活動策劃3篇

活動策劃 篇1

一、活動背景、目的

活動背景：你或許還在爲保釣憤憤不平，你也許還在吐槽我們的政府，但是我所能說的，沒有真正飢餓過的人，不配談愛國，當然還有文青們所謂的愛情。沒有飢餓過的人，纔會期待一場亂世的來臨。

活動目的：電影《1942》的上映，讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的電影《1942》來牢記歷史，共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。

二、活動時間、地點

活動時間：20xx年11月23號星期五

活動地點：高職部10機電教室

三、活動對象

活動對象：社團成員。

四、活動形式

活動形式：影視賞析

五、活動內容

活動內容：劇情簡介

一九四二年，因爲一場旱災，我的故鄉河南，發生了吃的問題。與此同時，世界上還發生着這樣一些事：斯大林格勒戰役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。

老東家叫範殿元。大災之年，戰爭逼近，他趕着馬車，馬車上拉着糧食，糧食上坐着他一家人，也加入往陝西逃荒的人流。三個月後，到了潼關，車沒了，馬沒了，車上的人也沒了。這時老東家特別糾結，他帶一家人出來逃荒是爲了讓人活，爲什麼到了陝西，人全沒了？於是他決定不逃荒了，開始逆着逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎麼往回走哇？往回走就是個死。”老東家：“沒想活着，就想死得離家近些。”轉過山坡，碰到一個同樣失去親人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘：“妮兒，別哭了，身子都涼了。”小姑娘說，她並不是哭她爹死，而是她認識的人都死了，剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集，老東家：“妮兒，叫我一聲爺，咱爺倆就算認識了。”小姑娘仰起臉，喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，開滿了桃花。

十五年後，這個小姑娘成了俺娘。

六、活動流程

活動準備階段：放映場地：高職部10機電教室

活動舉辦階段：電影下載：副社金奕庭

活動後續階段：活動總結：會長姜佳偉

參觀心得：社團成員人手一份

活動策劃 篇2

一、活動目的：

進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的感情，構築和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。

二、活動名稱：

社團一家親

三、活動主題：

社團一家親，大家心連心

四、活動地點：

北院綜合樓3_04

五、活動時間：

11月20號下午5：00整

六、活動內容：

主持人致開幕詞，活動開始。

1：擊鼓傳花

道具：小木棒，手絹

主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手裏，否則算輸。當主持人停止敲桌子的時候，所傳物品在誰的手裏誰就要表演一個節目。

2、心心相印，我來比你來猜

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的`一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自願報名

3、歌曲接龍

人數：喜歡唱歌的同學，然後同學編號。

遊戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最後一個字（2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最後一個字，依次往後。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個小節目（學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等）

活動準備：必須用品糖果餅乾數斤

1、主持人解說詞（主持人自行準備）

2、道具

七、活動安排：

活動負責人：王××

活動策劃人：鄭××

活動宣傳人：宣傳部全體成員

活動經費負責人：周××

後勤負責人：組織部成員

八、活動經費預算：

糖：54，瓜子：44

合計：98

活動策劃 篇3

　　活動目標

1觀察油和水混合時互不相溶的現象，激發探索興趣。

2．瞭解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。

　　活動準備

1.幼兒初步認識了洗滌用品。

2．燒杯、攪棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果淨、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標記卡(附後)。

3.製作課件：《小雞和小鴨洗澡》

　　活動過程

　　一、開始部分

1．提出問題：①桌上的杯子裏裝的是什麼?(油和水)②它們有什麼用處呢?

2．既然油和水有那麼多的用處，那我們來做個好玩的實驗。小朋友們想一想．把油和水倒在你們面前的杯子裏，會怎麼樣呢?(幼兒猜測並做出回答)

3.勘兒動手操作並得出結論。(教師引導：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多．看看油和水在杯子裏會發生什麼變化．產生什麼現象)

4．小結：水和油互不相溶。無論用什麼方法，總是油在上，水在下。

　二、基本部分

1．舉一些常見事例．並播放課件《小雞和小鴨洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的現象，加深幼兒印象。提問：

①小雞和小鴨在水裏的時候，它們的羽毛怎樣了?

②爲什麼會這樣呢?(因爲小鴨的羽毛上有一層保護油層，水不能侵入到裏面．它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時候，身上乾乾的；而小雞羽毛上沒有這種保護油層．小雞一到水裏，羽毛就浸溼了．變成了一隻落湯雞。)

2幼兒操作．感知能去掉油漬的物品。

①剛纔小朋友說了油的許多好處，可是有時候油也會帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時候不小心把油滴在衣服上了．有什麼方法來去掉油漬呢?

②出示準備好的實物，請幼兒說說哪些東西能和水溶在一起．並能去掉油漬。

③請幼兒清除毛巾上的油漬，得出

結論：洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬，它們有一個共同的名字叫洗滌用品。

　　三、結束部分

1．提問：小朋友還認識哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們各自的作用嗎?

2．給標記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果淨，想想它們分別用來幹什麼，然後用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。