小學管理工作計劃錦集八篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的小學管理工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學管理工作計劃 篇1

新的學年開始了，這學期我擔任着五年級的語文教學工作兼班主任工作，通過對這個班兩年半的瞭解，在這新學期開學之際我的心中有許多的打算，現將我班的班主任工作做如下計劃：

隨着新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，更何況我們又兩個班主任呢！如果說每個孩子都是一顆小星星,我們願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定小學四年級班主任工作計劃如下：

一、常規教育方。

從熱鬧的暑假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們兩個班主任在日常生活中能有序的`引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我門決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。我們兩個班主任的分工是：單週正班主任負責好本班的班會活動，並做好記錄；副班主任負責好雙週的隊會活動，開展豐富的隊會活動，並做好記錄。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行爲教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規範學生的行爲習慣。我和副班主任分別管好學生的心裏教育和現實教育，共同監督。

3、教育學生多做好事，做一個見義勇爲的四年級學生，每個月我班將評比一次好人好事，給同學們做榜樣，並給予一定的獎勵，讓大家都來爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義。使我班成爲一個從整體到個人，從個人到集體都是充滿文明的細胞。

二、班級工作計劃。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。老師沒在時紀律委員和班長負責管好本班的紀律，班長對違規的同學有權給他扣分。

2、課間紀律。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“打乒乓球、籃球、做遊戲”等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂。大多數由我班的兩位體育活動組的組長來組織大家。

（1）每星期升國旗的時候要做到嚴肅認真，又要熱情飽滿地聽完別人的國旗下演講；

（2）每天的課間操由兩個班主任共同監督 ，要做到認真而有激情，下午的眼保健操由下午第一節課的課任教師監督，班委配合好課任老師完成好；

（3）積極配合好學校急性組織的課間活動。

小學管理工作計劃 篇2

一、指導思想：

落實學校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發展這一中心，繼續鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學籍管理工作，使學籍管理工作向制度化、規範化、信息化的軌道邁進，促進學校教育教學工作穩定協調發展。

二、工作目標

1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協調、穩定、均衡發展。

2、嚴格按照規定，做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。

3、做好本學區適齡兒童入學的登記等有關工作。

4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。

5、做好學籍檔案管理，使其達到規範化、科學化、信息化。

6、加大學籍管理工作力度，做好控輟保學工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規定年限的義務教育，實現義務教育階段輟學率爲零的目標。

三、主要措施

1、加強學習，提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展，保證學校協調、穩定、均衡發展的前提。爲了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反覆學習省、市、縣下發有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制，爲保證學校協調、穩定、均衡發展奠定了堅實的基礎。

2、規範管理，落實到位。全體教師必須按照相關規定的相關要求，深入理解、領會落實其精神實質。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度，做好轉出、轉入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉出、轉入學生的學籍規範管理，做到轉出、轉入各項相關手續齊全，做到轉出有接收證明，轉入有轉學證明。同時把工作的重點落實在學生轉出的工作上，嚴把學生的轉出關，認真審查轉出學生的相關手續。凡是要求轉出的學生，先由家長提出申請，並提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉出學生相關手續，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關轉學手續。由於我校學籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學秩序穩定，辦學效益均衡的向前發展。學籍工作的規範管理，爲促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的'作用。

3、深入基層，摸底調查。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策，對本轄區的適齡兒童情況進行摸底調查登記造冊做好統計，同時發放《義務教育入學通知書》，提前作好一年新生招生工作，使本學區內的每位適齡兒童能就近入學就讀。

4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規範化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規定的相關要求，保存的資料具有規範性；學籍檔案的資料詳細記載着學生學籍的管理過程，具有科學性；學籍檔案爲了保存完好查找方便，把學籍相關資料輸入微機，進行信息電子化管理。

6、嚴防流失，杜絕輟學。我校爲了防止學生流失，杜絕輟學現象發生，採用了以下有力措施：一是認真落實課程計劃，做到開足開齊課程；二是減輕學生課業負擔；三是關注學困生、關愛貧困生；四是加強安全管理，優化育人環境；五是杜絕體罰和變相體罰學生；六是依託家長和社會，合力做好控輟工作。

小學管理工作計劃 篇3

一、本班學生基本情況分析：

本班共有40位學生，其中男生27人，女生13人，大部分學生是分別來自本小學的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成爲“文明班”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育爲先，以人爲本”的方針，堅持德育爲先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日爲契機進行各種活動，進行思想教育。結合三八婦女節，開展尊長愛幼，文明有禮的活動；結合端午節，進行民族傳統的教育；結合六一節，對學生進行愛國主義教育、

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的'思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們爲班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生

四、奮鬥目標：

本學期我預計使本班學生的及格率達到98、5%，優秀率達到50%。

小學管理工作計劃 篇4

隨着新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學班主任班級管理工作計劃如下。

一，常規教育方面。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行爲教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規範學生的行爲習慣。

二，班級工作計劃方面。

一個班級，要想有良好的'班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2，課間紀。

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做遊。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3，路隊紀。

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三， 衛生工作計劃方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1，個人衛生工作計劃：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2，班級衛生工作計劃：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四，班幹部培養工作計劃方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。

小學管理工作計劃 篇5

指導思想

安全教育是學校工作的重要組成部分,是搞好學校教育教學工作的前提和基礎.,它直接關係到學校教學秩序、師生人身安全、家庭幸福平安及社會的穩定。爲使教師、學生真正樹立起"安全第一"的思想觀念，對安全工作真正作到認識到位、責任到位、教育到位、遵守到位。在教育教學的同時對學生進行安全教育，全體教師認真貫徹執行《教師職業道德規範》和《小學生安全工作暫行條例》及時對學生進行一日常規教育。

工作要求

一，對教師的要求

1，教師是教學管理和學生人身安全的組織者和責任人，不但要忠於職守、嚴以律己，而且要關心學生，建立融洽的師生關係，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2，教師必須安排好學生一天的學習、生活，學生離校時教師必須帶隊把學生送到安全地帶。

3，通過班會、活動課、專題講座、安全知識競賽，及時對學生進行安全知識教育，不斷增強學生的安全意識。

4，採取多種形式進行防火、防震、防電、防毒教育，做到防患於未然。

5，教育學生注意飲食衛生。

6，教育學生遵守交通規則，注意交通安全。

7，課間、活動課、體育課、實驗課、各種活動教師要注意保護學生。

8，在校期間不會客，不接觸不三不四的人，當學生、學校利益受到侵害時，教師要挺身而出，敢於鬥爭。

二，對學生的`要求

1，及時到校，按時作息，不隨便在校園內追逐打鬧。

2，不隨便到校外餐點買零食，不吃陌生人給的東西，不吃黴爛變質的東西，不喝生水。

3，不隨便到汪塘、水庫、河流洗澡，不在高大建築物、高壓線、大樹下避雨，不爬高，不到危險的地方玩耍，外出時必須經家長同意或帶領。

4，上學、放學路上要排好隊，不追逐不打鬧，不隨便爬機動車輛。

5，不看不健康的書刊及影視製品，不到遊戲廳、錄象廳、網吧等地方玩耍。

6，上體育課、實驗課時一切聽從指導教師安排，不準亂動物品。學校組織各種活動要聽從安排。

7，對身邊發生的危險事情及時報告或報警。牢記"110120xx9"等特殊號碼。

8，同學之間團結友愛，互幫互助，相互諒解，如有矛盾請老師解決。

三，對負責任的要求

1，學校負責人對全校安全負責，並督促監督教師做好安全工作。

2，定期召開校會進行安全知識講座，並上好安全知識課。

3，關心學生的衣食住行，嚴禁學生亂買零食，堅決取替學校周圍的小賣部，強化學校周邊環境。

4，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。

5，對體育用品、試驗用品嚴加管理並實行教師負責制，用時嚴格登記，定時交還。

6，定期對校舍進行檢查，如有問題及時彙報，並妥善處理。

7，定期開好家長會，向家長通報學校安全工作情況，使學校、家庭互相溝通，共同管理學生。

8，加強學校內部管理，堅持一日常規檢查，及時總結反饋。

9，監督接送學生用車，對違反規定的及時制止，不聽勸阻者上報有關部門。

10，爲維護學校、教師、學生利益，敢於挺身而出。

小學管理工作計劃 篇6

本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生40人，其中班幹部6人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養，爭創衛生、文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

三、具體工作計劃

9月份:1、班幹部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學生”主題班會

10月份:1、"祖國，您好"主題班會

2、評選文明之星

3、"我的優點大家找"主題班會

11月份:1、做好迎接期中考試的準備

2、評選紀律之星

3、“安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎麼辦

2、評選衛生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的準備

本班學生奮鬥目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄。班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。

2、文明行爲方面爲進一步規範學生的行爲，讓學生的.日常行爲也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行爲”的教育。

(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲“優秀小組”。

3、衛生方面，我將採取以下措施：

(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。爲此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成爲優秀的學生。

3、班主任要“學高爲師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因爲家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作爲班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤爲重要。

七、學生安全教育

經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行爲來教育他們。

2、對於他們在行爲上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：

小學管理工作計劃 篇7

一、教學常規工作

1、加強學校常規制度的執行力度，以規範改進教師的教學行爲和學生的學習，推動我校教育教學工作的進一步發展，小學教學常規工作計劃。

我校語文、數學、英語三個學科的教學常規制度已經建立並試行，各學科以常規制度指導教師的教學，以常規制度引導學生的學習，以常規制度規範教學管理，以常規制度保障教學活動的安全有序，有力地促進我校教育教學質量的進一步提高。要在已有制度的基礎上大力實踐，以實踐經驗檢查和完善教學常規，通過制定和完善學科教學規範，使之更適合我校的實際，更有效地促進我校教育教學工作的發展。

在上述學科的基礎上，本學期嘗試探討在音樂、美術、體育等學科建立教學常規制度，從備課、上課、學生特長訓練等方面，建立教學常規要求，提高我校綜合科的教學效果和特長學生的訓練效果。

2、進一步落實聽課制度。

一是落實教師聽課量的要求。根據教育局關於教師工作考覈的文件的精神，嚴格落實教師聽課量的要求，學校主要領導、主抓教學的領導和教研組長要加強交流，深入課堂隨堂聽課，通過隨堂聽課，發現教學中的不足，發掘教學中閃光點。

二是建立學校教師聽課的制度。以制度明確關於聽課量的要求，以制度明確聽課的方法，做到每次聽課有檢查(教學準備工作)，有交流(課堂教學的設想、目標、效果)，有反饋(教師教學情況)、有記錄(教學過程)，以制度明確聽課的範圍，從而在教師之間、學科之間形成廣泛的互聽互評活動，集思廣益，促進我校教師教學水平的全面提升，提高我校的教育教學水平。

二、教研與教學工作：

1、開展深化新課程背景下的目標教學比賽，選拔第三屆十佳教學能手，促進全區教師的整體發展

近三年我區組織的課堂教學實效性教學比賽、新課程背景下的目標教學比賽、在課堂教學中實施素質教育的教學比賽，第一屆、第二屆十佳教學能手的選拔，在促進全區教師專業發展、全區教學質量提高上起到了重要作用。爲深化新課程背景下的目標教學、落實六要素教學方式和素質教育的要求，切實提高課堂教學實效性，本學期開展深化新課程背景下的目標教學比賽，並進行第三屆十佳教學能手選拔，全區中小學所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動，鼓勵45歲以上的`教師參加。

2、開展校內教研課活動。在學科內開展探索課、研究課活動，從備課、聽課、評課三個環節，探索具有我校特色的校本教研活動的有效開展方式。所有教學人員都應該上校內公開課。在目標教學、六要素教學方式的指引下，根據新課程對學科的要求，各學科開展校內研究課，發揮經驗豐富的老教師的作用，發揚年輕教師敢闖敢試的精神，做好上課教師和任教課題的策劃和安排，通過多種形式，確定研究的目標。

3、積極參加市、區教研活動，紮實開展校本教研活動。根據區教育科研與發展中心的安排，每週三、四、五下午，分別設立各學科的教研活動時間，除參加區組織的教研活動外，本學期的學科校本教研活動主要以集體備課和研討課爲主。要認真做好集體備課，做到有目標、有計劃、有記錄、有實效;切實開展好研討課活動，校內評課，做到過程輕鬆、氣氛熱烈、作風務實、直接有效。

4、踏踏實實地上好每一堂課。教師要做到每堂課有計劃、有目標、有準備，要製作符合教學常規要求的教案或教學演示文稿。

5、繼續開展讀書活動。各學科教師探索在保證教學質量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有基礎上，通過學校圖書館、教師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生髮表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的發展。

小學管理工作計劃 篇8

一、指導思想

以服務師生爲宗旨，進一步加強食堂管理隊伍建設，提高服務質量，提升對食堂管理工作的認識水平，努力把學校食堂辦好，讓教師安心，家長放心，學生歡心。

二、 工作設想

(一) 完善各類制度

1、 出臺學校食堂管理辦法。

2、加強對食堂人員的考覈，進一步明確食堂人員的工作職責，完善考覈細則，突出獎勤，樹立正面典型。

3、 蔬菜購入採用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，分管校長統一審批。

4、 成立學校膳食管理委員會，定期商討學生用餐菜譜，並提前一週向家長公佈。確保師生用餐，保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化。

5、 進行成本覈算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理。每月底向教職工公佈食堂費用。

(二) 提高整體素質

1、 組織食堂人員學習《食品衛生培訓教材》等材料，並適當組織外出參加培訓，定期組織食堂人員學習會，提高食堂人員的衛生意識.。

2、 分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考覈掛鉤，提高食堂人員崗位意識和服務意識。

3、提高教師的服務意識，進一步規範學生午餐的管理，教育學生愛惜糧食，節約糧食，讓學生吃好吃飽。

(三) 革新工作流程

1、對食堂人員的工作流程做進一步的規範，洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯等嚴格按照要求操作。

2、在上學期試行教師稱菜的'基礎上總結得失，本學期稱菜工作由職工史阿姨單獨負責。

3、認真把好採購管，定點採購，確保採購物品質量。

(四) 高度重視衛生安全工作

1、 通過正常渠道採購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要乾淨，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使。

2、 一絲不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，消毒工作有專人負責，並做好消毒記錄。

3、 防蠅設施已有紗窗。紗窗要關好，操作期間封閉工作間。

4、 食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環境衛生分人分塊包乾，保證每週一次大掃除。

5、 食堂竈具等處均用電和柴油，要求職工規範操作，時刻注意用電和燃油的安全。

6、 加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。