【精品】幼兒園親子活動方案模板集合六篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園親子活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園親子活動方案 篇1

遊戲一：《採蘑菇》

遊戲玩法：

8人一組,幼兒提着籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子裏，再原路返回,最先到達終點者爲勝。

活動規則：

幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子裏才能原路返回。

遊戲二：《袋鼠跳》

遊戲玩法：

幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的腳上，手拉着手，從起點出發，先到達終點者勝利。

遊戲規則：

家長要有秩序的'和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。

遊戲三：友誼賽《拔河》

遊戲玩法：

三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

幼兒園親子活動方案 篇2

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

20xx年12月 30 日下午

四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：

操場

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的'訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我

們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.

2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

(四)、活動順序：

1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒園親子活動方案 篇3

活動目標：

1.感知和分辨大與小.

2.體驗活動的快樂。

活動準備：

大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅乾若干、大小（臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）

環境佈置：

大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）

活動過程：

一、情景導入：

1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做遊戲，你們歡迎嗎？

2、看小青蛙給我們帶來了什麼禮物呀？（出示皮球）

二、觀察初步認識、感知大與小

1、有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學說大球、 小球）

2、誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎麼做呢？（一起學一學）

3、遊戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動作。（教師說的速度由慢到快）

4、比大小

（1）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的小？

（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？（親子同樂）

（3）幼兒自由交流。

（4）邀請幼兒在大家面前講一講。

師：你是和誰比的？比了什麼？誰的大呢？誰的.小呢/

（5）遊戲《拍手、跺腳》（親子同樂）

師：“大手拍”（家長拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長幼兒一起拍）

跺腳的方法同上。

5、找大與小

幼兒在活動室裏找一找什麼是大的，什麼是小的？

（金魚、蝴蝶、樹、籮筐、……）

幼兒園親子活動方案 篇4

“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，爲了讓幼兒瞭解和尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。我們將於“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的.全面發展。

活動對象：全園幼兒和家長

活動地點：幼兒園教室

活動主要負責人：各班正、副班主任、生活老師

活動目標：

通過開展親子活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團隊合作精神。

活動準備：

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備“包餃子”遊戲需要的材料（肉餡、餃子皮，相應的鍋、碗、盆、湯匙，一次性 桌布等）。

活動過程：

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在教室主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。

3、班主任交代活動規則，家長和孩子合作進行。

4、以班集體爲單位，在規定時間內，老師引導，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。

5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。

6、給獲獎班級頒獎。

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動主題：我運動 我健康 我快樂

二、活動時間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內

四、活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣，達到家園共育的目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在爲孩子、爲家長服務。

六、活動準備：

1、幼兒園環境及會場佈置

2、音響（運動員進行曲）

3、遊戲道具、獎品

七、人員安排：

總 裁判：黃 XX（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

副總裁判：李 XX（協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。）

活動主持人：劉XX（主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。）

音響設備：沈XX（負責音響設備及所有音樂的播放）

會場佈置： 程 X 陳怡然 （負責會場的環境佈置）

門衛安全： 鄭XX（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

記 錄員：李XX

裁 判 員： 程XX

各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發生）

場地次序維護：黃XX 屈XX 沈XX

八、活動流程：

1、運動會開幕式

（1）主持人宣佈——親子趣味運動會開幕

（2）園長致開幕詞

2、 師幼舞動健康 （節目表演）

（1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

（2) 舞蹈《春曉》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、進行家庭趣味親子運動

4、運動會閉幕

說明事項：

1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

競賽規程

一、比賽時間：20xx年X月30日上午（星期五）

二、比賽地點：中心幼兒園活動場地

三、比賽項目：（規則見後）

四、比賽辦法：

1．比賽時間安排： 20xx年X月30日上午

2．本次比賽以參與性和趣味性爲主，體現鍛鍊身體，增強體質，增強家園，親子交流，因此各項目不設預賽和決賽，均以成績決定名次。

運球走（中班）

材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個

遊戲玩法 ：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。遊戲開始，爸爸手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，先到達終點者爲勝。

遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準備）

投籃高手（中班）

目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（乾淨的塑料垃圾桶），在規定時間1分鐘內，孩子把手裏的沙包投到家長的籃筐裏。

規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最後看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準備）

袋鼠接力（中班）

遊戲準備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面

遊戲方法：各班選4組家庭（每個家庭一大一小爲一組）爲一隊，每隊分A、B爲兩小，面對面站在起跑線後，間距爲15米。家長雙腳併攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。遊戲開始，家長用雙手提着袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最後一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊爲勝（道具中二班準備）。

遊戲規則：

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提着袋口不能丟。

球球樂（中班）

遊戲準備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個

遊戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條爲起點，放一個大筐子裏裝70個乒乓球，一條爲終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭（每個家庭一大一小爲一組）爲一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道後自己的家長才可站到終點線。

遊戲開始：第一個小朋友迅速數10個乒乓球裝進塑料筐，並快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，儘量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱裏。待框裏乒乓球彈完後，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒繼續依次進行。最後以先扔完手中乒乓球的隊的時間爲結束時間，由裁判數各班紙箱裏的乒乓球，以箱內球多的'一隊爲勝。

規則：

1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起後進箱方可。

2、必須一個球一個球的扔。

3、小朋友自己數，超過10個裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班準備）

甜蜜滿口香 （小班）

遊戲規則：家長與幼兒並排站於場地一端起始線後。比賽開始，幼兒從起點牽引着蒙着眼睛的家長，來到終點後協助家長坐在椅子上，並取一塊桌上的蛋糕餵給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫助。注:每組有一位老師負責戴上眼罩，並檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。

人數：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優勝獎，共計四個獎品。

材料準備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。（道具小一班準備）

企鵝家家樂（小班）

活動目標：訓練孩子動作的協調性和控制能力，培養父母孩子之間的協調性。

遊戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在後面，並在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

人數：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭爲一小組，分兩組進行，每小組取一個優勝獎。共計四個獎品。（道具小一班準備）

材料準備：單面接力遊戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放於終點處。

搶佔陣地（小班）

遊戲規則：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱着寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱着寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最後場上剩下的三個家庭爲優勝者。

人數：每班限報6個家庭，共計12個家庭參與，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優勝獎。共計四個獎項。

材料準備：鼓一面、呼啦圈7個。（道具小二班準備）

吹氣球（小班）

遊戲規則：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆爲止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結束遊戲。

人數：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優勝者，共計2個獎項。

材料準備：彩色氣球若干。（道具小二班準備）

遊戲名稱：送紅旗（大班）

人數：家長12名，幼兒12名

遊戲準備：紅旗六面。

遊戲玩法：以家庭爲單位，每班6個家庭， 共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子後往回跑，先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設3個獎項

遊戲規則：家長和孩子必須同時起跑。

25米“搭橋過河” （大班）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組

（2）活動方法：各班選6組家庭，分爲3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令後，家長先手中拿一塊墊子，並向前鋪上墊子，然後，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟着家長再移動到第2塊墊子上，並依次向前進行。最先跑過終點爲勝。

（3）活動規則：

①不能搶先出發。

②只能在自己的直道上前進。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

穿大鞋（大班）

遊戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，並在遊戲中感受到快樂

遊戲準備：能裝下大（家長腳）小（幼兒腳）兩隻腳的遊戲鞋8只

遊戲規則：此遊戲必須是家長與幼兒合作完成，如果在遊戲過程中鞋子脫落就要返回重走並且不能用手碰鞋子，以先到達終點的一組獲勝。

遊戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一隻鞋(遊戲鞋)，從起點繞終點回來，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進行先完成的隊獲勝。

手推車（大班）

遊戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，並在遊戲中感受到快樂

遊戲準備：手套

遊戲規則：遊戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。

遊戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長擡起幼兒的雙腿，從起點向前推着走，最先到達終點的爲勝 。

幼兒園親子活動方案 篇6

一 欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 感恩

走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 “感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

四 欣賞《感恩的心》故事

五 手語《感恩的心》感恩的話

六 幼兒製作《愛心樹》

七 感恩節宴會

比賽遊戲：搓玉米

11月25日幼兒園感恩節親子活動方案

以下需要家長配合：

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩詩歌：媽媽

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的'腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，

我們習慣接受這種關愛，

並且認爲是理所當然。

漸漸忘記了感動，

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

感恩

因爲大地給了小草生命,

所以小草應該感恩大地。

因爲藍天給了小鳥空間,

所以小鳥應該感恩藍天。

因爲水源給了魚兒生活，