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小學2017責任督學工作計劃

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  小學2017責任督學工作計劃【1】

爲貫徹落實《翠屏區人民政府教育督導委員會辦公室2017年中小學校責任督學掛牌督導工作要點》(翠教督辦〔2017〕3號)、《宜賓市翠屏區人民政府教育督導委員會辦公室關於進一步做好督學責任區責任督學掛牌督導工作的通知》(翠教督辦〔2016)4號)文件精神,切實做好小學督學責任區責任督學掛牌督導工作,結合小學督學責任區工作實際,制定本期工作計劃。

小學2017責任督學工作計劃

1.堅持自學和集中培訓相結合,提高專業素養。認真參加教育局黨委中心組學習,省市區督學培訓,各責任督學根據個人實際積極開展自學,不斷提高政治素養和業務水平。

2.堅持每月底一次集中學習交流制度,及時總結和安排督導工作。

3.開展每月一次對1所城區和鄉鎮小學的專題集體督導,責任督學全員參與,分工督導,查擺問題,落實整改,督查到位。

4.認真落實責任督學工作要求。按照《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《中小學校責任督學掛牌督導規程》要求,認真落實責任督學定期到校採取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式開展隨機督導工作,每次進校督導時,需主動出示《督學證》,在校工作時間不少於4小時,每次督導有工作記錄。責任督學對負責的每所學校實施經常性督導每月不少於1次,參加督導部門組織的專項督導每學期不少於1次,全年綜合督導不少於1次。每次督導必須做到客觀公正,廉潔自律。

5.認真開展隨訪督導。責任督學按要求制定工作計劃,合理安排八大督導事項,每月確定一個重點,報經區教督委辦同意後實施。本期重點圍繞校務管理和制度執行情況;課程開設和課堂教學情況;學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況;教師師德和專業發展情況;校風、教風、學風建設情況等四個事項開展隨訪督導。每次隨訪督導前,填寫《翠屏區督學責任區責任督學隨訪督導備案表》並報備區教督委辦。每次隨訪督導均應填寫《教育督導工作手冊》,對督導的時間、對象、內容、意見和建議、參加督導的人員進行記錄。責任督學每次隨訪督導工作結束後,及時向學校反饋督導意見,督促整改並撰寫督導報告,建好督導工作臺賬、整改督查臺賬,撰寫月份和學期督導報告。如發現危及師生安全的重大隱患,責任督學應及時督促學校整改並上報區教督委辦。

6.責任督學每月25日前向督學責任區提交月工作報表和月督導報告,每月向督學責任區和區教督委辦彙報工作不少於1次,並通過網絡信息系統開展信息報送。

7.按照督導辦安排,參與專項督導、綜合督導和社會評價,完成相關資料準備和收交,擬寫督查情況通報。

  2017年春期責任督學掛牌督導學月工作安排

二月:

1.隨訪督導重點:開學工作和校務管理和制度執行情況。

2.責任督學工作總結交流會。

3.制定2017年春期掛牌督導工作計劃。

三月:

1.隨訪督導重點:課程開設及課堂教學情況。

2.責任督學工作總結交流會。

3.集體督導金沙江小學和金坪中心校。

四月:

1.隨訪督導重點:教師師德和專業發展情況。

2.責任督學工作總結交流會。

3.集體督導長江路小學和高店中心校。

五月:

1.隨訪督導重點:校風、教風、學風建設情況。

2責任督學工作總結交流會。

3.集體督導李端中心校和宋家中心校。

六月:

1.隨訪督導重點:學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

2.責任督學工作總結交流會。

七月:

1.責任督學全期工作總結交流會。

2.完成督學考評相關資料。

3.參加2017年暑期幹部學習。

  小學2017責任督學工作計劃【2】

  一、指導思想

以黨的十八大三中、四中、五中會議精神爲指導,結合市局要求,全面落實貫徹黨和國家的'教育方針,加大對督導學校(竇莊中小學、界牌中小學)整體工作的督促、檢查和指導力度,使之能依法辦學,規範辦學,服務教育現代化建設,推動區域教育優質均衡特色發展,辦出人民滿意的學校,爲我市完成蘇南教育現代化示範區建設階段目標任務作出積極的努力。

  二、工作目標

1、提高自身的理論水平,加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習,專業知識和業務能力的培訓,使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能依法辦學,規範辦學。

3、化解校內、校外的各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4、鞏固均衡教育特色成果,提高教育教學設施設備的利用率。推進學校教育現代化建設。

5、加大學校課堂教學改革力度,實施質量教育,提高教學質量。

6、督促該校加強校園文化建設,美化、綠化校園,協助學校做好學生安全工作。

7、做好市局督導科安排的其他各項工作。

  三、工作內容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》,督導工作要堅持以下原則:以提高教育教學質量爲中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重,監督與指導服務並重;實事求是、客觀公正;相互學習,共同提高。

2、深入到學校中,瞭解學校的各種情況,對該校各項工作要熟悉,做到有的放矢。

3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況,分析彙總部門執行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去,傾聽教師的心聲和意見,瞭解學生對教師的評價,及時將教師的想法和領導的要求進行溝通,和諧幹羣關係。

5、對課堂教學和教學質量進行督導。特別是課堂教學改革工作的推進;經常性走動式巡視課堂,定期深入課堂聽課,與教師研討,提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行爲進行督查,開學對招生行爲、分班行爲、收費行爲進行督查,學期中間對教學行爲、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查,學期末要對教學計劃的完成、特色項目的完成等進行督查。

  四、201X年2月---201X年8月行事曆

201X年2月:

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班行爲進行督查。

3月:

1、對學校教學行爲的規範進行督查。

2、督導鎮江市教育現代化創建工作。

3、結合清明時節,開展革命傳統、愛國主義教育,加強安全教育的督查。

4月:

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、開展教學研討活動,督導學校教師的教學常規工作。

5月:

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、課堂教學調研。

6月:

1、督導學校做好學期結束工作;

2、做好督學工作的總結。。

7、8月:

收集相關資料彙總。進行相應的研討、交流活動。