心安排。教材領取後，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

3、嚴密組織，認真總結。由於本次比賽活動涉及面廣，參賽人數多，各班要加強協調，密切配合，確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以後，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。

六、競賽評比

1、組織獎

縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

2、優秀指導教師獎和優秀學生獎

優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績覈定，由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績覈定。

3、省級優秀學生獎

按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

七、總結及表彰

根據本次活動進行總結並對優勝班級進行表彰