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【精選】教師個人工作計劃4篇

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【精選】教師個人工作計劃4篇

時間真是轉瞬即逝,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編爲大家收集的教師個人工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】教師個人工作計劃4篇

教師個人工作計劃 篇1

英語教學隨着科學技術的迅猛發展,信息技術的廣泛運用,面臨着前所未有的挑戰。我們的英語教學如何適應時代的發展,這是每一個英語教育工作者面臨的現實問題。作爲一名年輕的教師,剛剛走進教師隊伍,需要不斷的豐富自己知識儲備。一定要增強責任感、緊迫感,樹立終身學習的觀念意識,加強自身修養、素質的提高;不斷提高教學水平、業務能力,,努力達到培養新世紀人才所要求的教師標準。

爲了提高自身的專業素質,增加自己的知識儲備不斷提高教育教學水平,使自己適應教學改革的要求,更新教育教學觀念,本學期我計劃認真學習《新課程標準》及相關資料,提高自己的業務水平,更新觀念,在教學中實施創新教學。

具體制定如下計劃:

在這一個學期裏,我要在思想上嚴於律己,使自己的思想再上一個新的臺階。還積極參加各類業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。繼續加強對《課程標準》的學習,加深對《課程標準》的理解,使《課程標準》真正成爲衡量和實施教學工作的標準。

在教學工作方面,堅持經常翻閱書籍。學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課,都做好充分的準備,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。更新觀念,在教學中嘗試實施創新教學。提高教學活動的實效性。

加強組織教學的能力,多向經驗教師請教加強業務知識,提高專業水平,多做經典題,高考題,紮實基本功。

通過參加學校組織的各項教育教學工作,比如外出學習等等,使自己在教育教學上能夠取得更大的進步。

教師個人工作計劃 篇2

一、指導思想

以學校的教學工作計劃和德育計劃爲指導,以有效開展校本研修爲平臺;以加強學習爲源泉,以銳意創新爲動力;以新課改啓動爲主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果爲主要目標,努力貫徹落實學校的各項任務,通過自主鑽研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。

二、工作目標

本學期我擔任四年級五、六、七和五年級四、五、六一共六個班的英語教學工作。班級增加了,課節增多了,更要重視教學質量。一定要認真備課,對於新班級學情提前瞭解,主動和班主任溝通。積極參與組內教研,聽課備課做好教學反思。保證每個孩子都感受到成功的喜悅。

三、主要工作

在教學工作上,認真務實。在教研工作上,有自己的思想,同時也要汲取他人成功的經驗。在值日工作上,按時到崗,確保學生安全。

四、主要措施

1、抓好晨讀的質量。做到有內容有效果。各個班提前一天佈置好晨讀的內容,每天早晨重點深入一個班級輔導。輔導要有測查,並當天反饋存在的.問題,在正式上課時予以解決。

2、提高教研的水平。積極參加組內教研、研討、反思、評課,向其他教師學習。觀看案例,提升素質。參加其他形式的理論和教學的學習。撰寫高質量的教研論文。

3、根據授課情況佈置分層作業。作業要保質保量完成。

4、制定長期評價機制。評價手段符合學生心理特點並具可行性。

總之,我將以提高教學質量,維護人民教師的良好形象爲己任,務本求實、愛崗敬業無私奉獻,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,不辜負上級領導和學生家長的信任和期待。

教師個人工作計劃 篇3

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收穫着。我將吸取07年遺憾的教訓、收穫的經驗,腳踏實地,追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔,制定如下計劃:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,爲人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜誌,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷爲自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成爲了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還儘量爲學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。爲什麼說它重要呢?因爲音樂學科這“小三門”,隨着素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對於一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,爲我、學生也爲學校的藝術教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能爲學校、爲大家填採。所以,我壓力很大,但我將變壓力爲動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收穫。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶着他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,爲的就是那短短的瞬間。

認真計劃08,希望收穫08。我將努力,再努力!

教師個人工作計劃 篇4

這一學期來,我帶高三兩個文科班。跨頭上課雖然累,頭緒多,但我一直堅持認真備課、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。同時嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想悟,並順利完成教育教學任務。

高三地理的複習既有自然科學方面的知識,又有人文科學方面的知識,內容多而廣。而我們的學生在剛開始時孤立理解,沒有搞清這些“零散”的地理知識點之間的內在聯繫,沒有在頭腦裏建立起地理知識的框架結構,也沒有理解地理知識系統中的邏輯關係。就覺得地理很難,學起來也很吃力。瞭解了這一情況,我查了很多有關高二地理會考備考的相關資料,以新的教學形式向學生展示地理知識的整體性和系統性,幫助學生找出知識間的內在聯繫,完成知識間遷移組合,並在完成這些要素的同時,發展學生分析、綜合等思維能力,讓學生在系統梳理知識的具體過程中,對會考大綱所要求掌握的地理知識形成較清晰、深刻的認識。下面是這學期我個人教學的幾點感受:

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①仔細研讀新課程標準,以此爲指引。新課標全面的分析了教材的地位和作用,要達到的目標,培養學生的方向、考覈的內容及標準等。這讓我們老師心裏有了一個大的方向,對教材的理解也就上了一個層次。

②備教科書。在新課標的指示作用下,仔細研讀教材。對教材編寫的過程、信息和基本內容進行分析。在此基礎上理清教學思路、重難點。對於學生模糊的知識,通過預設與現實結合或者查閱資料等手段使學生理解並掌握。

③備學生。可採用查——找尋資料,瞭解學生的過去及現狀;談——找學生談話,瞭解學生學習和情感狀況;聊——找個別學生聊自己學習中的問題及困惑;訪——做家訪,深入學生的生活了解其情況;察——通過一段時間的觀察,總結學生的學習狀況。上述五個方法可相結合,根據學情實施教學。同時還可以以學生平時的錯誤作爲研究對象,這樣更能針對性解決學生學習中的問題。

(2)向課堂40分鐘要質量。在精心備課的基礎上,爭取上好每一節課。上課時關注學生的反映,適時調整教學內容和教學手段,力求學生掌握。

2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。現在的高中學生還是愛動好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始.從讚美着手,因爲所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

3、積極參與我們政史地聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,對高二文科的課程傳授就有以下不足:按照學校安排我外出高考閱卷耽誤了一星期的上課時間,回來後壓縮了教學內容,再加上平時練習時間不足,學生對選修六的知識掌握不足。希望在以後的教學中,尤其是其他知識的傳授中加入這部分相關內容,便於讓學生鞏固和掌握。

現代社會對教師的素質要求越來越高,在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,爭取取得更大的進步!