一路書香一路成長小學教師個人教學計劃

一路書香一路成長小學教師個人教學計劃

時間真是轉瞬即逝，我們迎來了新的學習生活，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的一路書香一路成長小學教師個人教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20xx，哭過，笑過，努力過，也迷茫過；探索着，收穫着，成長着……感謝王校長給了我很多航標似的指引；感謝我的選擇，這個讓我驕傲的團隊——“雁翔”；感謝夥伴們，感謝孩子們，感謝那一本本書，那一篇篇的心靈感悟……

新的一年，我將繼續追尋着自己的夢想——做個有才情的女子。用書去照亮這個夢想，帶着滿身的書卷香氣，徜徉在這片芬芳的土地上。我會努力嘗試着去讀一些教育教學方面的專業書籍，讓理論豐滿自己的思想；讓理論指導自己的實踐；讓理論增強自己的底氣。不再是天馬行空，我行我素。我將把碎片式的閱讀，化整爲零，做一個系統式的閱讀框架，不管是散文，小說，詩歌還是教育教學論文，整合起來，取其精華，爲己之用。我將繼續發揚開放式的讀書習慣，像哲學，醫學，心理學，攝影雜誌，旅遊雜記，並涉足自己不感興趣的領域，像自然科學，地理，人文；努力讓自己“博覽羣書”，做一個真正的讀書人!

新的一年，我將繼續加強寫作方面的訓練——輕描淡寫留淺跡。克服自身的惰性，多看，看人家的寫作語言、思路；多聽，聽大師們的講解、引領。多學，學習別人的寫作方法、經驗；多練——讓自己的文字日益豐滿起來，不再空洞無物。除了繼續寫讀後感，教育敘事，生活感悟，浪漫遊記等，並做好文字語言的積累，像好詞好句的摘抄、整理與歸納。力爭讓自己的文字變得專業而有力！

新的一年，我將努力提高自身素養——做一個有專業情懷的教師。在理論的指導下，努力提高自己的口語表達能力，備課、課堂設計以及課堂操控駕馭能力。根據學生的特點，設計豐富多彩的課堂，像同教研組的其他老師學習，珍惜每一次外出學習的機會，多學習人家的長處與優點，改進自身的不足。把每節課都當成自己的公開課，並在課下認真反思不足，提高課堂效率，構建專業課堂。努力成長成一個合格的新教育者，一個具有專業情懷的老師！

新的一年，我將繼續發揮自己的優勢——做孩子們的良師益友。作爲一名年輕的班主任，作爲一名心理諮詢師，尊重每個孩子的個性差異，找到適合每個人的方法，細化班級管理，放大每個孩子的優勢資源。在學習之餘，注重思想品德教育和習慣的養成，用自己的真誠和愛心去打造一個獨一無二的“王國”，再書“完美教室”的'新篇章！

新的一年，我將繼續站在巨人的肩膀上——做一名合格光榮的“雁翔”人。作爲“雁翔”的一名新成員，我會腳踏實地，多向隊友學習，並遵循王校長的指導與要求，積極參加團隊活動，力求不缺席，不早退，不遲到。並認真撰寫每一篇博客，每一篇論文，讓自己取得更大的進步!

時間，有人形容他爲老人，而我想叫他小精靈。時間精靈，它帶着我，帶着我們，伴隨着美妙的“滴答滴答”聲，來到了充滿奇特，未知的公元xxxx，在這一年中，將有那麼多的事等着我們去做，有那麼多的人等着我們去愛，有那麼多的書等着我們去讀，有那麼多的想法等着我們去實踐……那顆充滿着無限熱情的心靈跳躍着、舞動着。多麼奇妙的感覺啊，我彷彿間已踏入了那道時光之門：一路書香，一路努力，一路成長，一路奇蹟。