有關化工工作計劃範文集錦5篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，請一起努力，寫一份計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編幫大家整理的化工工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

化工工作計劃 篇1

一、指導思想

爲了實施素質教育、面向全體學生，就必須做好後進生的轉化工作。在後進生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發現閃光點，因材施教，抓好反覆教育外，還要注重後進生非智力因素與智力因素的的培養。本學期，根據學生的特點制定如下計劃：

二、學生名單：黃俞晴（三年級）

黃明勇（五年級）

三、學困生形成原因情況分析

1、後進生形成的家庭原因

父母的不良言行舉止直接影響着孩子的健康成長。

2、後進生形成的學校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績。對後進生輔導不及時。

3、後進生形成的社會原因

人們的人生觀、價值觀隨着潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

四、轉化學困生措施

1、培養後進生的自信心。只有樹立起後進生的`自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教育後進生。

3、對後進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

4、注意培養後進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性，使後進生有恆心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，於困難中求喜悅。

5、想方設法培養學具有堅強的意志。

6、輔導要及時。

7、家庭的配合是轉化後進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極爲重要的。可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化後進生作爲素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

化工工作計劃 篇2

爲進一步美化院落景觀，切實改善羣衆的人居環境，全面提升整體形象，在辦事處領導和有關部門的正確指導下，20xx年綠化所將嚴格按照辦事下達的綠化目標任務，認真組織落實。爲確保全年綠化工作的按時完成，現結合本轄區的實際情況，將全年主要工作思路彙報如下：

一、計劃指標

兩個農遷院落20xx綠化工程重點是：草坪綠化、樹木綠化、牆壁綠化、住宅小區綠化、社區綠化三個方面。栽植喬木180株，灌木256株，栽植牛馬藤220平方米，鋪草坪600平方米。

二、提高意識，加強領導，做好綠化管理工作

綠化工作是政府職能中的一項重要工作，做到植樹節工作有安排、有佈置、有檢查、有總結，做到機構人員，具體任務等工作落到實處。

三、明確目標，採取措施，做好綠化養護工作

爲確保全年綠化工作的完成，使工作目標及工作不流於形式，任務落到實處，我們準備從以下幾個方面加大力度，落實責任：

1、安排好春灌、修剪、病蟲害防治、做好各項準備工作。做到植物長勢良好，無雜草無病蟲害，並把綠化日常維護同院落管理結合起來，對在樹上牽繩掛物、踐踏綠化、佔用綠地搞建築等違法行爲給予堅決的'糾正，協助有關部門對所管綠地進行維護，爲全面完成綠化任務打下堅實的基礎。

2、對所有綠地春灌1-2次，徹底全面清除雜草﹑污物;檢查土壤平整狀況，3月1日後，補栽各種樹木。並對其他枯死灌木花草等進行補栽。

3、抓好花灌木的種植補植工作，提高成活率;對草坪適當修剪，對各種樹木及其草坪進行澆水2-3次左右;全面防治病蟲害，有針對性的施肥打藥並一直貫穿到9月份;迎接五一的到來。

4、四五月份：這個時期是花草生長旺盛期，應及時修剪草坪，及時清理，保持草坪的乾淨整齊;這個時間也是病蟲害多發期，及時噴灑打藥;對損害嚴重的草坪及時補栽或播種;同時做好綠地的排水防澇工作。認真做好上半年下半年綠化管理工作。

新的一年，綠化工作任務十分艱鉅，我們一定要樹立高度的養護管理意識，認清形式，找出不足，再接再勵，科學規範地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強養護管理的強度和力度，推進精細管理的實施，加快養護管理的科學化，制度化﹑規範化，使綠化養護管理工作再上新臺階。

化工工作計劃 篇3

一、學情分析:

三年級學生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對遊戲、競賽、畫畫特別感興趣。學生學英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚爲主，注重培養學習英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱!

經過教學過程中的一段時間的觀察，班學生來源複雜相對說學困生也較多。主要表現爲:

1、他們自制能力差，上課易走神。

2、部分學生沒有養成良好的學習習慣。

3、部分學生嬌生慣養貪玩好耍。

4、少部分學生的家長不注意配合。

二、工作措施

1、要正確看待後進生的形成原因。

2、對待後進生要充滿信心。

3、要以表揚爲主激勵後進生的轉化。

表揚的力量是無窮的，每個學生都有自尊心、榮譽感，都希望得到教師、同學的信賴、讚揚，後進生也不例外。

4、要關心愛護、信任後進生。

蘇聯教育家霍姆林斯基曾經說過:“教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童，”如果教師愛護學生，體貼關心學生，學生親其師，就會信其道，纔會效其行。所以教師更應該走進學生的內心世界，尤其是“後進生”的內心世界。只有這樣，他們纔有可能沿着教師的期望發展。

5、要創造機會，讓後進生獲得成功。

每個學生都渴望獲得成功，尤其是後進生，教師應重視學生的這種心理。“熱愛是最好的老師”，只有讓學生對學習產生濃厚的興趣，有一種強烈的`求知慾，纔會收到良好的教育效果。爲了激發學生的自信心，在學習上通過個別輔導、補課等活動，使他們的成績提高。

6、嚴格要求學生遵守紀律，形成良好的課堂紀律和行爲紀律。

許多學生成爲“後進生”不是智力不夠而是學習習慣不好。俗話說:沒有規矩不成方圓。學習也是一樣。大多數優等生都有很好的學習習慣。所以平時我非常注重“後進生”學習習慣的養成。比如有的學生上課不認真聽講，總喜歡做小動作。我就悄悄跟他達成協議好，如果他表現好我就會很開心的笑表示對他的讚賞，如果他表現不好我就會看看他然後很大聲的講課以示提醒。

7、注重養成教育，對還沒形成良好習慣的後進生進行細心、耐心的教育。

8、對後進生進行個別輔導。多找學生個別談話，使其真正認識到自己的不足，從而找到其努力方向。很多學生之所以成爲“後進生”很大程度上是思想不夠重視。所以教師要堅持思想上引導，情感上護導，心理上疏導，知識上輔導，方法上指導等方法有機結合，漸漸改善他們的學習態度，培養他們的學習興趣，減輕他們的學習壓力。再次輔導要有明確的目標。輔導是長期的，而不是三兩天的事。教師應爲這些“後進生”設立進步目標，採取切實有效的措施激勵他們達成目標。

9、 進行家訪，爭取家長的密切配合。與家長保持聯繫，瞭解學生在家完成作業情況，來校後隨時抽查這部分學生完成作業情況、掌握學習情況。

教學工作還在繼續，後進生的轉化仍在進行。對於教學中這些特殊羣體我們需要做的還有很多很多。只要我們心中有愛，時時關注，把他們放在重要位置，而不是遺忘在角落，相信這羣特別的孩子們也會變得品學兼優。

化工工作計劃 篇4

爲進一步做好**社區20xx年鄭州市綠色社區的創建工作，把綠色理念滲透到社區工作的方方面面，**社區結合20xx年鄭州市全國衛生城市複審工作，根據社區的現實情況，堅持以人爲本的原則, 以服務社區居民爲目標, 以改善居民生活環境和建設美好家園爲重心, 努力營造一個以綠色環保爲主題, 環境優美, 治安良好管理有序, 文體活動活躍，人際關係和諧的新型社區。現制定以下創建計劃。

一、 進一步健全、完善工作網絡

爲切實加強創建綠色社區活動的組織領導，使創建工作能夠紮實有效開展，社區成立以社區主任爲組長，社區衛生專幹具體負責，建立“**社區環境監督管理小組”，並且充實環保志願者隊伍，把一些黨員、小組長、低保人員和一些熱心環保的居民補充到環保隊伍中來，定期開展環境衛生督查整治活動，保證創建工作的順利展開。

二、規範制度建設，形成長效機制

對社區現有的各項管理制度進行修改完善， 將工作量化，規範管理，各項工作有章可循，確保創建工作有條有理、有序有效地持續展開。

1 、落實環境衛生保潔機制

1 ）社區工作人員分片蹲點，各盡其職，定期到分片地點巡查，發現問題及時排查、上報，並督促整改。

2 ）在小區內，物業保潔員作好日常保潔工作；在無物業的老小區，監督環衛部門實行好網格式管理。

3 ）社區組織居民、黨員、大學生志願者定期在小區內檢查衛生，對亂塗亂畫現象和衛生死角及時進行整改和清掃。

2 、全面開展創建活動，提高居民綠色意識

1 ）社區開展環保知識講座。

2 ）組織大學生志願者定期進社區開展“關愛環境 清潔家園”活動。

3 ）開展“社區綠色家庭”評比活動。

4 ）結合 6.5 世界環境日與**幼兒園共同開展“減少污染，行動起來”的文藝晚會。

5 ）組織社區的青少年朋友們開展環境保護宣傳書畫展活動。

6 ）開展“愛護樹木，保護環境”爲主題的樹木補種活動。

7 ）組織中小學生參觀污水處理廠活動

8 ）與共建單位南京林業大學共同開展環保海報作品展，環保問卷調查，“我助社區創綠色”——提交創率合理化的.建議書，“我家的環保小妙招”——制訂家庭節能方案等一系列活動。

3 、滅“四害”工作制度化。建立除四害制度，做好防

害防病工作，每年按季度根據上級的要求，結合社區實際，積極開展滅“四害”工作。

三、 堅持宣傳先行，營造創建氛圍 。

創建綠色社區，要全社區居民共同努力，爲了讓居民有綠色環保意識，社區必須首先從宣傳教育入手，開設環境教育講座、發放環保宣傳資料， 利用社區內現有的宣傳櫥窗、板報、信息欄等宣傳陣地，定期更換宣傳內容，及時把一些知識、信息傳達給居民。 制定環保公約、守則，形成人人以環保爲準繩，人人爭當環保家庭戶。 讓社區羣衆真正瞭解環保、認識環保，懂得環保無處不在、無處沒有。 提高社區居民創建工作的自覺性，形成大家齊動手參與創建工作的良好氛圍。

四、制定居民行爲規範，倡導綠色生活理念。

1 、 大力提倡使用綠色產品，做到節能節水，合理使用資源，創使用可重複使用器具，推廣使用無磷洗衣粉和環保電器。

2 、開展愛綠護綠活動，要求住戶自覺遵守有關綠化法規，熱愛綠地，提倡陽臺、屋頂和圍牆在內的立體綠化。做到定期噴藥治蟲，剪枝成形，定期培土、補缺，使之生長茂盛，讓人心曠神怡。

3 、發揮社區組織各機構的功能，積極組織巡查與監督。做到既有分工，又有配合，發現問題及時解決，做到羣策羣力，聽取居民的合理建議。社區綠色義務監督隊、社區環保護綠隊做到定期巡查，保護轄區環境整潔，並做好記錄。

化工工作計劃 篇5

一、指導思想：

讓每一位後進生都有進步，讓他們感到老師的關心與鼓勵，讓他們真正感覺到班集體的溫暖，讓每一位後進生能活潑向上發展，從而提高全班的整體素質。

二、本班學生分析：

後進生主要後進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握得較差，有的是家庭因素所致。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心上。

三、轉化目標及學生

通過本學期的轉化，使後進生能基本掌握學習的方法，提高學習興趣，樹立自信心。對象馬威、嚴凱、張聖輝、劉芳等是多名後進生。

四、差生形成的原因

1、由於智力較差或紀律較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。

3、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，因此、個別學生家庭作業完不成，或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導。

五、轉化措施：

1、加強對後進生的課上管理，大多數後進生對學習不感興趣而落下的'，因此，要管理好後進生，上課時經常提問他們。

2、加強對後進生的課後輔導工作，課後對後進生進行輔導是轉化後進生的一個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動後進生學習的積極性，大多數後進生厭煩學習，要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把後進生的學習搞上去。主要做好馬威、嚴凱的轉化，其他後進生由班幹部負責監督輔導。

5、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。

6、做好耐心細緻的思想教育工作和家訪。