街道團工委第二度季度工作計劃-部門工作計劃 部門工作計劃
一、以“青春獻永中、活力促和諧”爲主題，通過豐富多彩的紀念活動，展示永中青年“勤於學習、善於創造、甘於奉獻”的精神面貌。主要開展以下幾項活動：
(一) 舉辦新紀元杯“青春與陽光同行”中小學生網頁設計大賽。對青少年進行創新教育和創新思維訓練，弘揚和傳播創新知識、創新文化，引導、幫助青少年樹立“綠色上網，健康成長”觀念，提高創新素質和能力。
（二）舉辦“學理論、提素質、促發展”團員青年綜合知識競賽。以奧運會舉辦、改革開放三十週年爲契機，廣泛開展主題教育，引導團員青年知團情、明責任、做貢獻。
（三）舉行“迎奧運、展風采”青年趣味登山比賽。通過登山活動，大力豐富節日文化，全面展示團員青年的智慧、友愛、勇敢、活躍、奉獻、進步的青春風采，以活動促進團組織的活力建設。
（四）召開紀念五四運動89週年大會。表彰XX年年度先進團組織和優秀團幹部，重視發揮青年典型的示範帶動作用，營造崇尚先進、學習先進的良好氛圍，激勵廣大青年在改革開放和現代化建設的實踐中健康成長、建功成才。
（五）機關團員青年外出學習考察。組織機關團員青年外出學習考察，以開闊眼界、交流經驗、學習先進，提高工作熱情和工作水平。
（六）組建街道機關青年俱樂部。促進街道機關青年的聯絡交流、崗位建功和成長髮展。
（七）開展農村青年勞動力素質培訓。
二、做好基層團組織換屆前的調查摸底工作，根據村兩委換屆的進度，對已換屆的村逐個走訪，調查瞭解，確保選出德才兼備、素質優良、有戰鬥力的基層團幹部。爭取在6月底完成各基層團組織的換屆選舉工作。
三、配合開展“六一”兒童節慰問活動。爲永中轄區各學校的少年兒童和教師送去節日的問候和關心。
四、在“6.26”禁毒日之際，在青少年中開展禁毒知識教育，營造“遠離毒品，關愛未來”的良好氛圍。
一、歷史背景
在當前市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙背井離鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了監護人的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童，便成了農村學校中的特殊羣體。對這一特殊羣體的成長、教育，已經成爲家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，纔會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。爲此，我們在婦聯、政府、教育的通力支持下，創辦了雙溪橋鎮留守兒童服務託管中心。
二、指導思想
以踐行“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和全心全意爲人民服務爲宗旨，關注留守兒童的健康成長,奉獻一片愛心，用實際行動解除留守兒童家長的後顧之憂，讓留守兒童在健康和諧的環境中茁壯成長。
三、基本情況
本學期，我們雙溪橋鎮留守兒童服務託管中心開辦了兩個留守班，五、六年級各一個班，五年級47人，六年級53人，一共招收了100名留守學生。相對而言，留守中心的師資水平是一流的，生活環境是一流的，活動設施是一流，服務質量是一流的，教育管理是一流的。這就爲留守孩子身心健康發展，爲全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，奠定了良好的基礎。
四、組織領導：
我們成立了雙溪橋鎮“留守中心工作”領導小組：
主 任： 李德榮（雙溪橋鎮教育協管員）
副 主任： 張金霞 (雙溪中心小學校長)
成 員： 李幼林 張遠發 朱瑞豐 王傑 陳夕信 陳恢家 王燕華
領導小組下設辦公室,陳宏衛同志任辦公室主任，負責協調處理日常工作。
五、目標任務
1、建立留守兒童管理體系，落實管理措施，爲留守兒童提供和諧的生活環境與優質服務，及時向留守兒童的父母反饋留守兒童的學習生活情況，使我們的教職工真正成爲留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長。
2、留守中心要充分發揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。託管中心除了提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發展，要在他們身上傾注更多的關愛，讓他們在留守中心這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關係的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。
六、 具體管理辦法與措施
1、建立健全《留守學生檔案》和與家長聯繫制度
詳細瞭解留守兒童存在的問題和基本情況，建立留守兒童家長通訊聯繫簿，因人制定教育管理方案。保持與留守兒童的家長經常聯繫，隨時向家長反映孩子的在校情況。特設留守兒童親情電話0715-8745992，留守兒童可免費打親情電話。
2、開闢“託管”寄宿的新模式
鑑於多數留守兒童“無家可歸”的現狀，留守中心開辦“託管”寄宿模式，爲留守兒童提供專門的住宿與活動場所，允許留守兒童節假日在託管中心學習與生活，解除留守兒童家長的後顧之憂。聘請專人負責照管理服務等工作。
3、強化教職工特別是班主任的責任心
留守中心高度重視留守兒童工作，安排專管領導；班主任教師親自參與留守兒童的在校管理，並負責隨時向家長彙報情況；留守中心配備專職管理員，具體落實留守兒童在託管中心的食宿與學習、生活等各方面工作。學校還落實專人專管孩子吃飯、睡覺、洗頭、洗澡、理髮等一系列日常事務，爲孩子洗衣、輔導學習。
4、努力營造優質環境，提供優質服務。
多方面籌集資金，改善留守兒童在校的住宿條件。努力改善伙食質量，關注留守兒童在校安全，免費提供課餘輔導，有計劃地安排節假日孩子們的娛樂、體藝等活動。要讓孩子們真切的感受到留守中心就是他們的家。
5、加大資助力度，確保貧困生“安居樂學”。
繼續做好領導、教師“一幫一”的助貧助困的資助活動，多方面大力支持部分特困學生的生活與學習。
6．實行服務高標準、收費低標準機制。
我們留守中心對留守兒童實行從生活到學習到心理輔導到行爲指導等全方位的高標準服務，留守孩子可以每兩星期放大周假一次，也可以一學期全託給留守中心。節假日仍然有專人料理生活，有老師上課。我們留守中心的收費將實行最低標準。崇陽一留守中心每學期每人收取生活費1000元，收取管理費780元，合計1780元；安徽一留守中心每學期每人收取生活費和管理費共計2200元。我們雙溪橋鎮留守中心本學期每人收取管理費300元，生活費用多少算多少。
