學校管理年工作計劃

校產管理是保證學校教學工作順利進行的物質基礎，是學校管理的重要組成部分。下面語文迷網整理了關於學校管理的工作計劃，供大家參考：

　　【學校管理工作計劃一】

一、重點工作

1、深化 “明禮、樂學、健體、尚美”的學生髮展目標，有效落實素質教育實驗項目。

2、深化“德馨、學高、業專”的教師培養目標，提升師德內涵，打造教師幸福感工程。

二、具體內容

☆ 學校管理

(一)不斷完善行政人員工作制度: 每週隨堂課、推門課聽課制度，雙週組織教師學習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。

(二)不斷完善“三長”(年級組長、教研組長、備課組長)工作制度。以身作則，敢當“組內第一責任人”，善於管理，勇於負責。

(三)依法治校，嚴格辦學行爲。順利完成崗位設置工作，推進學校內部管理改革。強化安全教育。規範收費，嚴格財務制度。

(四)加強與社會各界的聯繫，發揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監督、反饋機制，主動贏得社會對學校的關心支持，不斷推進十二五家庭教育示範基地創建工作。

(五)合理調整後勤崗位服務內容，切實提高服務育人能力與水平;不斷完善、健全學校資產管理，制定學校設施設備使用保養安排，加強採購制度落實，釐清財務校園網公示項目及內容等等。

☆ 學生髮展

(一)明禮：優化資源，提高品質

1、發揮學科德育作用。開展“第二屆學科德育節”活動暨生命教育月活動，運用統整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。

2、加強養成教育訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節日》、《福娃帶我學環保》，紮紮實實抓好行爲規範的訓練，每月有重點，每週有內容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養成教育付之於行動中。

3、有效創建“溫馨教室”。結合“愛生月”活動，着力在“良好的課堂人際環境、良好的教師自身環境、良好的課堂教學環境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。

(二)樂學：研究學生，完善課程

1、開展“快樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設”等爲抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。

2、、結合日常教學和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，爲彙編優秀課例做好準備。

3、以創建“優秀教研組、備課組”爲目標，加強教研組、備課組建設。圍繞組內教研主題，亮出教研特色與品牌，以發展學生，促進有效教學。。

4、嚴格教學常規管理，建立與完善教學質量監測反饋與跟蹤動態機制，提高有效教學的自覺性。

5、加強畢業班工作。各年級各學科都要做好把關、銜接工作，重點提高合格率。

6、精心組織好“第二屆讀書節”活動。

(三)健體：加強基礎，凸顯優勢

1、發揚體育傳統項目與優勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。

2、有效預防常見病與傳染病，不斷提高學生體質健康水平與身體素質優良率，降低近視眼患病率。

3、積極組織參加區、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。

(四)尚美：項目實施，彰顯特色

1、撰寫《教院附校學生藝術教育現狀調查報告》，並爭取校外力量的支持開展項目推進。

2、定期舉辦校園主題藝術教育活動。豐富校園藝術節、合唱節、故事節等節周活動，力爭全校參與，增大覆蓋面。

3、結合學校紅領巾廣播、家校活動等活動，以主題藝術講壇、精品藝術作品欣賞會等形式開展主題藝術鑑賞活動。

4、研究和探索學生參與藝術活動獲得藝術審美素養提升的評價手段，實施開展校“星級藝術特長生”的評選實踐活動，建立特長學生個案跟蹤機制，建立藝術特長學生活動、教育小檔案，實現對藝術特長學生個人的藝術素養髮展水平的跟蹤和適時評價。

☆ 教師發展

(一)德馨：由內而外，激發幸福教師的源泉

繼續寒假“幸福了嗎——校園的細節回味”徵集活動，延伸開展“第三屆愛生月”活動、辦公室文化創建展評活動，組織彙編《幸福了嗎》專輯。

(二)學高：自主學習，夯實幸福教師的學識

1、加強二期課程標準的再學習，豐富樂教知識，夯實樂教功底，精心組織、教師課程標準考覈與測試。

2、積極推進信息化應用建設，倡導基於博客的有效家校聯繫，交流活動等，實現教師隱性知識的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評比。

(三)業專：有效研修，提升幸福教師的能力

△項目實施：

1、組織藝術學科教學調研小組，力爭在有效評價和反饋的基礎上提升藝術學科教學有效性。同時，分別以音樂課程的節奏教學和美術課程開發繪畫新材料提升美術表現力等教育元素出發，拓展教學內容，建立各年級學生音樂、美術素養提升基準，提升學生的審美素養。

2、開展《浦東教院附校藝術審美教育拓展內容精選》彙編工作，以適量的藝術審美教育拓展內容，有效補充各學科課堂藝術教育滲透內容。

3、本學期完成《學講故事》一、二年級的修改及其他年級段的編寫工作，啓動《舞動的節奏》編寫工作。

△師資建設

1、培育骨幹，形成名優團隊。學科帶頭人、區署校骨幹教師按校內考覈要求有效帶教和示範。繼續做好校內“師徒結對”和“教研聯合體”工作，培育教師專業發展合作文化。

2、不斷完善反哺工作制度，有安排，定人員、定時間、定內容，實現骨幹教師培訓效益的最大化。

3、加強德育研究與管理。積極有效地進行班主任自培活動。立足校本教材，推進團體爭章的實踐研究。

　　【學校管理工作計劃二】

爲了進一步規範學校管理，完善科學化、精細化管理機制，促進學校的和諧發展和特色建設，全面提升我鎮的教育教學質量，特制定本學期工作計劃如下：

一、安全工作

1、定期做好師生的安全教育培訓，加強防範能力。時時以身邊事例和重大安全事故警醒大家，提高安全意識。

2、嚴格24小時值班制度，明確安全責任。值班人員要全天在學校，佩戴標誌。抓好重點部位如：樓道，交通路口;抓好上下學、尤其是午飯期間的安全。杜絕“我們學校不會發生安全事故”的麻痹、懈怠思想。

3、安全排查經常抓。努力做到抓重點部位，不留死角;抓重點時段，不留空隙。

4、抓實逃生演練，增強自我防範和自我保護能力，避免或降低自然災害造成的損失。並將逃生演練納入一日常規，利用大課間堅持訓練，確保效果。校部將於4月份督查各學校逃生演練情況。

5、對不按要求落實安全工作的單位和個人，出現責任事故的，按照制度真處實罰，並取消一切評晉資格。

二、環境衛生工作

1、搞好學校環境綠化、美化工作，爲師生提供良好的學習和生活環境。

2、搞好校園文化建設，提升學校文化品位，突出學校文化特色。尤其要搞好室內外佈置，優化育人環境。

3、重視低年級學生衛生，培養孩子從小講衛生的好習慣。

三、思政體藝工作

1、圍繞“三習”養成教育的主線，深入開展習慣養成“十個一”活動，培養學生良好的學習和生活習慣。

2、加強少先隊組織建設，提高學生思想水平，培樹品學兼優的合格人才。

3、開展“感恩”教育，培養學生感恩父母，感恩師長，熱愛生活，熱愛生命的思想。

4、加大力度健全社團組織，積極開展社團活動，努力培養各方面的優秀人才，促進學生全面發展。並做到有組織，有計劃，有活動，有展示，有記錄，有總結。

5、進一步搞好“六定”“三報”工作，即：一定辦學理念，二定校訓，三定校風目標，四定校旗，五定校徽，六定校歌;做到校有校報，班有班報，生有手抄報。

6、加強新廣播體操的推廣工作，全面提升學生身體素質。學校將於5月份檢查新廣播體操的推廣情況。

7、加強體育工作，培養運動健兒。積極訓練、選拔優秀運動員參加校部運動會。完全小學必須有5名以上運動員參加比賽，並經校部選拔參加縣級運動會。

8、抓好文藝工作，培養藝術人才。各單位仔細挖掘和精心培養歌舞、相聲、小品、器樂、書畫藝術新星，爲藝術節做準備。各教學點至少準備1—2個優秀節目，完全小學至少準備3—5個優秀節目參加今年的藝術節匯演。並經縣局選拔，參加縣“六一”兒童節演出。

9、校部將在文體活動中加大資金投入，確保活動順利高效開展。並對文體活動中獲獎的單位和個人給予大力表彰獎勵，並將成績計入年終考覈。

四、教師隊伍建設

1、嚴格教師考勤，確保工作時間。各單位必須高度重視，並將教師考勤作爲年終考覈的重要依據。

2、抓實計劃生育工作，搞好每次育齡婦女上站普查，嚴防任何計生問題發生。

3、加強自身學習，提高校長和教師業務素質。

五、綜合管理

1、加強各學校管理層面的檔案歸檔工作，規範檔案管理工作。

2、開展學校管理的星級評定，努力打造“四名”學校。

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