工作計劃彙總8篇

工作計劃彙總8篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

上一學年在院團委的領導下，在全體社聯人的努力下，社聯已經越來越完善.總的來說，有收穫、有改進，但也有不足與缺陷，社聯學年工作計劃。新學年的工作仍然任重而道遠。首先應做好新生納新的工作，爲社聯在新一年的工作中注入一股鮮活的血液。採取以老帶新的方式促進新成員更好的融入組織的日常工作中。並且本着社聯爲學生服務，努力積極活動，豐富校園文化生活。爲同學們提供一個更全面、優良、自由的才能交流展示平臺繼續努力。不斷完善社聯內部各方面建設，爲學院各項活動的開展、良好文化氛圍的營造以及學院間的交流互動做出獨特x獻。在此，依據上學年的工作情況對下學年的工作作出一下的規劃：

一、指導思想

會以服務大學生成長成才，豐富校園文化爲根本宗旨。通過服務、教育、監督、管理和引導等手段促進大學學生社團健康、有序發展；爲學生社團活動創造廣闊和規範的環境，維護廣大學生社團的切實利益。並接受院黨委與團委的領導與指導，進行自我管理、自我教育、自我監督和自我管理。將一個體系化，規範化，品牌化，網絡化的社聯推向新的發展階段，努力使之立足校園，走向社會。

二、新生納新與融入工作

(1)針對新生入學，新生與社團之間的共同需要，安排特定時間、地點、給予社團的納新搭造平臺，做好社團的納新工作。(2)社聯納新：本着遵守福建師範大學人民武裝學院學生社團聯合會章程，由各部門針對自身需求的基礎上，招納一批責任心強、紀律性強、團隊意識強、協調能力突出、富於創新、肯做肯幹的新成員。爲社聯在新一年的工作開展注入一股鮮活的血液。在納新的過程中安排初試和複試全面考覈人員的應對能力。

(3)做好新老學生幹部的換屆工作，提拔有能力的同學。社團學生幹部的管理素質和工作熱情很大程度上影響着整個社聯和社團的凝聚力和戰鬥力，所以必須認真謹慎做好新老交替的換屆工作。

三、完善社聯內部各方面建設

一個完整、優秀組織就像一臺機器。組織的各部門是機器的各個部件，而部門的成員駕駛各部件中的小零件。只有各個零件、部件在良好的狀態下才能保證一臺機器的正常高效運轉。因此，只有保證社聯內部各部門、各部們成員的完善成熟，才能讓社聯這臺機器的良好高效運轉，策劃並組織出富於創新、參與面廣、吸引力強的好活動。

對此，作出以下幾個規劃：

(1)在各部門、各成員間強調責任意識、組織紀律性、團隊協作意識、自身業務能力。並在各部門中定期開展學習和交流。

(2)明確各部門的分工明確，提高各部門的工作效率，強調各部門間的協調、合作與交流。

(3)定期開展各部門的工作彙報，並要求作出總結指出不足。並在下一階段進行監督提高。

四、提高活動宣傳力度、參與面、內容形式的創新樹立社聯的自我品牌

只有開展出優秀的、富於創新與內涵的活動才能達到豐富校園文化生活的目的。這就要求活動的組織策劃、宣傳、協調籌備等各項工作必須得到高效有利的完成。

對此，作出以下幾個規劃：

(1)這就要求策劃部門必須瞭解校園生活的實際，社會的主導潮流，學生的心理，並根據這些拿出切實有效的、內容豐富的、形式新穎的的活動方案。

(2)充分利用學院內的資源，聯合其它組織做好宣傳工作。例如創建聯合會刊物。讓儘可能多的同學能夠參與到活動中，真正達到豐富學院文化生活、展示與鍛鍊個人能力的作用

(3)組織人員做好各項工作的安排與協調。充分調動與利用部門成員投入到活動的準備工作中去。做好各部門的工作分工與合作。達到工作高效與資源的最大利用

(4)通過開展活動策劃能力知識大賽，促進活動策劃能力的提高，同時也可以發掘一部分有這方面能力和特長的同學。

(5)扶植優秀社團是社聯本學期的重要工作，我們將對一些自我要求嚴格，積極開展活動，不斷進步的社團發放優秀社團證。社團證是社團形象和品質的象徵，有助於爲社團實現品牌效應。

五、評優獎勵，調動社團活動的積極性

(1)爲鼓勵先進，激勵其他社團或個人，推動社聯和社團工作的不斷髮展，在學期末採取評優的辦法，評選出優秀社團、優秀社團活動、優秀社團幹部等獎項。

(2)扶植優秀社團是社聯本學期的重要工作，我們將對一些自我要求嚴格，積極開展活動，不斷進步的社團發放優秀社團證。社團證是社團形象和品質的象徵，有助於爲社團實現品牌效應。

六、開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。

爲了促進社團更好更快發展，展示當代大學生的精神風貌，爲了展現各學生社團的風采，每學期，社聯會將開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會，加強交流，促進進步。

總之，新的一年，社聯應充分發揮作用，加強社團間的橫向聯繫，引導社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高；加大社聯與社團之間、社團與社團之間強強聯合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社聯、社團的交流與合作，積極創造和提供我校社團與外校社團交流合作機會，引導和調控學生社團智慧地尋求社會資源的幫助。

工作計劃 篇2

根據佐尚企業管理諮詢有限公司前期人力資源建設中的工作分析、崗位評估結果，在對組織架構進行調整，人員重新編配的前提下，人力資源部工作總體思路：以招聘爲先導，調整、完善人力資源招聘體系，加強新員工入職管理，協助佐尚企業管理諮詢有限公司進行崗位評估後的薪酬設定與績效考評體系推行、維護，利用工作分析、崗位評估結果建立健全培訓體系，以標準化、集團化模式做好人力資源管理工作。

一、具體工作步驟如下：

1、統一思想，樹立人力資源管理理念

在前期與佐尚企業管理諮詢有限公司的老師溝通中，其有意願爲公司主管級以上人員培訓“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程，建議公司使佐尚管公司爲部門主管以上人員培訓此課程，確保公司在人力資源管理理念推行中形成統一的認識，使人力資源管理理念知識在管理層中普及，降低後期績效推行的阻力、提升推行效率。

2、加強內部建設，明確人員工作職責

在部門、人員調整後，結合工作流程，將對人力資源部門內部進一步明確各個崗位及相關的工作人員的職責，全面整理人力資源管理制度、流程和表單，制訂人力資源內部工作和會議通報制度。在人力資源內部建立起會務、培訓溝通渠道與OA溝通模式相結合部門內部定期溝通機制，使人員首先養成良好的內部工作氛圍。

3、建立健全招聘體系、強化招聘職能

首先根據各個崗位的崗位職責（或工作說明書）提煉出基本的任職素質，建立基本的任職素質模型，確定招募的人員標準，建立起基本任職素質模型庫，爲簡歷的篩選做好前期的準備工作，使招聘工作更爲系統化。

其次構建招聘渠道。目前的招聘渠道主要有內部招聘、行業媒體、人才市場、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網絡招聘、人才追逐等。結合目前招聘效果、行業特點，加大網絡宣傳、小廣告張貼、內部人員推薦，在維護好現有招聘渠道的基礎上，與外圍招聘人員溝通，瞭解更多的渠道，進行新的招聘渠道的開拓。

第三建立管理人員招聘評估體系。對招募的管理人員，進行人才測評、評估，選定測評、評估工具，爲面試人員評估上提供更多的參考依據。

第四優化招聘流程，根據集團與各公司辦公相對分散，招聘工作由集團統一管理特點，在流程的設定上，建立起集團與各公司面試聯動，確保招聘的人員使招、錄雙方都滿意，更適合崗位需求。

第五完善招聘、測評及評估表單。按流程化、結構化面試、審批要求，優化各類招聘、入職表單。

4、建立健全培訓體系、加強培訓效果評估

公司培訓體系的建設以企業戰略爲導向，着眼員工崗位勝任力的提升，在關注員工職業化塑造及職業生涯規劃的同時，提高員工績效和組織效率、促進員工個人全面發展，爲公司可持續發展提供動態的人才支撐。

（1）首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門主管、經理爲骨幹力量的培訓組織體系，根據層級的不同，培訓課程的開發、編排，培訓授課方式進行規範。

（2）其次課程體系建立。新員工課程體系建立上，以文化認同、角色定位爲核心，分別在試用初、中期及結束選擇、開發不同課程進行培訓。入職初期的企業概況、發展史、經營模式、企業文化，員工品行規範、企業制度、規章、工作流程、儀表禮儀爲中心課程安排；試用中期的團隊意識訓練、職業素養引導爲重點；試用結束前總結提升、責任意識等爲主導，結合員工自我試用總結，提升對企業、崗位的認知力。

老員工課程體系建立上，以紀律意識、工作技能爲核心，不定期的進行團隊精神、工作態度、工作流程提升、員工品行規範、規章制度等課程培訓，並根據培訓需求調查，結合工作中存在不足進行課程的開發。骨幹力量與基層管理人員課程建立上，以團隊管理、溝通技能、時間管理與工作效率、培訓引導能力等，在培訓需求及企業運營需求基礎上進行課程的開發與編排。中層、高層管理人員課程建立上，以職業經理人核心技能、領導力與執行力、如何打造高效的工作團隊、問題分析與解決、時間管理與工作計劃、非HR經理的HR管理等課程進行開發。課程的開發必須依據公司發展戰略需求及員工成長狀態、動態調整關鍵培訓內容。逐漸形成公司課題及案例庫。根據培訓對象的不同，選擇不同的培訓形式。

（3）培訓講師隊伍建設。結合目前公司培訓現狀，培訓講師隊伍以各級骨幹、主管爲主，對其進行培訓講師必備的素質、技能的培訓。並結合不同層級的培訓需求，採取外聘培訓講師或參加外部培訓，使講師隊伍以內部講師爲主，外聘、外培爲輔培訓講師隊伍。在訪談中，因公司業務性質、工作時間特點，有些骨幹、主管雖然在進行着員工培訓、但效果不佳，且自身沒有授課的積極。在培訓講師隊伍建設中，可以設定授課獎勵制度。人力資源部門對於授課水平、態度、效果等根據不同課程類型採用不同評估方法，以評估點數對授課人員進行獎勵，提升授課人員積極性及自我提升能力。

（4）培訓制度、流程體系建設。對於公司目前培訓制度進行整理、彙編，結合公司運營發展需，進行必要的修訂，完善培訓制度，優化培訓流程。

（5）培訓評估系統建設。對於每一項培訓，根據授課內容，進行不同層級的評估。培訓結束後，培訓人員對於培訓建議與意見，反饋培訓課程、講師情況，首先做好反應層面的評估；對於培訓課程進行考試或讓員工來談心得體會，做好學習層面的評估；培訓結整一段時間後，檢查參訓人員行爲、績效是否是改變或提升，進行行爲層面的評估；對於培訓後，公司運營、發展是否起到了積極的`影響，從而進行結果的評估。

（6）建立健全培訓檔案。員工培訓檔案是員工晉升、年終考評、防範勞動糾紛的重要依據。根據管理效率，可進行人人建檔或按月建檔，確保員工培訓檔案的完整性。

5、強化執行力、推進績效薪酬體系運行

績效薪酬體系依佐尚管理公司對公司進行崗位調查、工作分析、崗位評估的基礎上確定的，其形成時間長、動員人員多、製作成本高。人力資源部協助管理加大推行力度，做好績效訪談、跟蹤、效果評估及考覈結果的應用。

一是加大檢查、追蹤力度，確保績效指標數據來源的準確真實性；

二是對於各項考評指標，力求量化衡量，不能量化，評估方法要科學，指標定義要界定明確；

三是績效考評過程，要做到公平、公正；績效結果一定要反饋到個人，確保被考評人員瞭解自身不足，下步知道工作如何進行改進。

四是結合考評過程跟蹤、輔導，瞭解人員需求，進行人員培訓課程開發。

6、其它方面

指導下屬做好員工關係管理，一是社保年度審覈；二是員工檔案管理；三是勞動合同管理；四是部門人員下基層進行必須的員工訪談，並有記錄；五是人事報表提交完整性；六是工作計劃總結規範等員工關係、人事事務工作開展與完成。

工作計劃 篇3

一、指導思想

認真學習貫徹國務院推行第二批（涉及北京、天津、山東、海南四省市）《關於高中教育新課改的決定》，落實天津市教育局的有關要求，以科學發展觀爲指導，根據我區教研工作的總體部署，抓緊“不斷提高教育教學質量”這一主題，以提高課堂教學質量爲宗旨，創新教研形式，開展有效課堂教學和有效高考複習的深入研究。進一步開展地理課堂教學改革，促進學生全面發展。

二、工作目標

1．以學生髮展爲本，關注學生個性發展和可持續發展。

2．認真備課，明確教學目的，教學任務，課前充分了解學生。啓發和增強學生學習地理的興趣，讓課堂煥發生命活力，全面提高課堂的教學效率。

3．加強同年級、不同年級、不同科目之間的教學經驗交流與探究（尤其是文科綜合）；加強與區內校之間的溝通與聯繫，汲取他校（尤其是對會考、高考搞做的好的學校）的成功經驗。

4．全面提高各年級地理教育教學質量，高一年級要在期中、期末聯考中取得好成績，高二年級要在學業水平測試中力爭優秀率，合格率達區前列，高三年級在高考模擬中取得好成績。

5、本學期重點加強對楊順利高一地理教學改革工作的指導和研討；加強對張文慧高三地理高考工作的指導。同時與新教師李改格老師共同交流、研討高二地理會考工作，爭取使每一位同學都能主動地投入到會考學習中去，順利的通過會考。

6、組織本學科組的老師們繼續加強和完善我校站建設。

7、組織本學科組的老師們認真研天津市地理新課改培訓資料，並在校本教研中進行交流、研討。

三、工作重點

1、探索學科教學規律，積極開展校本教研，促進教研活動的深化，本學期通過集體備課、上課、評課、課後反思等紮實有效的教研工作，把轉變教育觀念、提高教學質量落到實處。

2、積極推進高中課程改革指導教師領會高中新課程的教學理念，積極開展教師培訓工作，努力探索高中新課程的教學模式、教學方法。

3、高三複習工作的研討對高三複習工作加強策略指導，爲總結推廣先進複習經驗，提高高三複習整體質量，本學期積極參加在區教研室舉行高三複習教學研討會。並且根據研討會精神，加強對張文慧老師的高三地理教學輔導工作。

4、爲進一步積極推進高中課程改革，提高我校高中地理教學水平和教師的專業素養，本學期將積極參加20xx年度高中地理新課程課堂教學評選和地理教學優秀論文評選活動，並且進一步加強校本教研課題的研究。

工作計劃 篇4

很快又迎來的新的一學期，新學期要有新面貌，宣傳部的工作也如火如荼的展開。在收穫季節裏，雖然我們的部長不在我們身邊做指導，但我們一定會做好宣傳部的本職工作，爭取把它做的更好，絕不給我們部長丟臉。所以我們制定了九月份的工作計劃如下：

活動一：一年一度的迎新終於要來了，作爲第一次迎新，心情是相當激動的， 我們作爲學長學姐的要做好接待方面的工作，讓新生感受我們的熱心，讓家長感到放心，而我們也要有耐心，我們就是環境學院的一張名片，也是整個學校的形象，所以我們要把我們最好的狀態投入到裏面去。

活動二：大學一年級新生的軍訓也要開始了，炎炎夏日，他們就要經受考驗，這是每位入學新生必須經歷的磨練，這也算一種成長吧，我們能做的就是爲他們加油吶喊，讓他們不要放棄，不過是通過展板的形式表達出來。還有配合心理部做好新生心理健康方面的輔導，這也是我們力所能及的，我想會對他們有幫助的。我們部門也要開展以軍訓爲主題的海報徵集活動，不僅可以增加他們的團隊合作力，也爲我們後續的招新物色人才。

活動三：爲了學生會宣傳部有新的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效的展開學生會的宣傳工作，實現學生會幹部的新老交替，培養、壯大和發展學生會幹部的隊伍，保證宣傳部工作的連續性，所以我們一定會加以重視，要公平公正的做好招新工作，絕不做有損學生會名譽的事。

以上是爲已經知道的活動所做的計劃，還有其他未作安排的活動，我們部也會根據實際的情況，作出適當的安排。

總得來說，宣傳部上學期依照校團委、主席的要求和安排，使各項工作在計劃中順利進行，取得了具體的成效，這是值得肯定的，但直言不諱的說我們的工作還存在這一些問題，在以後的工作中我們定會有所改進，使我部的工作更好的施展開來。

最後希望在生氣勃勃的炎炎夏日中，我們部能以更飽滿的熱情投入到本部門其他部門的活動中，做好各項宣傳工作！取得更好的成績！

工作計劃 篇5

一、指導思想

我校數學教研工作，在教導處的直接指導下，以《數學課程標準》理念爲指導，以全面實施素質教育和科研興校爲目標，樹立“爲了每一個學生的發展”的思想，優化課堂教學，全面推進素質教育，全面推進數學新課程的實施，積極探索新課程理念下的數學課堂教學，構建“自主、合作、探究”的教學模式。大力促進教學方式與學習方式的改善，使學生得到全面、和諧、健康地發展。開展“務實教研，教研務實”，塑造一支師德高尚、業務精良、作風過硬的數學教師羣體，努力提高我校數學教學質量，爲進一步彰顯省I類標準化學校和溫州市示範學校的特色而不懈努力。

二、教研目標

加強教研組建設，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

三、具體做法：

（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神，數學學科教育改革行動綱領，數學新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，每週認真研讀一篇教育教學文章並做好摘錄，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。在日常課堂教學中要積極積累經驗，每2周寫一篇教學反思，爲第15周的瑞安市年度論文（案例）評比活動做好充分的準備，力爭獲得好成績。

（二）按時有效地開展教研組活動

1、教研活動除了規定的週四下午這一時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，羣策羣力解決教學中遇到的困惑、難題。

2、加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。

3、以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流爲主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作爲家常研究。

4、結合教研組自身特點，組內教師多聽隨堂課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

5、倡導利用校園的局域網和因特網進行教研活動，將平均積累的優秀教案、案例、課件上傳到學校網站。積極參加學校組織的電腦操作達標驗收，提升個人利用信息技術能力，積極主動去接觸優秀的思想網站與教育論壇，自主拓寬人文視野，積極參加網上討論、研修，加強教育教學經驗和思想的交流。

6、充分利用上學期市級立項課題，按照研究步驟和方法，積極開展研究工作，每位老師要參與課題研究工作，確保課題按時保質完成。

（三）、繼續深化常規工作

1、嚴格執行《紅旗實驗小學教學工作常規》，努力執行教學“十字方針”。

備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考覈要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學工作的重要內涵。我們必須認真規範，管理要嚴格。

2、在備課中認真鑽研教材，創造性地使用教材，重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法、策略，學生學習知識的方法，以學生爲主體，努力創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領會知識，感悟知識，經歷過程，並注意培養學生的問題意識，在使學生心理有安全感、自由感的環境中充分發展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創新意識。

3、 測驗考試結束後，認真做好分析，及時反饋教學現狀，提出整體提高，分層教學，輔優補差的措施，並做好相應的記錄。實施導師制，建立學習困難學生檔案袋，通過數據及文字分析，力求找出最有效的途徑，幫助他們提高。

4、教師批改學生的各項作業提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業後寫一些簡單的評語。如：有進步，加油啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以此來促進學生。

（四）做好培優補差的工作，提高教學質量。

1、四、五、六年級繼續開展數學興趣小組活動，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度；有記載、有備課、有成果。爭取在安陽學區第四屆“玉海杯”數學邀請賽中取得好成績。

2、要抓好後進生的轉化工作。對後進生要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實際出發，對學困生的輔導、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施，要堅持不放棄每一個後進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，提高學校的數學成績合格率、控制差生率。

教學工作行事曆

工作計劃 篇6

教導處工作歷來是聯繫校長室和全校師生的教育教學工作的橋樑，是落實學校工作的執行部門，也是傳達學校教育教學質量的信息集中部門。教導處工作的優劣，將直接影響到學校整體教育質量的提高。

按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在於要鞏固上學期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止大幅度的波動狀況。

根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：

　　一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。

教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認爲，真正的教育教學實效的來源在於教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：

1．教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。

（2）根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。

（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決。

（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並向其它組室進行陳述性交流。

2．教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

3．教研組長的教學常規管理。

（1）爲加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作爲全校教師的教學資源共享。

（2） 按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室裏的教師進行日常的作業佈置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。

4． 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面彙報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。

5． 根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。

　　二、分層遞進、管理目標。

從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作爲衡量的標準，提出：

1． 考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間（語文學科不在其列）。各教研組要針對各學科的特點，爲實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作爲學校的考覈，原則上以2年爲一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。

工作計劃 篇7

過去的一年裏，在公司領導和辦公室領導的正確引導和關懷下，在同事們的幫助下，車隊完成了一年的相關工作，在此對各位表示衷心的感謝。

辦公室車隊是公司的重要輔助部門，負責公司生產、基建、生活中的相關運輸、職工通勤及領導出差、來賓接待等重要工作，新一年的工作已經開始，爲了更好的完成新一年的車隊工作，特此制定了20xx年工作計劃：

一、重點工作：

1、加強安全意識、確保各車輛行車安全。不定期組織各駕駛員學習《道路交通安全法》，和公司車輛管理辦法，增強駕駛員安全意識，在小車出差前要求駕駛員熟悉相關路況，做到安全行駛。礦區通勤車、送水車嚴格按照公司規定的車輛管理辦法行駛，不得出現超速等危險情況。安全工作是車隊工作的重點，要防範第一，做到常抓不懈，警鐘常鳴。確保全年安全行車、無重大交通責任事故發生。

2、增強節約意識，嚴格控制車輛維修、換件、用油等費用，杜絕各類浪費現象發生。

3、認真做好公司領導和其他部門全年服務工作用車，保證職工全年度的通勤及外出等用車服務；

4、加強固定資產管理工作，確保車容車貌狀況良好，使車輛做到定期維護，按時保養，全年完成全部車輛年度檢測，使車輛檢測一次性通過；

5、完善、充實車隊有關規章制度

二、日常工作：

1、堅持出車單制度，繼續保證每次出車詳細登記，仔細覈算。

2、堅持安全檢查工作，在防火期尤其重要，進入林區認真檢查車輛，保證無火險現象發生。

3、配合主管領導安排好每天的固定工作，調整好臨時出車任務。做好車輛相關的管理工作：

（1）做好車輛日常保養工作，

（2）做好車輛年度檢驗工作，

（3）做好車輛各種證件的辦理工作和管理工作。

4、與部門及其他部門同事通力合作，做好文體活動等組織和籌備工作。

5、做好領導交辦的其他相關工作。

20xx年車隊年度工作計劃

三、按照公司20xx年管理方案，結合具體工作實際，現擬定20xx年小車班工作計劃如下：

一）優化管理

我部門原有制度管理的基礎上進一步加大實施力度，主要從以下幾方面入手：

1、請假制度

嚴格履行請消假制度，當日臨時請假，只做記錄，不寫假條。請假在一日以上者必須填寫請假條，經隊長批准後，方可離開，並按請假期限按期歸隊。否則一律按曠工論處；

2、車輛停放制度

出勤車輛任務完成後，不論什麼時間一律停放在指定區域，不允許駕駛員私自將車輛長時間停放在飯店、街道、娛樂場所。申請在外修理、清洗的車輛，完工後必須立刻返回待命。一經發現無故在外停留或故意拖延時間，嚴肅處理。

3、出車制度

接到出車任務的駕駛員必須在出發前10分鐘之內必須把車輛停到辦公樓樓下。如超時延誤工作，各部門反映強烈，嚴肅處理。

二）控制燃油消耗和輪胎更換

按照公司節能降耗的總體要求，小車班將在12年度進一步加大節油和材料消耗工作。在油料消耗方面，小車班將嚴格按照不同車輛百公里規定的油耗以及輪胎磨損程度進行評估、評比；

三）維修保養和材料消耗

小車班將在12年度嚴格規範並加強對車輛材料消耗和領用制度的管理。車輛需要維修時，首先由駕駛員提出申請，說明維修內容，所需材料及技術人員現場鑑定屬實後，到指定修理廠修理。爲了進一步節約用料消耗，我部門將嚴格把關，主要在機油更換方面（無特殊情況）7500公里更換一次，同時根據季節夏季如玻璃液等消變化，耗品則不予領取，一律使用自然水。

四）安全管理制度及安全培訓

1、安全管理制度

爲了保障車輛安全運行，保證公司管理人員、外來客人和社會民衆的生命安全，保障公司財產不受損害，12年度小車班將要求駕駛員做到一下幾點：

①愛護車輛，始終保證車輛狀態良好，保證安全運行，對車輛隨時檢查、定期保養、及時維修，特別是對剎車系統、方向系統、傳動系統要細心檢查，發現問題及時維修，保證萬無一失。嚴禁車輛帶病行駛；

②養成良好的安全意識，特別是雨雪大風天氣要謹慎駕駛、緩慢行駛，路況惡劣的情況下，必要時可以選擇安全位置停駛，在正常道路上保證安全車速，禁止和其他車輛攀比檔次、比賽車速；

③高度重視安全行車，提倡高尚的職業道德，嚴明的作風紀律，對駕駛員上崗時實行10條禁令：嚴禁酒後開車、嚴禁超速開車、嚴禁疲勞開車、嚴禁強行超車、嚴禁手續不全開車、嚴禁非駕駛員開車、嚴禁公車私用、嚴禁無令出車、嚴禁非職工乘車、嚴禁車輛亂停放，如有違反，嚴肅處理；

④限速行駛安全制度。根據公司相關規定（廠區道路5km/h，地方道路60km/h，高速公路120km/h）行駛速度，小車班在12年度每月將進行一次數據拷貝、逐車檢查，對存在超速的車輛以及違章有個人承擔。

3、安全培訓

駕駛員每天早出晚歸，工作很忙。要使駕駛員有良好的安全意識，必須對其進行定期培訓和教育，因此小車班將在12年度制定以下培訓：

①首先要深刻意識到安全的重要性，積極參加公司的安全會議、安全培訓，閱讀有關安全方面的報刊雜誌；

②新增駕駛員持證報到後，必須進行嚴格的路考，考試合格後方可上崗，不合格者絕不錄用；

③計劃給駕駛員定期發放《交通法規》、《駕駛員操作規程》等學習手冊，讓其在休息之餘閱讀，加強安全意識。

工作計劃 篇8

一、指導思想

“十三五”時期，將是我校全面建成現代化一流中職學校的決勝時期，20xx年是制定並啓動 “十三五”規劃的第一年，也是我校發展史上具有重大意義的一年，我們要深入貫徹國家及省、市關於職業教育改革發展的精神，堅定“以人爲本，民主管理，和諧發展”的核心理念及“合適教育，差異發展，成功人生的教育理念，堅持以問題爲導向，堅持以質量爲中心，以深化內涵建設爲動力，以強化學校治理能力爲保障，建立更加科學現代的學校治理體系，實現更高水平的職業教育。

二、基本目標

大力度推進教育教學改革，切實提高教育教學質量，提升辦學內涵，建設高水平現代化職業學校。圍繞學校“1234”人才培養模式，積極貫徹和實踐具有我校特色的“選擇性”課程改革方案，積極探索課堂教學和科研管理新思路；繼續深入研究“省課改”精神，改進教研方式，推動教科研工作重心下移，突出針對本校校情的教科研，指導研究適合本校教學的“真實、適用”的課改選修教材、課堂教學案例、教輔材料，豐富xx特色的“適業教學”的內涵。

三、重點工作

1.規範管理：完善教學制度建設，全面實施各專業“選擇性”課程改革方案，加強教學質量監測力度，優化各項教學管理評價機制。

2.隊伍建設：強化跟蹤“合適教育結對工作”，分層培養制度落地，努力打造師資隊伍，發展構建“適業團隊”建設，構建“校級三層次梯隊”，對青年教師，組織“校級青年沙龍”活動，繼續請各級各類名師進行培訓。編制《優秀教師成長錄》，激發青年教學成長動力。

3.課程改革：整合以往各項成果及資源，開發出適合校情的、各專業實情的課改，在全校推進課程改革。

4.評價改革：提升教研活動質量，繼續擴大教考分離範圍，進一步完善班級學風考覈方案，強化信息技術與教改的融合力度。

5. 真實教研：做真實的中職課堂教學實效性研究，提煉出本校“真實、適用”的課改教材、教輔資料，力爭教師教科研各類成果獲獎率逐步提高。推進課題研究，圍繞“合適教育”和課改實踐生成多方向的立體研究。

四、具體工作

（1）繼續優化、重構學校考覈評價體系，並以新指標體系爲引領，抓教風、學風，繼續教考分離試點，通過各種方式，如學校聯考、質量分析、教師評學、學生評教、課後教學評議及教學信息員反饋教風、學風信息，加強教學質量監控體系和監控制度建設，完善教學各環節評價。

（2）改革教研組管理辦法，激發教研組活力，改進教研方式，促進團隊合作，加強校本教研，讓教師在校本教研中成長。繼續落實以備課組爲單位的單週教研活動，教研活動主題明確，提高活動效率，注重課堂教學的有效性研究。引導有效備課、有效上課、有效評價。繼續開展多樣主題的校本教研活動，並充分發揮“互聯網+”在教學與教研領域的應用優勢，創新教學教研的手段，提高資源的利用率。

（3）完善選修課堂活動，豐富學生的校園生活。加強選修課程管理，將選修課程做科學分類，梯度化、層次化設計課程內容，強化選修課程的評價和考覈。教研組要根據本學科教師的特長特點以及專業特點，開展選修課堂項目。做到有教師、有計劃、有場地、有內容、有成效、有總結。利用教師個性特長髮展學生的個性特長，在現有的選修課中評選出較成熟的課程，嘗試特色課和巡迴課。

（4）在“互聯網+”背景下，必須推進信息技術在教學中的廣泛應用，推進基於網絡的教學內容、教學方法改革，要加強教師信息素養和信息化教學能力的培養，推動信息技術環境中教師角色、教育理念、教學觀念、教學內容、教學方法以及教學評價等方面的變革，定期不定期舉辦信息化教學大賽，引領教師提高信息化教學綜合應用能力。

（5）落實教科研常規動作，將常規科研工作常態化，向精細化管理要成績。繼續加強宣傳造勢，擴大學校教科研工作的知名度和美譽度。堅持挖亮點，煉特色，科研領路，任務驅動，做好教師的分層培養。建立課題論文成果推廣機制，引導教師做真實的研究，對接省市各類評比，開展各類校級評比，加強對教師的正面引導。促進基於微課製作、微課程開發等，實施有效課堂變革，引領青年教師參與各類教育教學評比。

（6）爲全面課改實施保駕護航，形成課改聯研共同體，讓課改走上快車道。在課改實踐中，要求各教研組選定重點工作，確定主題開展課改研究；積極探索落實“選擇性”課程改革方案，完善專業人才培養方案；加強學案導學、做學教一體、等項目建設。