主題活動策劃範文10篇

主題活動策劃範文10篇

主題活動策劃 篇1

教育目的：

讓學生了解運動的有關知識，關注運動的現實意義，引導學生紮紮實實努力學習，積極參加各項活動，鍛鍊身體，全面提高自己的綜合素質與能力！

一、準備部分：

1、主持人宣佈：各小隊整隊，報告人數。

2、中隊長向輔導員報告

3、輔導員：“接受你的報告，參加你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功。”

二、正式部分：

1、中隊長宣佈：二（1）中隊“快樂運動”主題中隊會現在開始。

活動一：

2、知識競答。

你們知道哪些體育運動項目? （指名回答）

3、同學們知道的可真多，你們知道這些運動的知識嗎？

大屏幕出示這些運動的知識。

活動二：

合唱《假如高興你就拍拍手》。

活動三：

多麼美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多麼動人的旋律啊，唱出了運動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。

活動四：

請全體隊員起立，一起跳個健康舞。

活動五：

（一）朗讀運動的名言名句。

（二）宣佈活動結束。

中隊長：xx中隊“快樂運動”主題隊會到此結束。請輔導員老師爲我們講話。

（三）輔導員講話。

今天的活動很生動，也很成功。這次的活動我們不僅瞭解了運動項目的有關知識，還展現了我們中隊少先隊員奮發向上的精神面貌，也讓我們感受到運動帶來的無比快樂。生命在於運動，讓我們積極參加實踐活動，增強體質！

主題活動策劃 篇2

活動時間：20xx年12月28日至20xx6年元月6日

活動主題：佳威元旦驚喜多，恭賀新年送大禮

驚喜一、1+1購物，實惠加實惠

活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受“滿100xxxx即送10xxxx現金”的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

驚喜二、喜逢20xx，六六大順

活動期間，購物滿6xxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的顧客，獎勵現金6xxxx，摸到20xx數字中的三個數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。

驚喜三、購物喜上喜 香港七日遊

1、在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

2、領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx—149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

3、抽獎方式爲公開抽獎，其獎項設置爲：香港七日遊(只負擔旅遊公司正常收取的費用，其他費用自負)。

4、此活動將在活動結束後公佈，旅遊時間另行安排。

5、最終產生幸運顧客xxxx

以上三個活動消費者可同時參與。

驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!

針對不同人羣，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

參加此活動不可參加一至三活動。

超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外佈置：

場內外要精心佈置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。

場外搭置古典式門樓，並製作大紅對聯，門臉上方要製作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央製作一個大型“福”字。

場內製作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩隻，懸掛於二樓演藝臺，另需印刷弔旗，弔旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從裏到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

主題活動策劃 篇3

一．活動背景及活動目的

網絡是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能爲人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對於我們大學生羣體，網絡到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網絡現象折射出的又是怎樣的深層心態？客觀地說，網絡既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的色彩誘惑着涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途。總之，網絡是一把雙刃劍，它能否發揮神奇的功效，取決於持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。

爲了使同學們客觀真實地瞭解目前網絡在大學生羣體中扮演的角色和發揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網絡的情況，進而幫助同學們明確對待網絡的辯證態度，形成健康使用網絡的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然後以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網絡。

二． 活動主題： “網絡雙刃劍，用好看你我”

三． 活動具體安排

A.調查活動

（1）時間安排：11月17日（星期三）分發調查問卷，11月19日返回調查問卷。

（2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室爲單位合作完成。

其中女生311寢室負責調查數據統計分析工作，並在19日擬定調查報告。

（3）調查範圍：共100份問卷，調查對象爲中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各佔25份。

B.班會活動

（1）時間安排： 11月19日晚

(2) 班會內容：1。總結調查活動完成情況；由數據統計分析小組代表做調查報告。

2． 同學們自由發言。可以交流自己平時使用網絡的情況，也可以舉出關於網絡使用的正反面事例來表達自己對網絡的看法，還可以對大學生上網內容的提升以及綠色上網的監督機制等方面提出合理建議。總之，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。

3． 向大家提供一些適合大學生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網站。宣傳和鼓勵網上學習，對利用網絡資源促進學習而又不依賴網絡提出一些建議。

C．海報製作

該部分主要由團支書和組織宣傳委員負責，蒐集大家的創意，採納大家的建議，調動大家的積極性共同參與海報製作。

旨在於展示活動成果，宣揚活動主題。

四． 預期效果

1． 體驗一次社會調查，掌握社會調查的方式方法，提高對調查問卷和數據的分析能力。

2． 同學們能客觀認識大學生上網現狀，重新審視自身上網的健康指數。

3． 樹立正確的網絡觀，在今後的學習生活中能自覺養成良好的網絡習慣，綠色上網，健康上網。

4． 加深對網上學習的認識，強化網絡在輔助學習方面的功能。

策劃書： 商學院 1206 團支部

主題活動策劃 篇4

　　一． 活動背景

良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”爲主題的團日活動。

　　二． 活動主題

建優秀課堂，創文明寢室

　　三． 活動目的

通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對於我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利於我們的學習，也有利於我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

　　四． 活動時間

XX年6月6日—6月25日

　　五． 活動對象

環境工程61全體同學

　　六． 活動地點

待定

　　七．活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片；②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室；③展示各個寢室平時的照片；④讓每個寢室選出兩名代表一起玩遊戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

　　八．活動後期工作

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，並上交團日活動總結。

3.將活動成果發佈在班級博客上

　　九.人員安排

策劃及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

主題活動策劃 篇5

一、團課背景

社會在以飛一樣的速度發展。隨着社會的發展，人們生活水平的提高，網絡進入了每個家庭，來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

二、團課主題

網絡給我們帶來了什麼

三、團課口號

網絡是一把雙刃劍

四、目的及意義

網絡在當今已經是我們每個人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學都能夠很好的利用網絡，讓我們的生活更加的美好。

五、策劃主辦單位

224宿舍

六、參與對象

設計08班全體同學

七、時間及地點

20xx年5月11日，主教樓206教室

八、前期準備

1、同學們準備節目，加緊排練

2、同學們提前準備資料。

九、組織形式

以宿舍爲單位組織

十、主持人

待定

十一、團課流程

1、主持人宣佈團課開始。

2、主持人提問：網絡的發展過程。

3、網絡給我們的日常生活帶來了什麼？

4、網絡的利於弊。

5、網絡，上網時我們應該注意什麼，來避免一些潛在的危險。

6、主持人總結，宣佈團課結束。團組織部同學點評。

十二、注意事項

1、團課期間嚴格遵守團課紀律。

2、團課後擦乾淨黑板，擺整齊桌子。

主題活動策劃 篇6

系別：礦業工程系

班級：採礦工程（對口）1301班

日期：20xx年3月20日

　　一、活動主題

傾聽自己的靈魂，與信仰對話。

　　二、活動目的

1、通過本次團日活動讓同學們更加合理的認識自己瞭解自己。

2、透過別人分享的夢想和信仰發現更加美好的東西。

3、讓同學們對自己做深刻的定位，思考自己的未來發展方向。

4、堅持下去，不要拋棄自己的信仰。

　　三、活動時間

20xx年3月21日晚

　　四、活動地點

三號教學樓307教室

　　五、活動前期準備

1.召集全體班委團委一起討論活動細節。

2.分配任務，進行佈置。

3.對同學們做好思想工作，讓同學們對活動產生興趣，調動積極參與的氣氛。

　　六、活動流程

1．由師大帥作爲主持人宣佈活動開始。

2．對同學們進行分組，各自對大家講述自己的信仰和小故事。

3．講述完畢讓同學們再來說說別人的信仰給了自己那些啓示。

4. 由同學們講述信仰給自己的中國夢帶來的幫助和影響。

　　七、活動照片

活動中應該注意的問題及細節：

1 人員出勤率

2 活動過程中衛生的保持

3 活動中照片的收集

主題活動策劃 篇7

活動內容：包餃子

活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食 餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，瞭解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、製作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同製作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

活動對象：滎陽市第一幼兒園中班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：各班教室

活動目標：

1、通過創設愉快、溫馨的環境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進孩子和父母間的感情。

2、通過活動的開展，調動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學的關注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節日氣氛，與深深的母子情懷。

活動準備：

1、擬好活動方案，規劃好場地。

2、提前一週通知家長代表寫一份關於本次活動意義的發言稿，發動家長踊躍參與。

3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干

4、幼兒園準備材料：乾麪粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片

活動流程：

1、幼兒開幕詞：

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨，來爲我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲 小兔子再見 !在這裏，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年裏心情愉快，身體健康，萬事如意，閤家歡樂!

2、老師致新年賀詞

一元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷着燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福!

回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護着班裏這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長着，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審覈與彙報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽，在這裏，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲 謝謝 。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環境佈置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這裏我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們一起迎接新年的到來。

最後，我祝願我們的孩子在新的一年裏，快快樂樂，健健康康;也祝願家長朋友在新的一年裏，心想事成，萬事如意。

3、家長代表講話

4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心

5、請家長代表示範餃子的製作方法。

6、幼兒分組進行包餃子。每組選取一位家長爲組長，負責本組的各項事宜，有何疑問及時與老師溝通。

7、品嚐餃子。

8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛生，體驗勞動的快樂!

9、集體歌曲：新年好!

10、老師小結，並提出新年祝願!爲幼兒發放新年禮品。

11、活動結束。

團日活動主題策劃方案

活動目的：

1.讓學生理解“英雄”這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2.通過活動的開展，瞭解古代少年和地震中涌現的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。

3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恆、鍥而不捨的精神，並從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。

活動準備：

1.每個小組至少收集一篇關於古代或地震中小英雄的故事。

2.每人準備彩筆和白紙，準備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個小組以“自古英雄出少年”爲題，製作一份手抄小報或剪貼報。

4.準備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學做好展示才藝的準備，並以小隊爲單位做好選拔。

6.準備小品：《曹衝稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作爲，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹衝、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌現了許多小英雄呢!

乙：古往今來，有許多關於少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作爲自己的榜樣去奮發學習吧!爲了讓同學們互相瞭解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，爲自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個同學畫自己心目中的小英雄)

乙：爲了讓同學們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個小組都準備了一份小報，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報)

甲：“自古英雄出少年”無數的事例驗證了這句名言。

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵着我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恆，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

(每組一名同學才藝表演，並投票選出最佳表演者)

甲：聽過曹衝這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹衝稱象》

(表演小品《曹衝稱象》)

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬於我們!請輔導員講話。

(輔導員講話)

甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最後，送大家一句名言“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

主題活動策劃 篇8

一、活動主題:

慶祝元旦，以元旦爲契機，鞏固和豐富平時的培訓內容。

二、活動組織:

×××工會(×××主席負責督導、活動開始時致詞、活動最後抽獎和頒獎;×××、×××負責活動策劃、道具準備並具體實施，×××兼主持，×××兼攝影;×××、×××負責部分道具和全部禮品的採購併發放小禮品)

三、活動時間:xxxx

四、活動地點:公司會議室

五、活動準備:

1、茶水(自備)

2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

3、抽獎禮品：

普通小禮品，暫定50份，爲生活日用品類

特別獎品：50、80、100元的超市購物卡3張

六、費用預算：

1、小禮品400.00元

2、特別獎品：230.00元

3、零食：150.00元

4、道具：20.00元

5、晚宴：1000.00元

共計：1800.00

七、道具準備:

設計好看的紙條30張(已準備)，與培訓內容相關的問答題若干，抽獎箱1個(已準備)，投影儀(備有背景音樂、節目2的成語、詞語、名詞)，哨笛，塑料凳8只(已準備)，透明塑料桶兩隻(由金龍魚油桶做成)，乒乓球(已準備)，矇眼紅布(已準備)，彩色粉筆1盒、氣球10個。

八、節目安排:

活動開始之前準備一些設計好看的紙條發給大家，每個人在紙條上寫上自己的祝福並簽名，紙條投放於抽獎箱內，活動結束後進行抽獎。這些簽名的紙條，還將用來抽籤決定各遊戲節目參賽隊員。

1、心心相印：(時間安排2.00～2.40)

我來比你來猜――事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用於投影儀幻燈片播放。(成語如：左右爲難、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、眉開眼笑等等)。

參加人員共5組，兩人一組,分組由抽籤產生。

遊戲開始，表演二人面對面(一人爲表演者,面對投影儀屏幕;一人爲猜測者，背對屏幕),然後由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放,讓表演者根據內容作出提示動作或語言引導(注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字)，當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。每個名詞限時半分鐘，總時限爲5分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產生兩組以上，加時淘汰，直至產生最終的兩組獲勝者。

獎品：小禮品4份

2、座無虛席:(時間安排2.40～3.10)

道具：塑料凳(8只)參加人員安排：9人蔘加

遊戲規則：遊戲開始時先把凳子圍起來，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人發令後參加人員沿着凳子(順時針或逆時針)旋轉，當主持人叫停時，參加人員要找到對應的位置訊速坐下，因爲凳子少一張，所以每一輪都會有一人因找不到凳子而被淘汰，被淘汰者要當場表演節目(歌舞、講故事、出謎語等不限)才能退場，然後把凳子減少一張，其餘的人繼續進行下一輪，直到剩下最後兩個獲獎人爲止。

獎品：小禮品2份

3、爭先恐後：(時間安排3.10～3.30)

五人一組，共兩組進行對抗。規則：兩支對抗組在主持人發令後，各自的組員從桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者爲優勝組。

道具：桶兩隻(由金龍魚油桶做成，桶口大小以能通過乒乓球爲宜)，乒乓球5個/組(連有細線)。

獎品：小禮品5份

4、導航投球：(時間安排3.30～4.30)

道具：彩色粉筆、氣球、投球箱

遊戲說明：遊戲分爲兩組進行，每組4人，其中1人爲導航員。

用白色粉筆在地上畫出60×60的方格網，再用彩色粉筆畫出三條行進線路，隊員蒙上眼睛後，由導航員指揮自己的隊員按標識路線行進(每個隊員所持氣球顏色與所行路線顏色相同)，導航員指揮過程中只能使用向前、向後、向左、向右×幾步走，旋轉×度，隊員的路途走完時，導航員必須發令投球。若球未進，導航員須使用上述規定口令指揮再次投球，直至球進爲止。對抗雙方用時最少者獲勝。

獎品：小禮品4份

5、最後抽獎：(時間安排4.40～5.10)

a、將事先準備好的與培訓內容相關的問答題置於抽獎箱，每人抽題1次，回答正確方能領獎。

獎品：小禮品30份

b、活動結束後進行抽獎(從活動開始之投放於抽獎箱內的簽名紙條抽取)

設獎：一等獎1名(獎品：300元購物卡)二等獎1名(獎品：200元購物卡)，三等獎1名(獎品：150元購物卡);

抽獎人：工會主席×××

抽獎順序：按三等獎、二等獎、一等獎依次抽出;

(注：員工新年祝福語將整理放到公司網站“員工之家”)

6、晚宴：×××山莊(時間安排5.30以後)

張總新年致詞，晚宴開始。

主題活動策劃 篇9

一、活動名稱

以“感恩、自信、成長、圓夢”爲主題的班會活動

二、活動背景

五月，一個充滿希望的季節，伴隨着春的'逝去夏的即將來臨，校園一片生機勃勃，但就在這個季節，卻帶着他的浮躁，帶着他的衝動，也是一個校園事故多發的季節，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學，感謝支持自己的父母，多一點感恩，少一點抱怨，多一點成熟，少一點衝動。再者，雖然已經步入了大學，但是很多同學還沒脫去身上的幼稚，依然表現得靦腆，可對自己沒有信心，嚴重缺乏自信。最後那就是正對於我們的夢想，相信每個人都有一個自己的夢想，或大或小，但是現在是不是依然清晰的記得自己的夢想而爲之去努力呢？

我院大二學生自重分專業之後，原行政班級的同學面臨着聚少離多的現狀，而大一同學也因爲學業繁忙很少聚集，爲促進班級同學的溝通交流，增進友誼，商學院心理服務部擬針對院系大一、大二同學舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”爲主題的班會。

三、活動主題

組織以班級爲單位，在室內或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”爲主題的班會。

四、活動目的

1、通過舉辦班會，一方面可以使班內的同學通過這次機會聚在一起，進行心與心的交流，增進彼此的感情。另一方面，通過這些班會，有的可以使同學們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的認識，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的成長，有的可以爲我們提起自己內心世界的鬥志，去追求自己的夢想。

2、落實心理健康月中下發的活動，積極去宣傳，積極去實施。

3、通過這次活動，希望可以緩解同學們在煩躁的學習生活中的疲勞，比從中可以收穫到自己想要的東西。

五、活動時間、地點

時間：5月12日----5月23日

地點：河南師範大學東校區

六、活動開展形式

1、參加對象

商學院全體同學，主要參與人員爲大一、大二同學

2、活動形式

以班級爲主體，由心理委員以及班委聯合組織。

七、資源需要

1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。

2、物力資源：室外場地或室內教室

八、活動開展

(一)前期準備階段

1、宣傳

①在東區水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳

②各班級心理委員和班長負責具體的班級工作

2、策劃

由各班心理委員根據班級實際情況寫好策劃書，爲本次班會做準備。

(二)活動舉辦階段

1、班長講述舉行此次班會的目的；心理委員負責班會的主持工作；組織委員組織維持秩序；網絡委員協助拍照；宣傳委員負責寫新聞稿。（班會具體內容見附頁）

（三）活動後續階段

1、各班級宣傳委員寫好新聞稿，交至相關人員。

2、針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取經驗。

九、可行性分析

1、針對很多班級很少開展主題班會的現狀，通過開展主題班會，增進同學間的感情。

2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡單而又不乏深度，能引起同學們的廣泛思考。宣傳月期間，因爲學校舉辦的活動參與人數有限，所以導致很多同學錯過了參與的機會，而通過這次的主題班會，調動大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩餘。

3、形式相對來說靈活，可以穿插遊戲、話劇、演講等形式，參與度較高。

十、效果預測

在這次的主題班會中，同學們通過不同的形式，和班內的同學相互交流自己的想法，增加班內同學的瞭解，使很多同學對以前陌生或者誤解的同學有了以種全新的認識，增加班級的凝聚力和集體榮譽感，提升同學們的自信心。

十一、活動中應注意的問題及細節

1、 可能會出現教室緊張等問題。

解決方案：提前申請教室，做好準備。

2、 可能會出現同學們參加不積極等現象。

解決方案：由心理委員和班委積極鼓動，鼓勵同學們參加。

十二、活動負責人及主要參與者

1、心理委員：宣傳及班會主持

2、組織委員：維持活動現場秩序

3、宣傳委員：負責新聞稿件的撰寫

4、班級內所有同學

主題活動策劃 篇10

活動目標：

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。

活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。

★指導語：你們知道端午節爲什麼要吃糉子嗎?

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

★指導語：①人們爲什麼要過端午節?爲什麼要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?