家長開放日半日活動策劃

活動目的：

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、迴應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現發現孩子的進步與不足，並在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。

一、來園活動（7：45——8：00）

1、衣着整潔，愉快來園，願意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、戶外活動（8：00——8：35）

1、積極參加戶外鍛鍊活動，自主選擇活動器械，嘗試各種玩法。

2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接遊戲。

三、生活活動（8：40——9：00）

1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放於指定位置。

五、教學活動（9：00——9：20）

語言活動：小黑捉迷藏

1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。

2、能根據教師的提示自主閱讀圖畫書。

3、在觀察畫面細節的過程中享受發現的樂趣。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒玩過捉迷藏的遊戲，認識玻璃珠。

2、物質準備：教具：《小黑捉迷藏》教學大書、DVD碟片、投影儀、電腦。

學具：圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。

活動過程：

一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。

師：我們都玩過捉迷藏的'遊戲。今天我邀請到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧！

二、師幼玩“捉迷藏”遊戲，學習句式“小黑藏在……”

1、師：小黑要藏起來了，快把眼睛閉起來吧！（教師用PPT出示小黑的圖片）

師：叮咚！快來找找小黑藏在哪裏？（引導幼兒說出小黑藏在……）

2、再次出示圖片進行捉迷藏的遊戲。

師：小黑又要藏起來啦！你們找到小黑了嗎？

三、幼兒自由閱讀、交流圖書內容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。

1、幼兒自由閱讀，鼓勵幼兒仔細觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內容。

師：剛纔我們和小黑玩了捉迷藏的遊戲，好不好玩啊？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書裏去找一找，一邊看一邊說。

2、集體觀看教學大書，討論圖畫書的內容。

四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”

師：小黑，小黑，捉迷藏，你來捉，他來藏……（幼兒逐頁講述故事）

五、完整欣賞DVD《小黑捉迷藏》

六、課間操（9：25——9：40）

1、能有序排隊，快速圍成圓圈。

2、能聽音樂做早操，動作熟練。

七、區域活動（9：50——10：35）

1、自主選擇區域進行遊戲，喜歡操作，帶好區域牌。

2、遵守區域規則，能與同伴友好相處。

選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒

八、生活活動、餐前準備（10：40——11：00）

活動目標；

1、知道入廁後、飯前都要洗手。

2、能認真傾聽故事。

九、進餐活動（11：00——11：30）

1、學會正確使用小勺，儘量保持桌面、地面及衣服的乾淨。

2、學習並逐步養成飯後擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。