學校班級管理工作計劃

個人的發展要講長遠的職業規劃，對於一個不斷髮展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤爲迫切。學校班級管理工作計劃，我們來看看。

　　篇一：學校班級管理工作計劃

本學期的班主任工作，主要從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，主要工作有以下幾方面：

(一)加強控輟工作

本學期繼續深入開展好創無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關心幫助有流失傾向的學生，通過談心，幫扶等形式打消學生輟學的念頭。

(二)班主任隊伍建設

1、充分發揮班主任在學生品行教育中的重要作用。要按照教師職業道德規範嚴格要求自己，進行嚴傳身教，對學生的教育起到潛移默化的作用。

2、班主任要通過集中，分散等形式認真學習《班主任工作培訓讀本》和《中小學優秀班主任經典案例評價》等書。學習先進的教育理論和班級管理方面的經驗，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結自己的點滴經驗，並把總結經驗和教育科研結合起來。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文。

(三)加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生踊躍參加各項實踐活動。組織和指導學生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯誼活動等。並且做到活動前有準備，活動後有記實，總結。確保各項活動收到實效。

2、做好班級日常管理工作

班主任要認真組織學生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學校組織的各項活動，完成學校佈置的各項任務，組織學生做好班級美化，淨化工作和板報，牆報的佈置。每次活動要有佈置，有總結。能客觀評價學生行爲，認真填寫好素質評價手冊：認真組織學生學習我校的校風，班風，並使學生理解其深刻含義。班級的板報，牆報每學期至少要更換再次，(開學初和期中前後)每次內容要有一定的針對性，內容積級向上，有利於學生髮展。

3、充分利用主題班會，做好學生的思想工作。

通過靈活多樣的形式，開好每週的主題班會，有針對性的做好全體學生的思想工作，真正起到教育學生的目的。

4、加強安全教育

班主任要從食品衛生、交通、水、電、火等幾方面對學生進行安全教育，堅決杜絕學生在校買小食品的做法，同時要求學生在校內不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學生安全及維護學校的秩序。

(四)做好與家長的聯繫

各校要結合本校的實際繼續召開每學期一次的家長會，繼續探討新的教育方法，研究學生的特點，溝通學生在家、在校的表現等，努力做到與家長的協調關係，使家庭教育與學校教育步調一致。並相互促進。真正有利於學生 的身心發展，有利於班主任工作的順利進行。

(五)班級考覈評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考覈細則》，並繼續開展各項常規檢查評比活動，班主任要切實從班級自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。

以上是本學期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。

　　篇二：學校班級管理工作計劃

爲了紮實推進平安文明校園建設，確保校園平安。結合我班的實際情況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力創建平安班級，打造平安校園。本學期班級工作計劃如下：

一、堅持立足現狀，準確分析安全存在的隱患

1、本班的基本情況

我班五年（1）班，是一個男生多女生少的班級。男生在班裏都非常好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較爲淡薄，在班裏跑動，或相互打鬧。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養成嚴格遵守紀律的行爲習慣，個別男生有不聽指揮的現象。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的安全隱患

本班還存在着一定的安全隱患，如班級的安全員還沒真正落實好，每天還沒有學生在班裏值勤；班裏沒有設立班級安全日誌。學生的行爲道德還夠規範，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。

一、早讀前管理空缺；

二、課間管理不到位；

三、是班幹部的安全意識不高；

四、是缺乏常態有效管理。

二、堅持主題教育，切實有效落實上級的要求

1、行走安全：藉助典型的案例，身邊的人和事，進行現身說法，並組織主題班會讓學生認識到，在校園內行走，不能衝跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動安全：校內外活動，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人羣，開展集體活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進行，不做有危險的遊戲。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人羣複雜，環境惡劣，附近交通相對複雜。學生都是來自於全國各地的農村地區，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，文明程度低，家長教育管理薄弱。通過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不衝紅燈，要走人行道。

4、飲食安全：由於學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛生嚴峻。一方面是與家長進行溝通，通過QQ羣、校訊通等網絡聯動；一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛生安全沒保證的食品；不吃零食，不吃不乾淨的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

5、消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術；一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家裏要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

6、人身安全：小學生自我保護意識薄弱，能力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出一定要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警，電話要打110.

　　三、堅持常態管理，有效制止安全事故的發生

1、人員管理：每個班每天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每天都要注意本班的學生到校情況並做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

2、到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。

3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的遊戲，要有安全員值班。

4、課上管理：堅持教師當課安全責任管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態，讓學生全身心地投入學習。

5、放學管理：每天堅持上最後一節課的老師，一定要組織學生排隊出校門，並簽名，如要留堂要與家長取得聯繫；強調學生在路上不得停留，要先回家。

6、活動管理：老師一定要親臨現場，組織學生參與。

　　四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度

1、班級管理制度：每天都要由學生安全值日，填寫班務日誌，指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況，表揚有出色表現的學生。

2、事件處理預案：一但事件發生，老師第一時間保護學生的安全。接着與學校負責安全工作的領導、校長反映情況，並及時與家長溝通，爭取在最短時間內把事件處理好。

3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長取得聯繫，協調處理，把事件完全處理好。

4、工作思路調整，無論什麼時候都要把安全放於首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等。

　　五、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平

1、工作小結時限：每星期（周）總結一次，並提出要求。

2、學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結，得出經驗，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結。

形成有序設想：

形成有序設想，就是要善於發現問題，善於分析問題，善於思考改進，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優質化。

　　六、具體工作安排

二月：開學安全教育，出好第一期安全工作牆報。

三月：班級安全員培訓，佈置任務，組織一次安全主題班會。

四月：交通安全，游泳安全教育，組織一次主題班會。

五月：“五一”節假期安全教育，游泳安全教育，組織一次主題班會。

六月：“六一”安全教育，防火安全教育，校園安全教育主題班會

七月：人身安會教育，防火安全，交通安全教育，暑假前安全教育

　　篇三：學校班級管理工作計劃

本學期我繼續兼任汽車工程二系1201班班主任一職,本班現有107名學生，其中有1名女同學，106名男同學。經過師生們上學期的共同努力，我班總體情況良好，獲得了學院及系部多項榮譽，班裏98%的學生學習態度端正，能遵守學院的各項規章制度。回顧過去，班級碩果累累，展望本學期我們任務艱鉅。新的一年，同學們已經進入了大二的關鍵階段，在班級管理上應進一步加強和改進。現結合我班學生的實際情況，將本學期班級管理工作計劃如下。

　　一、主動放權，發揮班幹部管理職能，提高班幹部服務意識。

本學期堅持每週召開一次班幹部培訓會，充分發揮班委會學生骨幹力。通過各種途徑給學生幹部提供足夠廣闊的展示平臺，幫助學生幹部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任，在班級中樹立良好的模範帶頭作用。首先要求班幹部做好模範帶頭作用，按照學院、班級的各項規章制度要求自己；其次要求班幹部要具備很強的責任意識，班級的事、同學的事多關心；最後要求班幹部要有主人翁的精神，熱愛班集體，珍惜班級榮譽。

　　二、加強班風、學風建設，提高學生的自覺性和學習興趣。

從開學初，逐步引導學生明確本學期的學習目標端正學習態度，以培養良好的學習習慣。從以下五個方面逐步開展了此項工作：

1、抓好學生的思想教育與道德教育工作，以正面引導爲主，個別談話爲輔，爭取在3月底在班集體中逐步形成奮進、團結的良好氛圍。

2、加強考勤制度，每日考勤三次，並要求紀律委員作好記錄，每週日晚自習對上週考勤情況進行彙總並計入“個人德育量化考評欄”。對有遲到曠課現象的學生進行摸底排查並及時談話。對不聽勸阻行爲上仍然我行我素的學生及時與其家長電話聯繫以及邀請家長座談等形式實現家校互通，家校齊抓共管，使學生儘快養成良好習慣。對於屢教不改的學生，將上報系部，經系務會研究決定後給與相關處分並將處分決定存入個人檔案，或讓其家長將學生帶回反省，絕不姑息，在此過程中我將嚴格按照學院相關規章制度懲處。

3、督促學生養成早睡早起的好習慣，要求全體學生早晨七點二十統一到教室考勤並進行晨讀，其中每週一、三爲汽車專業英語早讀，週二爲汽車品牌展示（PPT）,週四爲汽車電器設備早讀，週五爲自由早讀，並一直延續到本學期期末。

4、3月中旬由學習委員牽頭逐步完善班級“信息欄”，“班務欄”，“學習園地（每兩週更換一次）”，“板報”（每月更換一次）建設，逐步培養學生自我學習，自我提高的能力。

5、在汽車專業方面做好學生的專業導向，從本學期第二週開始利用每週二晚自習進行一次汽車行業就業指導講座，週四晚播放汽車專業視頻，這兩項工作由我牽頭一直堅持到本學期結束。以拓展學生的專業知識面，爲今年十一月的就業奠定堅實的基礎。

　　三、狠抓學生的安全教育，確保學生人身安全和思想的穩定。

生命是寶貴的，每個人都只有一次。因此我們應該狠抓安全教育，力爭做到安全警鐘長鳴、勤教勤查、防患於未然。

1、隨時督查學生宿舍的安全隱患。

不定期通過對大功率用電器的逐個宿舍的排查，讓安全進入公寓，對於出現的問題，個別談話，動之以情，曉之以理，避免以後發生此類情況；沒有發現的問題，及時跟進 。將不安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、安全信息員彙報制度。

我採取輔導員—班長—安全信息員的管理模式，每週日晚堅持讓安全信息員（宿舍舍長擔任）負責彙報本宿舍情況，班長做好記錄，並將異常情況及時報告。

　　四、開展班級活動，爲學生提供展示自我的舞臺充分發揮學生特長。

大學是一個展示自我的大舞臺，在完成學業的同時，我還在班級管理的過程中重視學生的全面發展，鼓勵學生積極參加學院以及系部組織的各項活動，並引導班委在班級範圍內籌劃並開展各項班級活動，以增強班級凝聚力。本學期計劃從以下四個方面開展班級活動。

1、計劃在3月下旬由我指導，體育委員牽頭策劃組織宿舍與宿舍之間的乒乓球比賽，決出四強，在此活動中宣傳部做好相片採集，並在學期總作總結與表彰大會予以獎勵。

2、計劃4月中旬在班級範圍內舉行一次“我的未來不是夢”的演講比賽，具體工作由朱雨辰負責策劃與組織落實，對錶現優秀的團隊予以量化加分獎勵。

3、計劃在5月下旬在班級舉辦一次“能力與關係在就業中誰更重要”的辯論賽，具體有王科和夏開負責組織實施，對錶現突出的團隊給予物質獎勵。

4、計劃在6月下旬在班級範圍內召開“20XX-2014學年度第二學期班級工作總結暨表彰大會，屆時邀請系部領導及各班班主任參加，多提寶貴意見。

　　五、向黨支部輸送優秀人員，帶動班級良性健康發展。

以上學期的班級”個人德育量化考覈“爲參考，從班級中挑選思想積極向上、工作踏實認真、樂於位奉獻的同學，向系部黨小組上報，要求輸送的同學積極向黨組織靠攏，以提高學生自身思想覺悟，在班級樹立良好的榜樣，能起到模範帶頭作用，逐步培養學生爭做一名有堅定信仰的有爲青年。

以上是我擬訂的20XX-2014學年度班級管理實施計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績!

不足之處懇請領導批評指正！

　　篇四：學校班級管理工作計劃

　　一、學生現狀分析：

七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

　　二、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊 。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。