有關第一學期的工作計劃範文彙編8篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來爲今後的學習制定一份計劃。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編收集整理的第一學期的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學期的工作計劃 篇1

兩年的教學工作，使我成長了很多，參加了外出聽課，收穫了教學經驗、摸清了學生脾氣性格，端正了學習態度，遵守學校規章制度。作爲一名青年教師，在本學期裏，我將在思想上繼續嚴格要求自己，熱愛教育事業，積極主動地學習科學文化知識和教育理念，把自己的學識與教學有機的結合起來，嚴於律己、廉潔從教。

一、本學期基本工作要點

（一）思想方面，嚴格要求自己，遵守學校的規章制度。

（二）工作方面，對工作做到主動、積極、踏實。

（三）學習方面，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。

(四)更多的瞭解學生。

二、措施

（一）思想方面

嚴格要求自己，要遵守園裏的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育爲主，講明道理。要平等對待每位學生。不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的'標準來要求自己。

（二）工作方面

1、上好每一節課，認真備課、上課、反思、聽課，做到每課必備、每課必寫課後反思，在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐後的反思。。有校、區公開課積極參與聽課，學習長輩們的教學經驗和教學技巧。

2、對學生有愛心、耐心，能細心地觀察學生，努力做到對每個學生因材施教，跟學生建立一種平等、尊重、信任的關係。

3、應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。

（三）學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。積極閱讀教育教學書籍，每月1本，並寫好讀後感。在教學中遇到問題時，虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、校本培訓，樹立“終身學習”的目標。多進行外出聽課活動，寫好聽課體會。業務上精益求精，敢於改革創新。

（四）更多的瞭解學生

班主任教師在瞭解學生及學生集體過程中，無論通過什麼方法，我認爲都應有所記載，不要因爲一件事小而輕蔑的對待。教師的工作就是瑣碎而繁雜，不能輕易放過，作好記錄，寫好反思，對教師積累經驗一定很有幫助。所以我想在我從事教育工作的時間裏，對學生個人與集體的瞭解進行記載整理。不單純地記載所瞭解的事實，還要有對事實的分析和採取的相應措施等。可以寫成《班主任工作日記》、《學生雜事記》、《教育經驗及教訓》、《班主任工作計劃與措施》等。

新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的學習型教師。

第一學期的工作計劃 篇2

一、指導思想：

根據教育和科學技術局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學20xx—20xx學年度第一學期教學工作計劃爲指導，教務處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質量爲第一的目標意識，立足我校教育發展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破，特制定教務處計劃。

二、工作目標：

（一）全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，認真執行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《XX市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。

（二）加強教學研究，提高教學質量

1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。

2、根據市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮教學常規管理辦法》。嚴格按照XX市教育教學考覈方案，並根據課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等教學環節，制定“教學常規檢查制度”。

3、嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規範教師的教學行爲，力爭使教學常規要求內化爲教師的自覺行爲。

4、進行課堂教學有效性研究，優化教學過程，加強過程監督，減輕學生課業負擔。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。

6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。

7、抓好家長會的召開，爲學生醞造良好的學習環境。選派骨幹教師參加省、市、XX市的各種培訓活動或聽課活動。

8、根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛生體育應急機制，促使學生身心健康發展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養成鍛鍊身體的好習慣。

9、開展優秀作業評比，優秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“繼續教育”工作。

三、主要措施：

（一）堅持規範管理爲基礎，提高教學管理精細化水平。

1、嚴格執行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規行爲。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠佔、挪用課程現象。

2、加強規章制度執行力度，重點規範教師課堂教學行爲。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現代管理思想，在進一步建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，重點放在規範教師課堂教學行爲上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規要求；第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現象發生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、規範學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規範學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統，使學籍管理信息化、科學化、規範化。

4、培養學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課後及時複習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練。

5、規範教學資料管理。

教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現教學狀況和管理過程。記錄格式要規範。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內容，過程記錄要詳實。

（二）圍繞有效教學主題，提升教育教學質量水平。

1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環節。

一突出有效備課研究。在抓好教案規範化管理的基礎上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。

二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

三突出有效訓練研究。加強對學生作業與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師佈置和批改作業嚴格執行學校規定，學科單元測試有明確的操作要求和監管措施，語文、數學學科根據教研組進度安排，確定好單元過關測試時間。

在抓好教學管理、教學研究的同時，教務處採每月調研手段加強對學科教學質量的監控；繼續強化培優輔差工作，開學初各班根據學生實際確定培優輔差名單，制定好“培優輔差轉化”計劃。

2、強化隨堂聽課，以常態課來提高課堂教學質量。

教務處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態課管理來提高課堂教學質量。。聽課過程中，我們將採用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣；“查”即查教師的備課、作業批改；“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務處認真總結分析每一次調研情況並及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。

3、做好教學質量檢測，強化教育教學質量意識。

各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教務處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

本學年將繼續對語文、數學、英語等學科進行統一時間、統一內容的階段性質量檢測，並認真進行質量分析，找出教學中存在的優缺點，並提出今後改進的.措施。

（三）堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設。

1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成爲習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質內化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每週有40分鐘時間到學校圖館閱讀；同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。

2、加強寫字教學管理。本學期我們要規範漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養成良好的寫字習慣，寫得規範，寫出美感；對學生的作業要實施兩項評價，一項是針對作業正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示範時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規範漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。

3、加強英語口語教學，展示英語教學特色。

充分利用孩子語言學習的“最佳期”，加強英語口語教學，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學生提供良好的英語氛圍，豐富學生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學生對英語喜愛有加，同進注重對學生英語聽說能力的培養，使學生養成敢於大膽開口講英語的習慣。

第一學期的工作計劃 篇3

一、主要工作

1.積極開展集體調研工作，推動我市高中美術教育教學改革深入開展。根據本學期部門集體調研工作計劃，深入基層開展集體調研。在集體調研期間，認真瞭解和掌握制約基層學校在教育教學過程中較爲突出的難點、熱點問題，與學校一道加以分析，提出切實可行的解決辦法；與一線教師同行共同實踐，研究，切實發揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領、服務的作用，有效指導學校和教師的教學、教研工作，促進學校美術教育教學的健康發展，同時完成學科集體調研報告。

2.依照骨幹教師培訓計劃，做好骨幹教師培訓工作。本學期骨幹教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業技能培訓階段，完成對教學設計專題培訓成果彙總，適時召開學段跨學科教學設計成果觀摩，開闊學科教師的教學視野，實現培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，教研員與骨幹教師一道共同探究適合我市高中美術教學發展的教學評價體系，具體採取以課題研究爲主線，理論先行，實踐研究跟進的培訓策略，開展深入的行動研究，力求實現美術教學評價上新突破，進以推動高中美術課程改革；三是做好學科骨幹教師的專業技能培訓，有效提高學科教師專業技能。

3.深入城市中薄弱學校和農村學校，加強服務指導。根據學院的工作思路和部門工作計劃安排，高中美術學科精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。採取瞭解現狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發展主要問題，並加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行研究、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。針對農村學校實際，有計劃開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動，促進農村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發展。

二、主要工作

期初教材輔導和教學觀摩活動。

其一：教材輔導做到主題明確，發現問題準確，分析問題透徹，解決問題辦法具有實效，引導一線教師在研究和解決實際問題中，會用教材，用好教材，提高教師使用好新教材及駕馭課堂教學的能力，從而提高美術課堂教學效率。

其二：通過教學引路和觀摩課研討活動，促進教師們逐漸樹立了正確的教育觀，提高對美術教學工作的.重視程度，也就是說，從思想上重視了，老師們纔有勇於拼博的幹勁，才能激活課堂教學，從而提高教師的理論素質及課堂教學能力。

2.新任教師培訓工作。20xx新任教師培訓，提前做好學科新任教師培訓計劃，按時下發給每一名新任教師手中，讓每一名新任教師明確具體的學習任務。按計劃完成實踐指導、教學觀摩研討、說課並上實踐課，切實有效地提高新任教師教學能力。

3.科研工作。做好“十一五”期間實驗課題的指導工作，重視科研成果的積累，通過科研課題研究解決美術教育中的重點問題，以點帶面促進校本研訓和校本課程開發的科學發展。同時，牢固樹立“問題即課題意識”，鼓勵教師進行專題研究，積極開展行動研究，切實解決教育教學中的實際問題，提升育人質量。

4.研訓教師上研究課。依照學院研訓教師培訓考覈要求，爲了提高研訓人員自身教學研究能力和實踐能力，在部門統一安排下上好研究課。

5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發揮組織成員的示範和引領作用。高中美術學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發揮他們在評優、教材輔導、教師培訓等工作中的骨幹作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障高中美術教研工作的順利推進。

三、其他工作

1.完成省基礎教育教研中心藝術教育研訓部安排的相關工作，配合市教育局做好相關藝術工作。

2.完成部門佈置的其它工作任務。

附：計劃月程表

8月

1. 高中美術學科教材輔導

2.召開各縣區高中美術教研員及中心組成員會，貫徹落實新學期教研工作計劃

9月

3. 召開期初新教材引路課觀摩活動

4.集體調研

5.骨幹教師培訓、新任教師培訓

10月

6. 骨幹教師培訓、新教師培訓

7.學段骨幹教師教學設計專題成果觀摩交流

8. 研訓教師上研究課

9.集體調研

11月

10.骨幹教師培訓，新教師培訓

11. 學科與集體調研

12. 開展“送訓下鄉”教研活動

12月

13.骨幹教師培訓，新教師培訓考覈

14. 集體調研

15.高中美術學科中心教研組工作會議

1月

16.撰寫調研報告，整理學科業務檔案、學期工作總結、下學期工作計劃制定

第一學期的工作計劃 篇4

一、教育工作目標

1、以慶祝新中國成立60週年爲教育契機，以公民教育爲重點,以促進學生身心健康發展爲根本,積極開展愛國主義教育活動,培養學生的理想信念和愛國情感。

2、有效推進校級“牽手工程”，完善“班主任工作室”制度,發揮骨幹班主任的示範作用，加強青年班主任的培養，提高全體班主任的教育管理水平。

3、在教育工作中進一步滲透“全元心育”的思想,關注特殊學生的特殊心理需求，促進每一名學生身心健康發展，突顯心理健康教育的實效性。

4、充分挖掘社會、家庭教育資源，繼續開展“三級家長教師協會”的工作，積累、推廣優秀經驗，發揮三方面合力育人的教育作用。

5、創設藝術、科技教育氛圍，充分發揮少先隊的先鋒作用，挖掘社會大課堂的教育資源，積極開展豐富多彩的少先隊教育活動，提升少先隊員的公民意識。

二、教育工執行方案

（一）隊伍建設

1、學習、交流、展示，提升教育管理水平。

請進來：邀請北京市班主任大賽一等獎班主任來校。（10月底）

走出去：組織部分班主任到外校進行學習與交流。（11月中）

交 流：做一名“新時期的班主任”。 （1月底）

展 示：舉辦青年班主任技能展示活動。 （1月底）

2、提高班主任內涵發展，提升專業內功和專業精神。

進一步完善“班主任工作室”制度，發揮班主任工作室的指導作用。 （9月）

發揮網絡的效率，開闢網上德育專題討論區，每月討論一個主題。

繼續開展校級班主任基本功培訓。（包括：班主任職責的學習、法律法規培訓、現場個案分析等內容） （9月—12月）

召開優秀班主任特色工作研討會。 （11月）

每月舉行一次“案例分析會”提高班主任解決問題的能力。

以年級爲單位，每月召開一次交流會。

每名青年班主任每月交工作反思。

對新任班主任進行業務培訓，提高教育管理能力。 （8月底）

挖掘學科教學中的德育因素，在學科教學中滲透思想教育。

繼續開展優秀班隊會評比活動。（以年級組爲單位本學期各年級推出一節班隊會，由全組共同研究，開學初將做課人和主題制定在計劃中，教育組長、活動輔導員參加聽課評課）（11月完成）

認真學習新修訂的《北京市中小學市級三好生評選辦法》，嚴格依照評選條件及辦法，認真做好本學期的“三好學生”評選工作。（10月、12月）

（二）心理健康教育

1、對教師進行心理健康輔導。

繼續開展“做健康快樂的育翔人”系列心理輔導活動（12月）

開展“學校全元心育”健康教育觀摩活動。（月）

創設全元心育健康教育環境，充分發揮心願牆、心理信箱、心心嶼的作用。

進一步提高全體教師的心育能力，實施預防性和發展性心理健康教育。

2、對學生進行心理健康輔導

做好特殊學生的特殊心理需求輔導，重點做好新一年級特需學生建檔工作，有詳實的記錄。 （ 期末上交）

各班在室內展板中設立“心理健康教育”專欄。

繼續完善“箱庭”個體心理輔導模式。

做好每週三心理知識廣播，有主題，有專人負責。

繼續開展青春期教育課題研究。

（三）養成教育

以“班級文化牆”爲宣傳陣地，宣傳新中國建國60年來的偉大成就。 （8月底）

堅持每月一次的校會制度，對學生進行“共和國小公民”教育。

在六個年級中深入開展“共和國小公民”教育活動，培養學生知行統一，做有道德的人；學思結合，做有能力的人,珍惜生命,熱愛生活。

一年級：學會做事，要學會自己的事自己做，學會幫助他人做事。

二年級：學會動手，要學會通過實踐鞏固知識,增強自信。

三年級：學會動腦，要學會思考問題，有分辨是非的能力。

四年級：學會學習，要學會運用良好的學習方法學習知識。

五年級：學會生存，要學會簡單的勞動和生活技能。

六年級：學會交往，要學會與人合作溝通的技巧。

各年級要召開年級誓師會，以此促進公民教育的深入開展。（9月）

繼續開展星級班的評比，促學生良好習慣的養成。

加強《一日常規》的常態檢查與評比，培養學生的良好行爲習慣。

開展“我是育翔人，我爲育翔添光彩，從現在做起，從小事做起”

教育活動。培養學生自律意識，規範自身行爲。

（四）德育實踐活動

開學典禮對學生進行“祖國輝煌的60年”愛國主義教育，邀請校外輔導員對學生進行“德勝60年的鉅變”報告會。

開展“遵紀守法，人人有責，爭做守法小公民”活動，邀請法制副校長進校園，爲學生進行法制講座。 （10月中）

開展《我的20xx——美德故事》活動，講述自己及身邊的美德故事”。 （10月）

每個班記好“共和國小公民成長日記”。 （隨月評交）

開展“與父母共唱愛國歌曲”活動。 （9月）

召開慶祝建國60週年“我愛我的祖國”詩歌朗誦會、童歌會。

舉辦“祖國輝煌的60年”攝影、繪畫作品展。 （9月）

走進“軍營或航天城”，感受祖國的強大。 （學生代表）（10月）

落實“四個一” 活動。

組織學生參加一次社會實踐活動，走進博物館， （10月）

觀看一部教育影片， （9月）

進行一次社會公益勞動， （9月）

觀看一場文藝演出。 （12月）

（五）校外教育

1、家校活動

各年級、各班級繼續開展“家長教師協會”活動，制定年級家長教師協會的工作計劃。

繼續開展網上家長學校、家長教師協會的交流，以自身良好言行示範公民素養，關注學生成長，共同學習，總結成果，推廣經驗。 （每班3篇） （11月底）

開展“家長開放日”活動。

2、社區活動

與社區居委會、家委會聯合組織開展“小手拉大手，共創和諧社區”的`主題教育實踐活動。

積極組織學生參加社區活動，開展 “雛鷹假日小隊活動”。進一步完善學生社區活動反饋制度，向學生髮放《社區活動報到表》，開學進行統計表彰。

積極參加社區組織的各種公益活動。

（六）少先隊工作

1、基礎建設

積極參與西城區少先隊工作學會的活動，紮實貫徹“科研興隊”的理念，開展對少先隊小幹部的“團體心理輔導活動”（11月）

評選校級“共和國小公民（每班5名） （12月）

加強對學生幹部的培訓，學習工作職責，爲少先隊員服務（9月）

進一步規範升旗儀式，唱響國歌，對學生進行愛國主義教育。做好升旗手的培訓，規範“國旗下的演講”。主題“我愛我的祖國”。

加強對新任中隊輔導員培訓工作。 （9月）

開展“十分鐘班隊會”即時性班隊活動的研討展示工作。（11月）

配合思教處開展好各級各類教育活動，對學生進行思想品德教育。

落實上級精神，將“紅十字”青少年工作貫穿於學校德育工作中

2、文化建設

組織少先隊員開展“祖國發展我成長”（高年級）、“和爸爸媽媽

比童年”主題隊會（中年級）“紅旗紅心紅領巾”主題班會。

（低年級）（10、11月）

進一步加強對“小白鴿”廣播站的建設和管理，優化欄目，提高節目質量，廣播內容力求貼近校園生活，不斷提高播音水平。

加強紅領巾合唱團、雛鷹管樂團、金色童年舞蹈隊等少先隊藝術社團的管理和訓練，提高表演水平，準備參加西城區各類藝術社團比賽。

加強隊報、隊刊的宣傳管理，每週二堅持開展讀報活動，使少先隊員及時瞭解信息，擴大眼界、增進交流。

積極響應市、區主題宣傳教育活動的號召，充分發揮學校板報宣傳欄的作用。

編輯出版“教育信息隊報”兩個月一期。

三、常規工作提示

1.計劃工作：班主任根據學校計劃及本班學生實際，認真制定好《班級教育工作計劃》及《班級家長教師協會工作計劃》，教育組長認真制定好《年級組教育工作計劃》及《年級家長教師協會工作計劃》，充分挖掘社會資源。

2.評價工作：每月做好“班主任工作月評價”工作，期末評選“三好生”及 “優秀班集體”。

認真使用並及時填寫《小學生質量綜合評價手冊》，評語要有針對性、激勵性、實效性。（思教處進行抽查）

3.培訓工作：定期對班主任、學生幹部、廣播員及值周生進行培訓。（本學期值周工作由大中隊幹部完成）

4.管理工作：班主任及時填寫《班主任工作手冊》，中隊幹部及時填寫《中隊日誌》。定期召開學生、家長、社區工作人員座談會，做好學校德育檔案資料的整理和保管工作。

繼續做好德育“心橋”工作，進一步加強與班主任老師的溝通，爲班主任老師服務。 （每週二中午12：10—13：00）

班主任每天準時到崗、到位。

每週一班隊會時間專時專用（學校抽查）。

5.宣傳工作：定期佈置好校級、班級文化牆及室內展板。

6.總結工作：學期末班主任、年級教育組長、思教處、大隊部做好教育工作總結。

7.安全工作：九月份全校師生消防疏散演習。

第一學期的工作計劃 篇5

一、工作目標

1．優化教學過程，深化課程改革。切實減輕學生課業負擔。

2．抓好教學常規工作，確保教學質量穩步提升。

3. 做好六年級教學質量抽測，利用網閱數據資源，做好教學質量分析。

4．開展第二屆優秀教學設計系列成果學科展示活動，爲優秀青年教師展示風采搭建平臺。

5. 積極研究《新課標》，加強教師培訓工作。

6. 積極參加“豐臺區國學項目支持”的相關活動，深入開展《國學啓蒙》教法研究；推動我校國學誦讀工作再上新臺階。

二、工作措施

（一）抓常規，促質量

1．抓好教學常規工作，保證教學工作質量。

具體做到

（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鑽研教材，根據學情，採取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。

（2）上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則，做到專課專用。鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，並運用各種教學手段調動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。

（3）作業要“精”。精心選擇和設計作業內容。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業做到精批細改，注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息，及時調整教學進度、內容和難易度，鼓勵設計分層作業。加強作業的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。

（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有餘力的學生不斷提高。

（5）考試要“嚴”。

A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現的共性問題要採取改進措施。利用月測命題開展命題研究。

B.加強質量監控，做到規範操作，認真分析反饋，採取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。

（二）抓研究，促發展

1.加大語文閱讀教學探索力度。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環節，通過研究實踐提煉出一套有利於從“師本教學’轉化到“生本教學”的方法與途徑。

A.加強學習，轉變觀念。開展閱讀行動計劃。讀課標，研課標，並做好筆記，。通過學習，轉變教師的學生觀，學生是天生的`學習者，不僅是教育對象更是教育資源，是學習的主人。

B.各教研組活動時要組織教師學習、討論、研究“新課標”，要輪流作爲學習的中心發言人，發言人要在小組活動前先安排、先學習，小組活動時先組織學習再談自學感受。

2、數學學科將繼續開展概念課教學研究，達到優化概念的教學過程，以全面提高教學質量

3、各學科要將生本教學與我校“全人教育”有機結合，加強學習方式的研究，引入與摸索生本教學方法，即先學後教、先做後學、先會後學、教少學多、不教而教、以學定教、以教導學。努力構建自主、合作、探究的學習模式。

（三）抓活動，促成果

1.抓好語文閱讀教學和數學概念課研究活動。

2. 10月初舉行“星秋杯”賽課活動，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人蔘與。

3.開展競賽，激發興趣。教導處與各教研組將結合學科開展多種競賽活動，使各種競賽制度化、規範化、經常化，激發學生的興趣，豐富學生的生活。

第一學期的工作計劃 篇6

提供服務，管理重心在於對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發展，每個人的作用都得到充分發揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀念（以人爲本、以學定教），樹立兩種意識（責任意識和危機意識），發揚三種精神（創新實踐、愛崗敬業、無私奉獻精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。

堅定不移地堅持學校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強校”的辦學理念，採取以人爲本的管理方略，樹立文明校風，創建和諧學校。（和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關係、教學研究、科研水平、教學質量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎上，不斷採取有效形式提高教師的綜合素質及業務能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展，逐一實現學校教育教學質量的`回升，使學校真正成爲學生們的求知樂園、成才搖籃。

二、工作重點

1、進一步完善制度，加強管理，提高工作實效。

2、深入抓好校本研訓和教育科研工作。

3、抓好學生管理，培養學生良好品質及行爲習慣。

4、抓好學校安全工作。

5、繼續抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。

6、抓好學校綜合治理工作，構建和諧校園。

三、具體工作措施

1、加強教學管理，提高教學質量。在教學方面要爭取有所創新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現：（1）加強常規管理。①抓好備課、上課、作業批改、輔導等環節；②加大檢查力度，堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。（2）深化課堂教學。①領導要經常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學方式的轉變；②學校集體業務學習不僅要滲透教學新理念，更要開展一些直接促進教師業務素質提高的培訓活動；③認真組織教學比賽，發現並積極培養學科骨幹教師和青年教師；（3）推進課程改革。①做好三級課程管理，繼續深入探究校本課程開發工作；②進行學生評價探索嘗試，建立發展性、激勵性的評價體系，達到評價主體多元，評價立足過程。（4）抓好校本研訓。以促進學生髮展和教師專業成長爲宗旨，以提高教育教學質量爲目的，利用多種形式抓好校本研訓工作；（5）落實獎懲考覈。①不斷完善學校教學管理量化考覈方案，力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴格管理，認真實施，不斷激發教師工作積極性和創造力。

2、黨、團、工會組織根據自身的情況並結合學校的實際積極開展豐富多彩的活動，爲全體教職員工創造和諧的工作環境，切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。並通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實女工工作。

3、重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛國主義教育。充分發揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育，並把德育教育滲透到各學科的課堂教學中。在此基礎上對學生進行禮儀規範和養成習慣教育，積極帶領學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點點滴滴的小事中採取有效方法，培養學生關心他人、關心集體、關心社會的道德品質。結合我市當前的創建全國文明城市活動，學校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行爲，培養他們思想文明、語言文明、行爲文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。

4、抓好師資隊伍建設，引導廣大教師轉變觀念，積極投身於教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優秀教案。繼續加強教學科學理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學術論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

5、提高總務工作質量，服務於教學工作。要根據實際情況因地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學條件。

6、美化校園，抓好體衛工作，創造優美的育人環境。今年學校將進一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、淨化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學校向花園化發展，爲學生提供一個潔淨舒適、高雅的學習環境。同時要不遺餘力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，落實好曙光體育運動大課間活動，搞好體衛教學工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

7、樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。

學校必將樹立新形象，以事實爲依據，及時抓好宣傳工作，鑄造學校品牌，樹立學校良好形象，通過努力不斷提高學校知名度，促進學校整體工作再上臺階。

新學期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領導班子一定會精誠團結，齊心協力，以身作則，開拓創新，不負領導信任，不負師生敬意，不負家長期盼，把教師帶好，把學生教好，把學校辦好！在局領導的大力關心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學校一定會實現“發展足球特色，創建全國名校”的辦學目標，一定會成爲一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認可的一流學校。

第一學期的工作計劃 篇7

新的一學期開始了， 這學期，學生們進入小學的最後一年，這是緊張的一年，也是關鍵的一年，我有以下計劃。

一、班級基本情況

我的班也發生了一些變化：原來的61位學生轉了2位，又有2位新生轉入我班，使學生數保持61人，男生31人，女生30人。因爲是原來班級，師生比較瞭解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。

二、本學期工作要點和措施

1、家訪

因爲是緊張的一年，是關鍵的一年，學生的情緒和表現就顯得很重要。只有隨時瞭解學生心理動，才能防患於未燃。而通過家訪，平時觀察等方法能達到學這個效果。

2、班風的運用

通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助，同時多關心他們。和他們一起玩耍，一起學習， 在玩耍和學習中正確的引導他們。讓他們懂得在小學的最後一年應該做些什麼。

3、抓好班級的紀律

因爲紀律是成績的保證，是一切的基礎。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學生也纔會有良好的學習環境，好的學習氣氛，並從而養成良好的學習習慣。

4、確立奮鬥目標

有了目標纔有動力，才能進步。目標又分班級目標和個人目標， 一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步。

5、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的`考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。而對於那些平時考的不錯， 期末就不行的學生，則是鼓勵他們，幫他們恢復信心。培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。

同時，通過班會和課餘時間，讓學生觀看愛國電影，向學生灌輸愛國思想。要求學生能熱愛祖國，爲中華之崛起而讀書。

6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

8、班委明確分工，提高學生的管理能力。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

9、 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

10、 本學期重視日記的佈置和批閱

日記是教師瞭解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且，記日記能鍛鍊學生的寫作能力，特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受着極大的升學壓力，思想波動較大，作爲班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

三、工作安排

九月：

1、報名註冊

2、打掃教室及公共場地衛生

3、暑假小結

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作

5、期初行爲規範教育

6、校報、班報刊出

7、安全教育月活動

8、期初家訪

9、教室佈置

十月：

1、迎國慶黑板報比賽

2、做好扶困助學工作

3、紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

4、校報班報刊出

十一：

1、期中班主任工作會議

2、期中班主任工作會議

3、家長會

4、主題隊會觀摩

5、校報班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、口算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60週年，弘揚民族精神）

一月：

1、複習迎考

2、期末班主任工作會議

3、佈置寒假生活、組織寒假活動

第一學期的工作計劃 篇8

【指導思想】

在校長室的領導下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質量爲核心，以提升教師隊伍素質爲突破口，以改革創新爲動力，全面開展“構建高效課堂、爭創啓中好課堂”活動，推進規範化和精細化管理，紮實穩步推進課堂教學改革，推進教育現代化，爲開創我校教育工作新局面做出新貢獻。

【工作目標】

1、加強師德教育，培養忠誠於學校、熱愛崗位、恪守規矩和有擔當的好教師。

2、以改課爲契機，強化教學研究，提高師質量和教科研水平。

3、堅持精細化常規管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規範落到實處。

4、大力推進“三段四環”教學範式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養，奠定學生終生髮展的基礎。

5、以語文和外語的課外閱讀工程爲抓手，科學安排早讀內容，加大檢測力度，促進學科教育，培養學生大文科綜合能力。

6、加強理科課程基地和拔尖創新人才培養試點基地建設、推動科學教育，培養全面加特長的學生。

7、嚴格執行國家課程標準，重視體育藝術衛生教學，全面提高學生素質。

8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業負擔，拓展學生全面發展的空間。

9、嚴格遵守教學法規，切實做好學籍管理，做好教學相關檔案資料和教學網站建設工作。

【具體措施】

一、創新師德教育，樹立良好形象

創新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，引導教師做“有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執行各項教育法規，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現象，維護xx中學教師的良好形象。

二、重視專業發展，打造優質團隊

立足校本研修，開闢多元化的成長道路，促進教師的專業發展。具體做好以下工作：

1、加大研修力度，提高專業素養

樹立教師發展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課爲平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之後的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內名師或邀請校外專家來校開設專題講座、交流研討等活動，引領專業發展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉變教育觀念，優化教學行爲。在校本研修的基礎上，加強校際交流，學習先進經驗。組織教師參加省級以上專業培訓及出國深造，培養高端教育人才。

2、重視教學科研，提升專業品位

樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足於課堂教學問題的探討和研究，直接服務於教學質量的提高。以“改課”爲平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結實踐經驗，撰寫和發表高質量論文，提升專業品位，走向內涵發展要質量的必有之路。

3、開展青藍工程，促進持續發展

積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續性發展。第一，師徒結對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導。新教師要堅持隨堂聽課，善於活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師儘快成長，縮短教師成長週期，增強學校發展後勁。第二，各級各類優秀教育人才，在培養指導青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發展。

三、優化常規管理，確保教學實效

1、實施課程計劃，規範教學行爲

嚴格按照xx省教育廳文件規定製訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周曆表及課程實施要求與評價建議等內容，規範教學行爲。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁聖濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。

開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術、環境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少於1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統計、零報告制度，維護師生健康。開學後要及時做好對特異體質學生的調查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質學生在教學活動和日常生活中特別關懷的網絡和措施，爲學生的健康成長保駕護航。繼續加強體育、藝術自主與創新學習工作的管理，培養更多高層次的體育、藝術人才。

切實減輕學生的課業負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意徵訂學習資料，各學科原則上按規定統一使用一套上級教育行政部門認可的輔導資料，不搞題海戰術，留給學生自主學習和自我發展的空間。

按上級的新規定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。

2、規範學科活動，提升教學質量

加強學科活動管理。學科主任要組織好雙週一次校本研修活動以及其它教研活動，爲本學科的發展把握宏觀方向並進行必要的微觀指導，要統籌好本學科中心活動，提高評課議課的質量，做好活動資料整理歸檔工作。根據教育局和校長室要求，定期開展教研活動。活動要主題化、系統化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優秀教育人才要上好示範課。高三語數外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內教研活動，要主動佔領教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調整教學策略，切實指導好復溫工作。（附：學科主任儘早部署本學期第一次學科組教研活動內容）。

加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發！備課組長要發揮好“導航、服務、監督、橋樑”等管理作用，組織全組教師優質備課。

（1）要充分備課。只有充分，才能抓住關鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；纔敢於讓學生探究，纔敢於讓學生交流分享學習經驗、改進不足，引導學生走向自主學習的正確道路。

（2）要高效備課。備課要以“促進學生髮展”爲目標，追求高效輕負，側重培養學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。

（3）要規範備課。取消教案學案一體化。教案突出設計和實現的路徑，突出教什麼、怎麼教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鑽研了教材之後，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環”（引導自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應內容，必須有活動設計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導學案，是純粹的學案，是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。

（4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然後安排教師輪流執備，備課組長要把好關，要逐步形成組內核心備課組教師試上示範制度，從而指導好二次備課，提高教學質量。每頁留出篇幅用於二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據本班學生實際有所增刪。

（5）要跨組備課。建立同學科內備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質量。（附：各備課近期高質量備好一週課）。

3、加強教學督導，落實“四精四必”

本學期教務處會同教科督導室將圍繞“改課”要求，採取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公佈檢查結果，完善教學質量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰術等現象，切實減輕學生過重的課業負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行爲，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。

4、加強考試研究，促進良性發展

高度重視畢業年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據南通市高三教師暑期培訓的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的.改革的趨勢，提高複習的針對性。在複習過程中，要注重學生的學科底蘊積澱和綜合能力的培養，以適應新高考形勢。

加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規範考試程序、嚴明考試紀律，繼續加大巡考力度，培養學生良好的考試心態和習慣。各備課組、學科組和教務處要逐級把好命題、制卷的質量關，使考試能真正發揮檢查反饋教學效果的作用。

四、深化課堂改革，提高教學質量

當前形勢決定課堂生態的改善已經成爲必然，改課是提升教學質量的第一生產力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經超前進行了宏觀佈局，可謂領先一步。

1、前期工作

我校已完成了宣傳發動、調研探索等前期工作。4-5月之間，學校先後在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導下，教務處出臺了“三段四環”高效課堂模式，發至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，並且已經撰寫成文字。之後，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“爲什麼改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓和相關部署。上學期末，每個學科根據“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責複習課，高三負責講評課。到目前爲止，已經有絕大部分備課組將教案交到教務處（四個學科組還沒有完成）。

2、下階段工作

發揮骨幹教師在轉變教學方式和學習方式方面的重要作用，優化“三段四環”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規範，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質量。

（1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組爲單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，於7日晚前由各學科主任收齊後將電子稿交教務處宋強平老師處。

（2）示範階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內教師進行評課活動，加深對“三段四環”高效課堂模式的理解，及時總結、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環”模式的內涵，領悟高效不僅在於模式，更在於課堂以學生爲主體，教師爲主導，訓練爲主線的教學思想，更在於學生學習力的提高。並根據模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。

（3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環”模式進行課堂教學，學科組內開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發佈在站上。

期間，爲了積極響應下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領導小組，制定詳細活動方案，人人蔘與，按時將活動方案、活動現場照片上報研修中心，每兩週上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內部的優課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術、信息技術。

（4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂爲評選依據。

（5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優課展示活動，向南通兄弟地區展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎者將展示優課。

（6）考覈驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導小組，集中時間組織視導與推門聽課相結合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點爲高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環自主高效”課堂模式進行上課。

五、放大“基地”效應，培養創新人才

1、“理科課程基地”工作思路

根據xx省普通高中課程基地的建設要求，省教育廳於20xx年11月進行基地年度總結檢查工作，以此爲契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設方案中的各項專題工作，開創性地推進課程基地建設，力爭取得具有示範意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結合學校學科奧林匹克競賽和科技創新教育優勢，對相關建設措施及建設指標成果形式作適當調整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設活動，盤活已有資源，添置必要設備；第三，與數、理、化、生等學科結合，進一步開發相關課程資源，並儘可能將建設成果運用於教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質量，凸現課程基地建設成效。

2、“創新人才基地”工作思路

以“xx省高中創新人才培養試點學校”的總體要求和時代所需創新人才標準爲指導，從xx中學的實際出發，採取“普及+提高”的操作模式，充分發揮學科奧林匹克競賽、科技創新教育優勢，組織開展系列創新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創新大賽，根據學生情況，組織成立“科技創新先鋒隊”，利用課餘時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創新與高校自主招生”、“小發明大有作爲”、“科技創新大賽輔導”等講座，讓學生樹立成就創新人才的理想，提升參與創新活動的熱情；三是藉助“全國科普日”、“xx科技節”等契機，組織開展科普宣傳和相關活動，讓創新教育活動常態化，有力推進創新人才培養工作。

注重“創新人才基地”建設和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生髮明創造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，爲培養拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發展的同時，促進相關學科教師的專業成長，彰顯學校創新教育特色。

3、“文科綜合建設”工作思路

充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統、電子白板系統等現代化設施設備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導，向學生推薦健康讀物，確保學生每週平均語文課外閱讀量語文不少於3萬字，英語3年不少於30萬詞。指導學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規檢查，學期結束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一併交教務處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓練；在適應高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養和綜合素質，爲中華民族的持續振興作出我們的歷史性貢獻。

六、加強資料建設，打造學科特色

第一，本學期我們將繼續加強學校網站“教學平臺”欄目的資料建設。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領導滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網站。

第二，各學科主任要加強資料建設意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用後及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優質的學科資料庫，爲我校教學質量持續高位走強提供教學資料保證。

七、協調教輔部門，做好服務工作

教務室、文印室、圖書館、醫務室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務意識，做到既要一如既往地跟進各項服務，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，爲進一步提高我校教學質量，建設和諧校園、和諧xx做出應有的貢獻。

　　xx省xx中學教務處

　　二〇xx年八月二十八日