成長禮活動方案2篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的成長禮活動方案，歡迎閱讀與收藏。

成長禮活動方案1

一、活動目的：

1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到父母對自己的愛和自己對未來的責任。

2、通過活動增進親情、友情，融合互動，和諧進步。

二、活動時間：

4月16日至4月25日

三、活動地點：

各班教室

四、參與人員：

三年級全體學生、正副班主任

五、活動準備：

1、請家長配合好以下事項：每位家長爲孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長和孩子在活動期間翻閱孩子成長的照片，並製作成一本成長相冊，講述一些關於孩子成長曆程中難以忘記的事例。(宋晶晶負責)

2、教室佈置：4月25日活動當天，每個班級教室中間空出舞臺。教室外面的瓷磚上可以展示學生作品。(副班主任負責)

3、蛋糕購買：每個班級準備好一個大蛋糕。(班主任負責)

4、學生製作愛心賀卡送給父母，以表養育之恩。(各班美術老師負責)

5、主持人及節目排演(班主任負責)

6、照片拍攝(高潔負責)

六、活動流程：

1、4月16日—21日：見證成長

1)大隊部邀請每一位家長給孩子寫一封生日祝賀信，並將信及時交給班主任老師。

2)收集孩子十年來的成長照片，並和孩子一起製作一本成長相冊，給孩子講述每一次成長過程中難忘的事情。

2、4月21日—25日：感恩父母

1)學生放學回家後爲家長做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的.菜餚、洗一次衣服、捶捶背、給家長洗洗腳。

2)在校期間，利用美術課及課外時間，爲家長制作一張精美的感恩卡，並寫上自己的成長感言，送給自己的父母。

3、4月25日班隊課：慶生儀式

1)各班進行適當的教室環境佈置

2)班主任下發家長給孩子書寫的生日祝賀信，讓每個孩子在輕柔音樂中感受父母文字之間流淌的愛意。

3)請孩子上臺，翻閱自己的成長相冊，和同伴一起分享自己的成長故事。

4)各班才藝表演

5)班主任寄語

6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂

成長禮活動方案2

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲意味着應該告別幼時的淘氣、頑皮，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛！

活動目的：

通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經歷，體會父母養育的辛勞，學會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，爲孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

活動時間：

6月1日（下午第一節課開始）活動地點：階梯教室

參加人員：

全體師生和三年級學生家長活動主題：感恩、成長

活動準備：

1、材料準備：氣球、打氣筒、“成長門”、蛋糕。

2、攝影報道：

活動過程：

第一樂章：在祝福中成長（祝福篇）

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：今天我們十歲啦！“十歲成長禮”多麼令人神往，多麼令人奮發向上。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔着夢想與希望；

乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；

甲：今天，我們相聚在這裏，

乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。

合：今天，我們在這裏一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。

甲：在這歡樂的日子裏，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝！（鞠躬）

甲：踏着金色的陽光

乙：伴着優美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛中

乙：我宣佈，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現在開始！（鼓掌）甲：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對我們說。

乙：讓我們以熱烈的掌聲有請李校長爲我們的“十歲成長禮”致辭。

節目一：李校長致辭

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。

乙：是爸爸、是媽媽攙扶着我們學會走人生的第一步！甲：下面請家長代表發言。

節目二：家長代表發言

乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述着父母對我們的愛，再次感謝您！甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）

乙：20xx年6月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現了兩位數，這意味着成長，也意味着責任和希望。甲：下面請學生代表致感恩詞。

節目三：學生代表發言

第二樂章：在快樂中成長（成長篇）

甲：這十年中，在家長和老師地精心培育下，我們不但學到了許多知識，而且還學會用自己的雙手做力所能及的事情！

節目四：下面請欣賞舞蹈《一雙小小手》

乙：在我們的成長中，爸爸和媽媽在家裏擔任着不同的角色，有的同學常常喜歡和媽媽待在一起，因爲媽媽溫柔。有的同學卻喜歡嚴肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰呢？

節目五：請欣賞相聲《大拇指和食指》

合：無論是溫柔的媽媽還是嚴厲的爸爸，我們都在心底深愛着，我們要用行動向他們告白。

節目六：請欣賞詩朗誦《我們十歲啦》

第三樂章：在幸福中成長（知恩篇）

甲：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶着我們學會走人生的第一步！

乙：摔倒了，當你們哇哇大哭的時候，是他們給予我們安慰，給我們人生的鼓勵，讓我們知道了要堅強，從哪裏摔倒了，還要從哪裏爬起來！甲：你聽，現在他們想對我們說點兒什麼呢？節目七：播放家長祝福視頻

第四樂章：在感恩中成長（感恩篇）

乙：剛進學校時，我們是一羣幼稚無知的孩子，睜着懵懂的眼睛，好奇地打量着這詩意般的校園。

甲：在這如畫的世界裏，是您——我的老師，教會了我們做人的道理，讓我每天都有進步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成爲了一名優秀的孩子。乙：我親愛的老師，在今天這個特殊的日子裏，您再囑咐我幾句吧！讓我時刻記着您的教誨，這樣我纔會從一顆幼苗長成參天大樹！

節目八：請班主任吉老師致辭

甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護。在此，讓我們真心地說一聲：謝謝！（鞠躬）

節目九：請欣賞手語《感恩的心》

第五樂章：生日祝福（祝願篇）

乙：看，生日的蠟燭已點燃。甲：聽，生日的頌歌已奏響。

乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進的理想之光。甲：同學們，伴着燭光，讓我們在對童年的回想中，在對少年的憧憬中，許下一個最美的願望吧！說不定在將來的某一天，你的願望就會實現。

節目十：全校學生齊唱生日歌

(請諸葛老師以及李桂娜老師點燃生日蠟燭，三年級所有學生許願）

乙：請朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級教室，活動結束後，歡迎大家前去分享！

甲：十歲的夢是綠色的，它能給我帶來無限的希望。乙：十歲的夢是金色的，它能給我帶來無盡的遐想。

甲：讓我們和身邊的同學一起“同學，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長門”，走向希望的大路。

乙：讓我們和身邊的同學一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個朝氣蓬勃的少年。

節目十一：走過“成長門”

結束語：甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。

乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。

甲：再一次衷心祝願同學們——快樂成長，幸福永遠！

合：唐王小學“快樂成長，幸福感恩”十歲成長儀式到此結束。謝謝大家！