天那邊觀後感

《天那邊》是一部講述大學生志願者支教故事的現實主義影片。下面是小編蒐集的天那邊觀後感，希望對大家有所啓發!

　　天那邊觀後感【1】

如果你沒有去試過，你將永遠不知道自己想要的是什麼，能夠做些什麼，生命的意義是什麼。------題記

電影《天那邊》其實講述了一個很簡單的故事，但是卻蘊含着一份偉大而高尚的情懷，一個人做一件事情，最可貴的也最難得就是堅持，兩三個月不難，可是長久的堅持下去卻是需要極大地勇氣的。

我很佩服那個來自城市的叫張曉萌的女生，我佩服她有勇氣在父母都反對的情況下毅然地去追求自己想要去做的事情，在物慾橫流的城市裏生活，誘惑是很大的，可是她卻以一顆清明的心於紅塵裏引出一泓清泉來，這是多麼令人敬佩的事情。

影片中的張曉萌其實骨子裏是溫柔的，可是卻也帶着一股剛強，在面對羅老師不給她排課時，她的態度很堅定。其實我看到那羣孩子被迫投票的情節的時候，我想孩子們是不是也是害怕的，因爲知道張老師最後會走，能夠陪伴他們的還是隻有羅老師吧，所以他們還是選擇了聽從羅老師的，那羣善良的孩子其實不願意傷害任何人，所以他們在投票的時候很猶豫。小根子和春秀的故事讓張曉萌動容，也許就是這樣一個個學生一個個故事在張曉萌心裏刻下了深深地印記，所以在羅老師去世之後她毅然回到山裏，回到那個貧困而閉塞的地方，將自己的青春灑在那片土地上，把自己的青春交付給那羣渴望知識與愛的孩子們。當記者去採訪的時候她亦是不說話，只是沉默，最好記者只要決定拍張照，當孩子們搬出椅子搬出羅老師的遺照的時候，心酸的感覺油然而生，羅老師爲這個地方這個學校這羣孩子奉獻了一生，甚至過了而立之年一直未娶，他還沒有體驗過的人間溫情還有很多，可是最好卻奉獻出了生命，也許我們會責怪老天的殘忍，可是羅老師是偉大的，身死而他的精神將永存，張曉萌很好的用行動將他的精神延續了下來，張曉萌是一個如此鮮活而得體的生命，她可以放棄一切只爲心中那份她覺得人生需要的她應該去做的去負的那份責任，中國大學生如此之多，可是誰又有她的情懷。

於張曉萌而言，她的生命找到了意義，即使她要面對的不僅是身體上的艱辛，更有很多精神上的艱苦，但是因爲心中有愛有責任，所以無懼。於羅老師而言，我想把生命奉獻給那羣他愛的孩子們是他很驕傲的事情吧。

讓世界多一點愛，讓我們把愛傳遞給那些貧困山區渴望愛與知識的孩子們吧，也許我能能夠做的並不多，但是隻要每個人度行動起來，那麼將會是一股很大的力量不是麼?

　　天那邊觀後感【2】

當第一次聽到《天那邊》這部電影的名字時還以爲它是一部十分浪漫的感情電影，但欣賞過後才發現，它主要不是講感情，而是一部十分有好處的電影。它既是一部詼諧幽默的喜劇，又是一部反映當代中國教育現狀的一部發人深思的教育影片，從中讓我們領悟到了很多。

這部電影我總共看了三次，每次都會有新的啓發和感悟，也讓我對這部電影的.名字“天那邊”有了更進一步的明白。透過三次的細心鑑賞和反思，我主要從這部影片中看出了中國當代教育現狀的以下一些問題。

首先，我國目前的留守兒童教育問題異常嚴峻。影片中那個村長的一席話就直接點出了目前我國農村留守兒童產生的最主要原因，他說“此刻我們村的年輕人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可見，由於我國貧富差距的擴大，爲了生計，農村兒童的父母不得不外出打工以維持生計，這樣就直接導致了大批兒童留守農村，遠離父母。沒有了父母在身邊，直接導致了兒童家庭教育的缺失，隨之一系列問題也就出來了。例如影片中出現的學生帶家畜去學校、不講衛生、玩兒危險遊戲、社交潛質差、道德素質低下等，這些其實還是小問題，可怕的是兒童由於缺少父母的愛而產生的心理問題，如憂鬱、自閉、自卑等問題。就像影片中春秀和小根子一樣，由於缺少父母之愛，他們變得沉默寡言，與周圍的人格格不入，這樣遲早會會出問題的。小根子由於受其父親不良習性的影響和他父親給他的心理傷害，使得他由以前的活潑可愛、愛說愛笑變成之後的沉默寡言、抑鬱不振。影片中的留守兒童出現的問題還不是很嚴重，但現實中留守兒童出現的問題是十分嚴重，例如自殺、攻擊別人等，如果沒有人去幫忙他們，沒有人注意到這些問題，那麼這些孩子遲早會出事的。從這些問題孩子能夠看出，家庭教育是多麼重要，父母對孩子的關愛是多麼重要。

其次，本影片也反映出了我國當前城市與農村教育發展極不平衡的現狀。在城市裏我們有豐富的、優秀的教師資源和充足的教育資金和教育設施，但在一些偏遠農村，連個教師都難找，更別說有其他豐富的教學設施了。影片中一個水咕嚕村，一個學校才一位教師，而且還是一位“破羅”教師，連初中都沒有畢業。