【精華】學校學期工作計劃3篇

【精華】學校學期工作計劃3篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來爲以後的工作做一份計劃吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編爲大家收集的學校學期工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校學期工作計劃 篇1

指導思想:

全面貫徹黨的教育方針，用科學發展的育人觀指導自己的教育教學工作，注重學生語文能力的發展，關注學生的身心健康成長，幫助學生樹立良好的價值觀，人生觀，塑造一個積極向上的班集體。

工作目標:

一、教育教學

不斷探究教育教學方法，積極組織、參與各類教育教學活動，努力營造班級良好的班風、學風，爭做先進班級。

二、個人發展

積極閱讀教育專著，不斷總結反思教育教學工作，勤於筆耕，努力提升個人專業素養，不斷擴大教育教學成果。

工作措施及方法：

1、 經常性開展思想教育，堅守好班主任談話這個平臺，細緻做好學生思想工作，正面引導學生樹立良好的人生觀。

2、 紮實開好每月一次的主題活動，寓教於樂，讓孩子們在活動中明理導行，促進孩子良好習慣的養成。

3、 積極組織學生參與讀書及其他競賽活動，營造一個積極向上的班集體。

4、 紮實備教輔批改等各個環節，努力提升課堂效率。

5、 認真做好培優輔差工作，促使每個孩子都能發掘自己的潛能，提升學習能力與水平。

教學進度及教學活動安排

周別

起止日期

主要教學內容及教學活動

1

2月24至26

1、試卷評講 2、指導學生制定計劃

2

3月1至5

1、第一單元教學

2、辦好第一期黑板報。

學校學期工作計劃 篇2

一、針對協會目前的現狀，推廣策劃知識，特對全院師生展開一次問卷調查。

問卷調查情況;

1、調查的目的：爲協會活動的策劃做參考；在學院內推廣策劃，提高我院師生對策劃的瞭解。

2、問卷調查的預算：500份調查問卷，打印費50元；調查問卷的統計、彙總，做出調查報告費用30元，合計金額80元。

3、調查的時間：下學期第5周（暫定）

4、調查問卷

二、做好招收新會員的工作，招新是協會下學期工作的首要任務。爲了更好招新，協會將制定招新計劃，以歡迎所有愛好策劃的同學。

三、就業和創業是我們大學生最關注的話題，結合學院實際，策劃一個就業與創業爲主題的演講比賽。

四、策劃大賽，

爲了更好的推廣策劃，普及策劃知識，提高全院同學對策劃的興趣。下學期協會將策劃一次策劃大賽，策劃大賽分爲5個環節：策劃方案展示，PPT演示、演講環節、英語總結環節、答辯環節。大賽活動的對象是全院師生，協會旨是通過這次比賽提高同學們對策劃的把握能力，以及提高學生的'各方面的綜合素質，培養能力全面的高職專業人才。

五、全面搞好協會成員的培訓工作。

協會外聯部做好邀請老師，定期對協會成員進行有關策劃方面的培訓，主要是商務方面的營銷策劃、廣告策劃。提高成員的策劃能力，讓協會成員真正學到有用的策劃知識，使協會服務於所有會員。

六、業務部積極開拓業務，幫助一些校外企業去做有關策劃方案。

這樣即能提供給協會成員一個親自在社會工作中鍛鍊自己的策劃能力的機會。同時，也能通過收取一定的費用做爲協會的經費，從而更好的促進協會的發展壯大。

七、積極加強協會與其他協會和團體的交流。交流並不僅僅侷限於學院內，還要加強與其他學校的社團的交流。

下學期，我們協會成員將共同努力，以最大的熱情投入到以後的工作中，一起創造協會美好的明天！

學校學期工作計劃 篇3

新學期，根據區教體局學校工作要求，結合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，爲進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創建的目標任務，經學部研究，特制定以下工作計劃：

一、學部管理，精益求精尋發展

學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創新性，學部下設年級部，西校部具體工作模式爲“學部+年級部”相結合的方式。

（一）強化組織建設：成立學部領導小組、工作小組，學部下設三個年級部（二、三、四），學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規劃、安排、協調、督促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開拓創新。

（二）優化制度建設：學部實行“依法治校”，靠制度強化、促進師生自覺性的養成，從而完成和諧校園的創建。爲規範各項工作開展，學部不斷修改、制定、執行如下制度，《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度（試行）》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規工作要求》、《學校骨幹教師培養制度》、《學校青年教師專業成長規定》、《學校日常工作規定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。

（三）夯實師德建設：不斷組織全體教幹教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》、《河東區教師十條禁令》等教育法律法規，增加法律知識，提高守法意識；不斷依託各種演講、論壇活動，努力貫徹執行“依法執教”，懂得關愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優秀教師。學期末學部採取多種評價形式對全體教幹教師進行師德考覈，成績計入教師綜合評價，並推選出各級“師德標兵”予以表彰。

（四）重視安全工作：“安全無小事，責任大於天”，學部重視安全工作的開展與佈置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責”，強化“網格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規等工作、班級做好學生節節點名等工作，事無鉅細，用心就贏，全體教幹教師提高安全防範意識，共創平安快樂校園。

（五）致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定着孩子的健康與未來，關係到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領、開展與評價，藉助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學生中心負責人（衛生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部採取周公示、月小結、學期評優的方式對班級管理工作進行如實考覈。

（六）抓實科室管理：根據國家義務教育均衡發展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用於正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養提升提供很大幫助，爲加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業務能力突出的骨幹教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創設、制度的建立、學習過程的記錄並做好衛生、設備維護等工作。

（七）精細過程監控：爲規範學部精緻管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業等，不定時的隨機實施監控並及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。

（八）密切家校聯繫：根據區教體局關於加強發揮家長作用的要求，爲提高學校工作效率，學部制定家長聯繫制度，豐富家校聯繫的平臺，增加家校聯繫的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，爲了孩子的發展，共謀良策。

（九）其他工作：學部配合各級教育主管部門，做好教師隊伍建設、學生學籍管理、校產管理、大型慶祝活動組織、各種比賽活動的承辦、後勤總務等工作，全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統一思想，出色完成各項工作任務。

二、教學教研，紮實高效求成長

教學始終是學校工作的生命線，在貫徹素質教育的同時，必須狠抓教學質量不放鬆，教研是教學的強心劑，所以，做好教學教研工作是學校重要的工作任務。

西校部具體教學教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進學部整體教學教研工作的落實，從而不斷提升教學教研水平，提高教育教育質量，形成學部“三線並進”的優質模式。

（一）精緻主題活動。

主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精緻、形式精緻、過程精緻、目標精緻。

1、國學經典：根據區教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每週一課時的經典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規格的成果展示。同時採取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進，爭取短時間內打造“國學教育”特色品牌。

2、語文主題學習：爲實現語文課堂優質教育，學部借班隊會、家長會、啓動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發師生閱讀與寫作的興趣。每週三下午定爲“語文教研日”，進行語文主題教學的引領、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。

3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，藉助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，優化寫作方法，並適時組織開展學生作文展評、現場作文評比及優秀作文集出版等活動，實現學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。

4、校本課程建設：學部校本課程建設是在充分調動廣大教幹教師的積極參與，結合學校地域特點、資源優勢、傳統文化及學生認知特點的基礎上組織開發實施的，經歷了幾個學年的積澱、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學期，又組織骨幹教師對《古琴文化》進行開發與編撰，爭取利用兩年時間，開發出具有時代特徵的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮的文化底蘊。

5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發形成的教研組織，體現自主發展、分享體體驗，成員之間有着崇高的理想，共同的願景，學部成立“曾曦作文”、“國學經典”、“生活數學”等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務分工等，通過研討交流、課堂探究，藉助辦公室、QQ羣等，紮實推進活動開展並不斷取得可喜成果。

6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課後”三環節，向40分鐘要質量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考覈。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數學學科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘爲學生的口算練習時間，老師們根據學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。

7、學部特色推進：根據學部地域特點，結合多年的提煉修正，最終確定學部特色爲湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色爲湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念，及與“溫泉特質”相近的三風一訓。本學期，將致力於這項的工作的深入推進，不斷打造區內知名的特色學校。

（二）紮實教師活動。

圍繞教師專業成長開展的活動，必須紮紮實實，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。

1、集體備課：學部對語文、數學、英語、品生（社）、科學多個學科進行統籌安排，年級部每學科每學期集中引領集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開展其他剩餘單元的研討。

2、問題教研：老師們在實際工作中，難免會遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學質量，所以，適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領+教師互動”兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。

3、教師素養提升：一是開展集中“提升月”活動，三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話月”。活動開展以年級部爲單位，練習內容學部統一規定（作業紙張學部統一下發），學部適時開展評比、量化活動。二是，全體教師日常的練習要求，每週二、四早晨8點開始，進行教師粉筆字集中展示，每週完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習（間周內容爲國學經典），要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師博客活動，購置了《做個好老師並不難》、《教育智慧從哪裏來》等圖書，學校不斷探究教師素養提升新舉措。

5、“湯泉名師”評選：爲表彰優秀教師對學校的無私奉獻，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動（10名），評選的依據是教師一學年“德、能、勤、績”綜合考覈成績，同時還有教幹、教師組成的評審小組的成績。“湯泉名師”的評選，體現學校對教師的全面肯定，促進我校以“湯泉”爲特色的學校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學在教師專業化成長方面更進一步。

（三）高效學生活動。

毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作爲教師，我們要有一顆發現的眼睛，鼓勵的情懷，爲學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。

1、習慣養成教育：學部重視學生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會、風俗節日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實現“立德樹人”的教育任務。

2、社團活動（農村少年宮活動）：學部非常重視發展學生的個性特長，努力培養學生的創新精神和實踐能力，爲滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技製作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每週三下午兩節課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經驗。

3、重視國學經典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結合，充分創設學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規定，每天早上7:30-7:50和每週一節傳統文化課爲國學經典誦讀時間，每週三下午、週五早上晨讀爲學生語文主題學習活動時間，每週二下午爲曾曦作文共同體活動時間。

4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節”活動：爲營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設，走廊牆壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創設“宜居、樂學”新環境。

5、課前十分鐘書寫：學部規定每天下午課前十分鐘爲學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕鬆音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。