觀《天那邊》有感優秀作文示例

這部電影的元素設定非常簡單，一個僻遠的小村莊，一羣純真的可愛的土生土長的孩子，一個樸素的老村長，一個只上過初中的羅老師（破鑼），一個來自大城市的支教女大學生和她的男友??然而，就在這簡單的元素之中，卻夾雜了太多的矛盾，孕育了太多的糾葛，引發了我們太多的思考。

電影的前半部分沉浸在歡快詼諧的氣氛中，從樸實的老村長的“順口溜”，到“江可可”學着隔壁村王瘋子釣蝦，着重體現了原始農村生活和現代城市生活發生的碰撞，當然，這其中也有80後的理想主義和老一輩的現實主義的碰撞。其實，電影一開頭雖然把氛圍設置得很幽默，但在這輕鬆的氣氛中我們已經可以看出導演想要表現的所謂的“我們”和天那邊的“他們”的物質生活上的區別。同樣是孩子，城裏生活的王可可炒股，打手機，用電腦，唱流行歌曲??這一切，對於山裏的孩子們來說是如此的陌生與好奇。王可可這一角色設定非常成功，充分體現了中國當代城鄉文化的差距。然而，這裏電影只是給後面更深層次的探討做了鋪墊，讓我們初步瞭解天那邊的世界。

這是一部農村支教的片子，淳樸。是關於理想、信念、善良的美好憧憬。羅老師操着一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。王可可的離開是一次小小的高潮，這一事件的發生引起觀衆，尤其是我們大學生深入的思考——當理想和愛情碰

撞，我們該如何取捨？影片中的許曉萌最終選擇了留下，完成自己三個月的承諾，而當同樣的事情發生在我們身上，我們是留下堅守自己的諾言？還是像王可可一樣登上火車去一個更適合我們的世界？江可可沒能而堅持到底，兩人的愛情沒有經得住考驗。電影結尾也有點出乎觀衆所料，年輕的許曉萌支教完後回城找到工作，最後卻再次回到那個貧困的地方，因爲那裏唯一的老師，也是已經和許曉萌結下深厚友情的.羅老師，在一次爲修建教室而挖泥的過程中遇到泥石流去世了。許曉萌最終長久地留下了，決定用她的青春和智慧幫助山裏那一羣貧困的孩子。

記得最深刻的是羅老師的那句話“你們城裏的老師，來幾天就拍拍屁股就走了??你們教的太好，你們走了，孩子們怎麼辦？”是啊，一個許曉萌或許會改變這個小山村孩子們的命運，然而在中國，還有千千萬萬個這樣便宜貧窮的小山村，還有千千萬萬個期待着良好的教育，渴求知識的淳樸的孩子！貧富的差距，最終導致了教育的不平衡，這是何等的不公平。要改變這樣現狀，支教是遠遠不夠的——但悲哀就悲哀在，我們現在只能依靠支教來盡我們的微薄之力，來稍稍改變這個被劃分的世界。“天那邊”的他們，何時才能真正和我們一起擁有這個美麗的世界，何時，才能和我們一樣在藍天陽光下快樂的成長？

我也是一名大學生，也曾信誓旦旦的說大學畢業後去支教可以豐富一下自己的視野，讓自己變得堅強。但是看了這部電影后，我覺得自己的那個想法極其幼稚，可笑。做什麼事情都絕非那麼容易，支

教，作爲一名志願者，作爲一名老師，肩上的責任相當重，不是那麼輕而易舉得心應手的事情。影片中羅老師和許小萌是值得我們尊敬的，他們爲了孩子的未來，爲了自己身上的責任，放棄的東西太多了，乃至生命和青春??

老師這個職業，是要用靈魂去實現的，孩子們會傾注他們成長過程中珍貴的感情，一個帶給他們歡笑和知識的老師，將刻在他們心裏，影響他們的成長。

也許沒人會留意到一個畢業職教的老師，也許沒人會關心山裏渴望學習的孩子，也許---也許，他們顯得是那麼渺小，在現在快節奏的生活 ，我們不會關注他們，可是當你到了天得另一邊，一切都變了，沒什麼再比山區孩子們那一雙雙求知的眼睛更讓人覺得珍貴的了。

《天那邊》讓我們的心底泛起漣漪，讓我們想到：哦！還有這麼一羣人在大山深處，在貧困，偏僻的地方，給一羣渴望學到知識，走出大山，擺脫貧窮命運的孩子上課，和他們做遊戲，鼓勵他們，愛護他們。希望在國家提出中部崛起，西部開發的同時，有更多的電影獻給我們可愛無私的偉大的志願者們。