活動策劃合集3篇

活動策劃 篇1

一、指導思想：

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的`、快樂的兒童節。

四、活動內容：2、文藝節目表演。

五、活動時間：5月31日，8：30

六、活動地點：樂巖完小操場

七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：組長：王立紅

副組長：宋桂娥、張雲國

成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等

2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。(前五排爲來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

(負責人：工作人員：)

3、音響設備。(負責人：)

4、攝影、攝像。(負責人：)

5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

6、主持。(負責人：)

7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

8、參加對象

九、活動程序：

1.奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。

7、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

活動策劃 篇2

一、活動目的 ：

通過活動，使學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。

二、活動時間 ：

20xx年5月4日(即第11週週二)下午 14：00—16：30

三、活動地點 ：

體育館及周圍空地、籃球場等

四、遊園項目設置及說明要求：

一)項目設置：(見附件)

二)說明：

1、本次遊園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委;

2、各班確定承辦項目後，可對遊戲規則重新修訂，並擬訂獲獎標準;

3、各類遊戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。

三)要求：

1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;

2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;

3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

4、比賽場地安排：(實地分配)

五、人員分工 ：

1、各班班主任負責本班的遊園活動，組織班幹部管理好本班人員;

2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會幹部協助;

3、紀律巡查：(各區域負責老師的名單)

遊園區：

飯堂：

宿舍：

六、獎勵方法：

1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會幹部若干;

2)憑兌獎券到A106室按要求兌獎;

2、兌獎方式：(暫定)

一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;

三張兌獎券可兌換1本筆記本;

十張兌獎券可兌換1個水杯;

十五張可兌換

三十張兌獎券可兌換1GU盤一個;

四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;

七、注意事項

1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從遊園班級老師、學生的管理;遊園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全;

2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動;

3、活動結束後，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;

4、各班組織學生把桌椅搬回，並打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。

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活動策劃 篇3

活動目標：

1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備：

1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

2、 爲幼兒提供相應的材料。

3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班製作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花]

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、 各班在晨間談話環節中，以“教師節”爲主題，展開談話活動。

二、 第一節活動課

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1。用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國爲了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日爲教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日，

三、 第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來

(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛昇華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、 作品展示：活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。