《三傻大鬧寶萊塢》觀後感【熱】

當品味完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感1

星期六晚上，我們全家去看了一部電影，名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還教會我許多道理呢！

這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國理工大學有三個特殊的學生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優秀又樂於助人的學生，愛動腦筋、勇於。阿爾法愛攝影，但家裏逼着他學工程學。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學不好。教授教育理念就是考好成績，只求好成績，不求創新。“臭屁王”是一個優秀的學生，十分，但他只會死記硬背。一天，蘭徹看見教授在罵一個學生，並把他的一個模具扔進了垃圾桶裏。這個學生十分生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學的道理，教授十分討厭他。臭屁王只會死，雖考試成績好，也鬧出了很多笑話。於是“臭屁王”約定十年後在當初侮辱他的地方見，看看誰更。轉眼十年過去了。阿爾法是一個優秀的攝影師，蘭喬的創新使家境脫離了貧困，蘭徹是一個，有着400多個專利。當“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時候，才發現是自己不是最成功的。因爲如果沒有蘭徹，“臭屁王”也不會這麼成功，因爲“臭屁王”的一些技術都是蘭徹給的。

看完這部電影我覺得分數好並不一定最後成功，只要創新就成功了。還有我覺得如果學不的專業，週記，再怎麼優秀也不會成功。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感2

今日，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學教育喜劇片。看完後，我思緒萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節中。我被影片中的的三個年輕人的友誼打動了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞着朋友，告訴他們用勇氣應對一切。

蘭徹、法罕、加拉三個男孩是皇家工程學院的學生。他們逐漸認識，成爲好朋友，搬到同一間宿舍。他們三個都寄託着別人的期望。蘭徹從小聰明好學，他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的畢業證書。法罕是個特困生，他想以後賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權威，選擇了自我不喜歡的工程學業。之後，三個人都有了自我夢想的職業。

每個人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學：他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業——攝影。加拉說服爸爸時，讓我感動的話是”爸爸，如果我當了攝影師會怎樣？賺少一點的錢，買小一點的房子，開小一點的車，但我會很幸福，會真正的歡樂。”

我想：以後遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因爲像蘭徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅強。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感3

影片一經上映後紅遍全亞洲，其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風格，直面當下教育之痛的深層思想引起了很多學生以及教育工作者的共鳴，連李克強總理都曾在女兒的推薦下看過這部電影。一代具有教育，詼諧搞笑，發人深思的勵志成才故事，同時也將人物關係刻畫的惟妙惟肖。是對成長中友情，愛情，親情的完美詮釋。

雖說《三傻大鬧寶萊塢》是一部瘋狂喜劇，但導演和編劇卻用了幽默諷刺的手法來探討各種社會問題，如自殺、貧富差距、拜金主義、增鴨式教育等等，影片均透過不同情節進行嘲諷和批判。同時電影不忘探討人生的意義，無窮笑料以外亦不乏真摯情感，內容有歡笑、有淚水、有懸疑、有道理。

精彩華麗的歌舞向來是寶萊塢電影特色，而《三傻大鬧寶萊塢》作爲最賣座的寶萊塢電影，當然少不了這個元素。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿，浪漫之餘亦讓觀衆感慨印度舞蹈並非老套一成不變。

印度勵志喜劇，遵循着“小成本電影重本土觀衆”的原則，抓牢印度觀衆關注社會問題的心理，用巧妙而輕鬆的方式體現了對印度填鴨式教育的思考，不僅在印度本土取得了不俗的票房成績，而且得到了在包括中國在內的多國影院上映的機會。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感4

《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與衆不同的大學生，他的特立獨行引起模範學生查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之後，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，也發掘出蘭徹不爲人知的祕密。

電影中，除了蘭徹，每個人都只想安穩讀完大學然後找工作。他們一生下來就被決定了命運。父母決定了他們“未來一定要當個工程師”，於是他們，也只能當個工程師，把自己的夢想埋藏在心底。但蘭徹，是因爲喜歡工程學，纔來學工程的。

蘭徹不屑於“填鴨式教育”。他從一開始就反對校長“病毒”的看法，和他對着幹，不屑於他的教育方式。他鼓勵自己的朋友，幹自己想幹的。法罕因他的鼓勵，實現了自己的夢想，去當了攝影師。

無論生活如何對待你，你只需要在心裏默唸“AalIzz Well”！

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感5

看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡裏面的蘭徹，不，準確的說是奉蘇克·望杜，因爲他提倡快樂的學習，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個好兄弟：法涵和萊俱。他們在皇家工程學院讀書，成爲好朋友。法涵和萊俱兩個每次考試都墊底，法涵從小就喜歡野生動物，想當野生動物攝影師，不喜歡機械，可他爸爸希望他成爲一名工程師，做一個有頭有臉的人，爲家裏掙錢。萊俱被蘭徹稱爲懦夫，雖然他喜愛機械，想當一名工程師，可他害怕明天有什麼事情困擾他，因爲他的家裏有癱瘓的父親，愛嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們三個被目光短淺的校長“病毒”稱爲傻瓜、白癡。這家皇家工程學院是傳統的名校，可校長只告訴他們怎樣拿高分，讓家長們高興，卻沒告訴他們要善於思考、善於動腦，靈活地運用所學過的知識。這所學校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識灌進學生的腦子裏。

我認爲，我們要快樂的學習，大膽的動手去做，快樂的過好每一天，分數不是衡量學生的主要標準，重要的是要培養學生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發明。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感6

劇情介紹：蘭徹是一個與衆不同的大學生，他敢公然頂撞院長，並質疑他的教學方法，用智慧打破學院墨守成規的傳統教育觀念。蘭徹的特立獨行引起模範學生“消音器”的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之後，事業有成的“消音器”歸來，要兌現當年的諾言，他找來法漢和拉朱，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，最終發掘出蘭徹不爲人知的祕密。

我的思考：

有的人一心一意要在競爭中獲勝，他們不顧一切踩着別人腦袋往上爬。“消音器”就是這樣的人。有的人迫於生存壓力而不得不加入競爭，他們資質平平，不得不遵守規則，他們的成功與否和家人的生活密切相關。正如法漢和拉朱。對他們而言只有兩個選擇：要麼不顧一切往上爬，要麼被競爭所淘汰。

蘭徹說過：“追求卓越，成功自然在不經意間就會追上你的步伐！事業，愛情和友情也會都擁有的。”“做自己喜歡做的事、專攻自己擅長、喜愛的領域。”蘭徹鼓勵拉朱這麼做了，拉朱堅持自己的夢想，最終成爲了一位有名的攝影家。蘭徹也朝着自己的夢想前進，他不斷地發明有用的小東西，最後成爲了舉世聞名的大科學家。

影片裏說“很多時候，我們由於各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時候，只要你勇於跨出那一步，說不定就可以改變你今後的人生。”看完了這部片子，我決定要朝着自己的夢想前進，闖出屬於我自己的一片天地。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感7

追求卓越，成功就會在不經意間追上你。——題記

五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以爲是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會問題引起了我的深思。

影片中讓我印象最爲深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學，卻在學習方式與學習目的上截然不同。蘭徹以學習爲樂，主張學習知識的目的在於運用;查圖爾只知道死記硬背，學習的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

十年後，老同學再次會面。當查圖爾得知他一心要勝過的蘭徹居然是決定他職場命運的擁有四百多項專利的科學家——馮查。旺都，故事也就圓滿結束。

我們該以怎樣的方式去學習?學習的目的又是爲了什麼?我想，我從電影裏找到了答案。可是，在我的身邊，不少同學都產生了厭學的心理，沉迷在遊戲、短視頻的虛假快樂裏無法自拔。

我記得曾經有一個作家說過：“對於學習，最要命的是什麼呢?就是缺少對於學習的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補，但你如果對學習缺少了激情，那你就不可能學好了。”

對於這些過早厭學的同齡人，我只能努力發出我的聲音，希望他們能夠儘快清醒過來，儘早在學習的世界裏享受到追求卓越的成就感，這纔是最真實的快樂。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感8

電影是人們生活中重要的甚至是不可或缺的“調劑品”，經典電影也是層出不窮，如果你問我最喜歡的電影，我會毫不猶豫的告訴你，是印度電影《3 idiots》，中文譯名《三傻大鬧寶萊塢》，沒有之一。作爲兒童節電影專題系列，這個電影也給教育和人生提出了很多思考。

《三傻大鬧寶萊塢》是根據印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影，影片採用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。

這部影片集合了青春、校園、幽默、親情、友情、愛情等諸多因素，並以詼諧諷刺的手法讓觀衆在歡笑淚水，懸疑推理中反思各種社會和人性問題，如果非要給這部電影下個定義，那就是：披着搞笑外衣的雞湯勵志歌舞大片。

熟悉印度電影的朋友都知道，印度電影最少不了的就是隨時隨地可能冒出來的精彩華麗的歌舞，雖然這些歌舞質量也許並不差，但總是遊離在劇情之外，而且觀衆被套路久了，自然就有了審美疲勞。

《三傻大鬧寶萊塢》中自然也少不了歌舞這個獨特的印度電影因素，但影片中的幾段歌舞都能配合劇情，拿捏的恰到好處，節奏歡快，浪漫至極。而且影片爲了迎合市場，拍攝時多采用運動鏡頭，對民族音樂和舞蹈進行了較爲大膽的改編和設計，讓人眼前一亮，耳目一新。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感9

看了這個電影感觸好深，覺得好贊呢，三個人的友誼好感動！也說了親情，友情，愛情，非常值得我們去學習！讓我再一次知道趁年輕必須選擇自己喜歡的事，選擇喜愛的工作，去發揮自己才能和能力，不要怕恐懼不要找藉口，遇挫折更不要輕易放棄！還有就是一定要跟優秀的人在一起，都說跟對人做對事，只要找對了方法才能讓自己成功。

大家應該都知道堅持跟行動真的很難，很多人都是思想上的巨人，行動上的矮子，今後必須要養成把努力當成一種習慣而不是三分熱度。生活不會辜負努力的人~有句話說：人生就像一場競賽！你不成功別人就超越你，今後生活中一定要追求卓越，感於去挑戰，不要選擇安逸，創新纔是硬道理！才配的這句話：唯有追求卓越，成功就會在不經意間追上你。

現在社會人的壓力越來越大，幾乎都會爲車子、工作、房子、面子，一定不要活給別人看，世界是自己的。現在人心越來越脆弱，也很容易陷入恐懼，所以有時候我們需要哄哄它！切記：千萬不能爲了壓力就去死，要找別人或對朋友訴說，（記住人生除了生死其它的都是小事）要知足常樂要有好的心態，要學會自己調節，學習蘭徹說的那句話：平安無事，學會自己去思考，去感悟，體會生活中的酸甜苦辣，勇於品嚐所以滋味，只有親自品嚐到的味道，纔會有不同收穫，纔有是完美的人生。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感10

今天，我在教室裏看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部影片。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部喜劇幽默的影片。這部影片主要講的是拉賈、法爾漢和查特三人一起去尋找他們失散多年的兄弟蘭柯。他們在尋找的道路上回憶起許許多多他們在大學時的快樂時光、搞笑時光、美好時光和最難忘的時光。

這些時光裏令我最難忘的是，莫娜要生產了，可是那天下了暴風雨，路都被淹沒了，沒法走，就在那時，蘭柯出現了，可也正好停電了，所有機器都不能使用。全宿舍的人都非常着急，可是蘭柯卻鎮定自若，一點也不慌不忙，最後以完美的小結局收場了。也就是因爲這件事的來臨，校長對他的態度也變好了，因此給了蘭柯那隻獨一無二的鋼筆。就是這種不慌不忙，鎮定自如的精神讓我敬佩，所以蘭柯這個人的品質和所有的精神是獨一無二的。

這部影片對於查特這個不討喜的人物，運用了側面的描寫，以此襯托蘭柯的優秀品質，蘭柯的形象在觀衆的記憶裏是非常難忘的。他們在面對一切困難中團結一致的兄弟情誼，也讓我很敬佩，也讓我覺得很團結一致的精神，也是非常重要的。

這樣獨特的蘭柯，這樣無私奉獻，鎮定自若的精神和團結一致的精神都是非常值得讓我們去學習。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感11

影片中的拉加，他把改變家庭貧窮的命運像是賭注一樣全押在學習上，過度的緊張成爲了他內心強大的壓力，使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學進他要學的東西，他的焦點全部聚在了壓力上，反而忽略了“安住在當下”的學習。

拉加這個人物角色，在現代人中佔的比例其實是最大的，很多人都是以要改變自己的經濟狀況而去學習，實際上這樣的學習結局只能走向平庸。

蘭徹也是出身卑微，但是他的整個生命過程卻有着不同的精彩，這與拉加形成了鮮明的對照。

所以，當內在對生命本身意義的領悟有所欠缺，無法通透的領悟時，所帶來的不同程度的障礙，會讓我們在學習中產生困惑，迷惘，設定錯誤的學習目標。

真正的學習，是借學習而領悟生命智慧的，因爲每一個知識背後都有它的智慧。

所以學習本身如果不以開啓智慧爲目標，只是爲了滿足生活生存的需要的話，那這種學習往往帶來的是痛苦，是糾結，甚至帶來的是災難。

再來看男主蘭徹，和法罕不同，他從小就酷愛機械，到皇家工程學院學習工程學，他是在做着自己喜歡的事，因爲熱愛而做出的選擇，使蘭徹可以突破命運的種種障礙，不僅成爲學校第一名，而且還獲得了被校長認爲是象徵榮耀的太空筆。

“熱愛”，使蘭徹生髮出內在的智慧，並引領他走出了與衆不同的人生道路。

一個人，可以通過“熱愛”進入自己的內在，找到自己生命中能夠共振的人事物，這個時候，他就是在不斷的驗證內在的具足圓滿。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感12

這部影片想傳達給我們的正能量有很多，或是風雨同舟的友情，或是追尋內心真實世界的態度，或是敢於向權威發出挑戰……這一切都是源於蘭徹的與衆不同，這是令我感觸最大也是最具指導意義的一點。蘭徹與其他同學相比，顯得是那樣的格格不入。在學校，他質疑當時的.教育方法和體制，他享受真正學習知識本身的樂趣…在生活中，他總是成爲朋友落水時那位無私奉獻的施救者，他勸說校長的女兒應該如何找到真正的愛情……

而電影在後面終於又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅，剛開始的尋找是漫無目的的尋找，但是現在知道了目的，心情由原先的失望到現在的激動，以及迫不及待地想要見這個五年間一點沒有消息的大傻。到了那所學校，那個只有Rancho可以辦出來的學校，大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎?

他也改變了，跟隨Rancho一起辦這所學校。電影最後揭示了Rancho就是“消音器”嘴裏說得擁有400項專利的科學家Phunsukh Wangdu。這也驗證了電影一直告訴人們的“追求優秀，成功將會追隨你。”

後記：因爲這部電影所描述的知識點衆多，所以我才願意花費好幾天的時間來寫出這篇觀後感，並極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活着的最好的意義是不斷地學習智慧和修正行爲而讓自己和別人都生活的更美好，進而獲得真正長久的快樂。阿米爾汗知道人活着的最好的意義，所以才拍出了這部優秀的電影，助我成長，使我進步。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感13

昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女傑》，讓我對一向以驚人數量著稱，卻難有精品的印度電影有所改觀，便寫了一則短小的影評，發到微信上。女兒看後推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。

說實話，前一陣這部片子在影視網站特火，點擊率老高了，但就因爲中譯的名字，叫什麼三傻大鬧寶萊塢、三個傻子、三個白癡、三個傻蛋、作死不離3兄弟等，以爲是無厘頭搞怪類的電影，所以一直沒有想看的慾望。

女兒推薦，一定有她的理由，特意先查看了一下影評，評價還蠻高，所以下載看了。

一部近三個小時的電影，一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。

電影的影評已經很多，我不想畫蛇添足。有興趣的朋友可以百度下。我只想說幾句我看此片後的感覺：

從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背後，我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其諷刺意味的強烈程度，通過3個自殺（開始的一個未通過畢業的學生、校長的兒子、萊俱）、貧富差距（一貧如洗的萊俱家庭試圖通過兒子改變家庭命運，豪門蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續賺取利益，形成強烈對比）、拜金主義、填鴨式教育等一系列不應該產生喜劇效果，但卻由編導組織成無窮笑料的黑色幽默，表現得淋漓盡致。暴笑後的淚水不是甜蜜，是一種苦澀、一種血腥！

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感14

印象最深的是主人公蘭徹當上了科學家和教師，實現了他的理想。他年輕時就有做科學家的潛質，剛入學的時候能夠學以致用整蠱學長，後來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬（最後院長想到了如何回答他，哈哈）。在後面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長的大女兒要生產但難以去醫院，他和院長的二女兒皮婭想隔空手術，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識讓汽車電瓶（很多）經過轉換來供電，而且還指導朋友們改裝吸塵器來輔助接生，最後他們成功了，因此蘭徹和院長冰釋前嫌，院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點，就是蘭徹在面對困難時總是說一切順利來鼓勵自己，這應該也是科學家所具備的品質之一吧。

不得不說有科學家潛質的人總能提出不同於常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》裏菲爾的小兒子盧克。盧克總愛幹蠢事，但是他有一點很好，就是菲爾總結的，一般人總是問爲什麼？，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學家一樣，喜歡問爲什麼不？。很有趣。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感15

看完《三傻大鬧寶萊塢》，覺得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當時崇尚男人做工程師、女人當醫生背景下，法罕、萊吉因爲父母的原因不得不去印度帝國工業學院學習工程師知識，而蘭徹用非同常人的行爲對抗着這所學校或者說這個社會存在的弊端；電影開始由蘭徹對正在訓話的院長說院長，如果鋼筆在太空沒用，爲什麼不用鋼筆，他們可以剩下數百萬，院長回覆以後作答，我個人認爲這是這部電影對學院教育或者說整個印度社會的教育弊端描述的開始，直至最後院長回答了這個問題，讓我感受到院長在變化、學院也正在變化，至少院長他不再是從前那樣高高在上，而是恍然大悟認真對待自己的不對的地方。從這兩個片段可以讓人明白至少創新不是在知識工廠出來的，而是需要鼓勵學生去打破常規、敢於質疑的這種精神。

整部電影裏，音樂讓人有時感到很親切、有時又讓人覺得內心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下；電影也有經典的句子，例如：追逐卓越，成功會在不經意間追上你（這是我最喜歡的一句名言）、法罕對蘭徹評價時說的一句話鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。等等。

這部電影讓我最大的感受是：看完一遍，你會想學習；看完兩遍，你會思考你的理想意義是什麼；看完三遍，你會爲卓越，而不斷充實自己。