(熱)活動策劃9篇

活動策劃 篇1

一、活動的目的

爲進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規範道德行爲，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾爲主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利於學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

二、活動主題

告別不文明行爲，構建和諧、文明校園

三、活動宗旨

爲了淨化校園環境，創設育人氛圍，爲了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，爲青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。

1.告別語言垃圾：不說髒話、粗話。

2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽菸、喝酒、不進網吧，不在校園裏使用手機、MP3、MP4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。

3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙髮、染髮、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂於助人，維護社會公益。

四、活動內容與要求

1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行爲，構建和諧、文明校園"的倡議，宣讀倡議書，公佈校園十大不文明行爲。

2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。

3.各班召開一次主題班會，同時開展以"告別不文明行爲"爲主題的徵文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀徵文及時上報政教處)

4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作爲一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的`重要意義，明確要求，積極組織。

5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生幹部和廣大團員模範帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動爲契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。

7.期末活動結束後，以班級爲單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果並附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。

活動策劃 篇2

項目名稱：校園拍賣

活動內容：以大四畢業生不用的生活用品爲主要對象，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品爲對象進行一次拍賣活動。

活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發佈給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作爲贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。

盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）爲收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

受益各方：

1）贊助商獲得了廣告宣傳，爲以後經營業績的提升打下了基礎

2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3）競拍者得到了自己想要的物品。

4）廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。

5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

財務覈算：

成本：

1傳單及海報的印製費用

2可能還有給校方的場地費。

3請歌舞團的費用。

4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6不明信息的網上搜索所引起的上網費。

收入來源： 贊助費和競拍資格費

拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。

2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼？成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客羣不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裏。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢爲寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。爲什麼這麼做呢？讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是爲了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那爲什麼我們要把價格制定得如此低呢？是因爲我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因爲我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。

6）採取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次後，如果成功就再擴大競拍者人數。

8）爲什麼要舉辦兩次呢？因爲兩次過後，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常願意贊助了。

總結：

1）商業模式是現代企業賺錢的一隻無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多麼好的管理，有多麼好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那麼企業家爲什麼都不願意說出他們企業成功的真正原因？是因爲他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的`商業模式，所以他們不願透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢（這不同於一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2）一個成功的商業模式一定是一個善於整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分爲兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關係，並採取有效的管理使其成爲一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通並協調管理，使他們願意參與到這次活動中來。

3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那麼我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關係。這種人脈關係對以後幹其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成爲朋友。如果以後有什麼商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什麼叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

5）這個策劃讓我更體會到業務員爲什麼很容易走向創業的路。因爲他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐竈或藉着商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

6）從業務員做起容易創業，但總覺得後勁不大。因爲高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以後勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬於此類型。

7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃爲例：假如我和我的團隊是失業人羣裏的數，這次策劃是我的一個創業項目。那麼首先我和我的團隊有錢賺了。那麼我們的收入再購買其他廠家的商品。那麼這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團裏的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂於消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠裏的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

活動策劃 篇3

一、活動主題：共同監管，放心餐飲。

二、活動背景：

食品安全一直被受關注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰心驚，餐廳作爲廣大同學日常就餐地點，其安全也應該透明化，使大家知道實情。

三、活動目的：

帶領同學們參觀食堂內部，吧真實的狀況展現給大家，使大家對餐廳有一 個真實而全面的認識，共同監督餐廳進一步改善，並放心就餐。

四、活動安排：

1、大力宣傳（出海報）。

2、分期帶各系代表參觀。

3、向各系代表發出問卷並回收反饋。

4、總結整理，向餐廳，同學赴出通知。

五、活動具體安排：

1、活動前期宣傳：

（1）廣播宣傳：校廣播站。

（2）媒體宣傳：板報、傳單。

2、正式參觀：

製作邀請函，邀請各系生活委員組成代表團，分期分批參觀餐廳。

3、問卷調查：

參觀過後，製作關於食堂衛生的`調查問卷分發給個系代表，請代表認真填寫，並自主提議。有我部負責回收並歸納總結。

4、活動後期階段：

對問卷歸納總結後，我部人員將活動報告寫兩份，其中包括客觀事實，對大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報發表，藉此共同監管食堂改進，並使廣大同學放心就餐。

5、活動時間：10月份。

六、合作部門：

1、宣傳部——板報，傳單。

2、執勤部——分發並回收問卷調查。

3、祕書部——整理意見。

4、各系生活部，各班生活委員。

七、經費預算。

板報、傳單。

活動策劃 篇4

爲了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，爲了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”爲方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之於瞬間，藏之於永恆。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄着生活，記錄着歷史，爲我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，讚歎祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上!在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

【活動介紹】

一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，爲了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活

四、活動目的：豐富校園同學們的課餘文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你願意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟!這纔是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

五、活動意義：爲了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關係，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的.創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛鍊自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，爲我校建設骨幹高校增添一道亮麗的風景線。

六、活動時間：xx-11-19——xx-12-5

七、活動地點：職業大學

八、主辦單位：職業大學建築工程學院

策劃承辦單位：數碼影像協會

贊助單位：待定

九、活動流程及安排：

1.活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪

據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

b.賽區橫幅展示

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

c.網站宣傳

在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公佈，讓更多人瞭解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公佈賽事。

e.工作人員選點宣傳

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯繫電話;

3.評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

4.審評方式：分爲初審，複審和決審三個階段

(1)初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審覈，挑選出符合要求的作品進入複審;

(2)複審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審;

(3)決審:由評委老師來進行審覈，對較優秀的作品給與相應評定。

5.作品展出：

在校園裏，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

十、參賽對象：全校在校學生

十一、具體活動流程：本次大賽分爲四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

1.前期工作：

(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，爲更多的同學所瞭解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

(3)報名點設置及，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱

(4)報名地點

a:在建工宿舍取款機設點報名;

b:在本部西一、西二之間設點;

c:在西鳳園超市旁設點;

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職後門

(5)xx-11-15——xx-11-21

2.中期工作：

(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2-3或4-5人爲一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯繫方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;

(2)安排成員合理去工作;

(3)展示所收集的優秀作品，並加以編號，進行投票;

(4)由各社團組織部負責活動場地的佈置，其他人輔助。

3.後期工作：

(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的佈置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由祕書處，新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束後的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

十二、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

十三、金費預算：

1.條幅製作費用80×5400元

2.報名表製作費用1000×0.2200元

3.展板宣傳製作200元

4.請柬費用2×4590元

5.晚會獎品費用：.1000元

6.其它費用310元

活動總預算：2200元

附：評分細則:

1.內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。(20分)

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等)，美感突出。(20分)

3.富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。(20分)

4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。(20分)

活動策劃 篇5

一、活動主題

激情四月，陽光體育。

二、活動目的

爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者;10級生物科學

活動組織者;10級生物科學3班

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、聯繫各班體委，鼓勵班上同學積極報名;

2、聯繫好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;

3、買好獎狀、獎品等。

第二階段：活動開展

活動項目;乒乓球 羽毛球 籃球

(一) 乒乓球比賽

時間：4月10日(週二)12:30—14:00

地點：乒乓球館

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽籤決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。

一、二、三、四名。

(二) 羽毛球比賽

時間：4月11日(週三)12:30—14:00

地點：羽毛球館

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽籤決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。

一、二、三、四名。

(三) 籃球比賽

時間：4月12日—4月13日(週五)12:30—14:00

地點：籃球場

比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少於5人)， 抽籤決定比賽順序。12日預賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、 四名。

五、獎項設置與評比方式：

(一)獎項設置：一等獎一名、二等獎一組、 三等獎兩名

(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最後累加總分排出名次!

六、活動預算

乒乓球比賽場地50元

羽毛球比賽場地80元

籃球礦泉水20元

獎品、證書160元

總計：310元

七、活動意義

推進各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的.情感和友誼，更有利於打造和諧校園環境。

八、活動中應注意的問題和細節

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;

2、比賽時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

活動策劃 篇6

一．活動主題：一年，我們牽手走過

二．活動背景：我們09曆本有3個預備黨員，12個入黨積極分子，其他的全部都是中國共青團員，我們都是中國共青團員的一份子，我們志願加入中國共青團，爲他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團時間裏，我們全班的同學一起努力，加油，學習團學知識，豐富自身內涵，積極像共青團、黨組織靠攏，一同和共青團成長，一起奮鬥。在奮鬥的日子裏，在過去的一年裏， 我們09曆本這個大家庭的孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責任感，變得更加地自信與勇敢！在一個學年即將結束的時候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的一年，一起揮灑汗水和張揚青春的一年，一起和共青團成長的一年，所以開展了此次六月份團日活動——一年，我們牽手走過。來紀念我們的奮鬥，我們的足跡！

三．活動目的：

1加強同學們對共青團的進一步理解，增強他們的'服務與責任意識。

2回顧即將過去的一個學年，全班一起總結這一年中我們的收穫與不足，並決心在下一學年加以彌補。

3加強班級同學間的交流，增強班級凝聚力，培養同學們的團隊意識。

4豐富同學們的課餘生活，在忙碌壓抑的期末複習期間，給同學們帶去一絲快樂，讓他們放鬆下。

四.活動對象：09曆本全體同學（歡迎其他班同學來參與）與班主任——尤育號老師

五.活動地點：茶山鎮上海灘酒家

六.活動時間：6月11日晚5：30（暫定）

七.活動準備：

1.09曆本團支部成員開會討論主題和活動形式。

2.活動內容確定下來後，讓班級同學參與進來，完善細節修改不足

3.確定地點，派班委與個別同學去鎮上聯繫店家，並和他定好時間與菜品。

4.最後將活動流程及其一切告訴全班同學。

八.活動流程：

1．5：00全班同學在C區門口集合，向鎮上進發。

2．5：30到達上海灘，全部落座。

3．在大家聚餐期間，開展各種遊戲和知識競答比賽，調節現場氣氛。並且邀請老師和同學一一發言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。

4．最後，大家集體留影，留下這個美麗的瞬間。

九．活動預算：

聚餐花費：42*32

總需：大概1344元

十．活動可行性評析:

1.該活動在室內舉行，安全性高。

2.活動經過很細節地討論，活動內容簡單易行,並且得到同學的一致認可。

學院：人文學院

班級：09曆本

策劃者：09曆本團支部

時間：20xx.06.03

活動策劃 篇7

一、編制目的

爲有效預防和及時控制廣場文化演出活動中發生的突發事件，最大限度地避免與減少突發事件的發生、危害和影響，依據有關法律法規特制定廣場文化活動安全應急預案。

二、適用範圍

本預案適用於“幸福廊坊”文化藝術節廣場文化活動中突發事件的'預防、預警、應急準備、應急響應和應急處置等。活動包括：2月14日（正月十二）“民風古韻”非遺展演、2月15日（正月十三）“時尚盛典”音樂專場、2月16日（正月十

四）“唱響紅歌”羣衆歌詠活動。

三、工作原則

堅持預防爲主、統一指揮、分工負責、反應靈敏、協調有序、運轉高效、有效處置的原則。

四、組織機構及職責

（一）成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。應急處理領導小組由市文化局、文化公園管理處、時代廣場管理處有關人員組成。

組 長：李永生

副組長：彭智宏、程濟源、侯波

成 員：各演出活動工作組員及管理處安保人員

（二）應急領導小組履行下列主要職責

1、按《預案》要求進入指定位置，進行現場組織指揮，領導工作。總指揮發布救災、人員疏散、暫停演出活動、應急終止、恢復演出等命令及對外信息發佈；相關部門負責人根據職責分工，立即進入應急狀態。

2、負責協調現場公安人員，並組織工作人員和安保人員進行現場警戒、治安保衛、道路管制、火災撲救及內外聯絡等；配合相關主管部門進行事故調查處理。

3、發現火情範圍不大的小火，立即使用附近滅火器材進行撲救；並及時向安全及風險管理部報告現場情況，如發現火情蔓延，難以撲救，應拉響警報，撥打119向當地消防部門求援並迅速切斷電源；注意保護、隔離其他區域。

4、發現踩踏、鬥毆等事件及時向公安機關等主管部門報告現場情況，利用廣播、喊話穩定人員情緒，維持秩序，由現場保安將人羣從演出場地迅速向周圍安全地帶轉移疏散。

5、安排人員開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

6、根據需要對事件現場採取控制措施。

（三）突發事件發生後，現場突發事件應急處理領導小組應當根據"生命第一、防範勝於救災"的原則，決定是否啓動突發事件應急預案，並在第一時間內向相關主管部門報告。

五、預測預警與報告

（一）信息監測與報告。應通過監測和利用公衆信息收集本活動中可能引發突發事件的信息，並做好分析研判，及時準確報告。

（二）預警。一旦發現突發事件徵兆或突發事件有擴大跡象時，活動現場工作人員應通過分析、研判，做出預警，並逐層上報。

六、安全管理

1、活動精心組織，嚴格把關。演員在演出結束後立即返回工作區域，避免和觀衆近距離接觸。

2、演員在進場後一律進入工作區域，嚴禁在場外逗留。

3、切實加強活動現場的安全保衛工作。

（1）活動開始前認真檢查場地和設備設施的安全情況；維持好現場秩序。

（2）加強場內安全保衛工作。對現場秩序混亂，可能導致安全事故或者危害公共安全的緊急情況和其他突發事件，及時進行有效處置，依法防範和處置演出活動期間的違法犯罪活動，確保活動安全順利地進行。

七、常見應急處置

1、遇到臨時停電，應立即檢查並及時恢復供電。

2、遇到羣衆受傷、暈倒等特殊情況，立即報告現場總指揮，積極進行救治。

3、遇到不明人員滋事，先對其進行教育並勸其離開現場，

必要時對其進行控制或報警110。

4、遇到特殊情況，應立即疏散人羣到安全地帶。

八、《應急預案》的維護

加強《預案》的跟蹤管理，適時對有關措施進行檢測、修訂、調整，使其更加適應突發時的救援實際。

廊坊市文化局 20xx年1月25日

活動策劃 篇8

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

20xx年10月8日

三、活動地點：

學校操場

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的'大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母爲領路人

１被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）

2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子爲領路人

1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？（1.父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

(1) 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結 附：

廣告劇評比獎

活動策劃 篇9

一、活動目的：

本着弘揚新時代大學生的精神風貌,豐富大學生間交流的宗旨，表示對新老會員加入社團的熱烈歡迎，讓他們體會到我們這個大家庭的溫暖，同時也爲他們提供一個上臺展示口才人獨特風采的機會，詮釋和放飛夢想，共同演繹精彩絕倫的青春之歌。

二、活動時間：

20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30

三、活動對象：

廣大演講與口才協會新老會員（有興趣的同學可前來觀看）

四、活動地點：

公共教學樓1207教室

五、工作安排：

會長團：

負責監督本次活動的全部流程，統籌安排；（22日內確保一切準備工作基本完成）

協助、監督宣傳部製作相關海報以及活動會場的設計；

辦公室：

活動當天負責通知各部門會幹以及助理和會員；

撰寫廣播稿宣傳本次活動；

認真準備本部門節目；

宣傳部：

負責出活動海報，拿到社團聯蓋章並張貼於食堂門口；（20日前必須展出）

負責活動會場的佈置安排工作；

做好活動時的'拍攝工作；

活動結束後製作風采展；（28號前展出）

策劃部：

提供詳細的活動方案，分配好各部門任務並確保活動能按時進行；（18號前完成）

活動中協助配合各部門工作，作爲機動組；

準備好活動節目單，並打印好；

收集節目所需音樂等；

準備本部門表演節目；

外聯部：

購買及準備活動所需物品，爲活動拉贊助；（20日前完成）

申請活動教室及有關多媒體設備等；（20日前完成）

積極準備部門節目表演；

信息部：

準備協會課件；（20日前完成）

製作“口是心非”遊戲PPT；（20日內完成）

負責活動的主持工作；

禮儀部：

邀請嘉賓及社團聯考評幹部；

2、認真做好活動當天嘉賓以及會員的接待工作；

3、負責晚會主持工作；

4、安排人員在活動期間贈送小獎品；

5、認真準備本部門的節目；

六、活動具體流程：

1、19：30主持人宣佈活動開始，所有參與人員將手機調製震動或靜音，介紹到場嘉賓禮

2、19:40 舞協嘉賓開場舞秀

3、19:45 嘉賓的吉他彈唱《終點》

4、19:55 播放有關協會簡介課件，嘉賓田野現場表演書法

6、20:05 “口是心非”互動遊戲

7、20:30 CD音樂協會《我懷念的》

8、20:35 信息部助理獨唱民間戲劇

9、20:45“水果蹬”互動遊戲

xx、20:55 外聯部助理郭靜林獨唱英文歌

11、21:00 送祝福環節

12、21：15 會長做1-2分鐘發言

13、21:20 主持人宣佈結束迎送嘉賓

七、經費預算：

礦泉水 20元 雙面膠 5元 氣球、便條 30元 棒棒糖 15元

其 他 45元

總計：115元

八、注意事項:

1、18：15所有會幹簽到並進行活動現場佈置；

2、活動期間，所有會幹必須佩帶工作牌（助理除外）；

3、19：00完成音響的試播，桌椅等擺放；

4、19：15完成一切準備工作，做好接待安排；

5、各部門配合好工作，協調臨時人員安排；

6、活動過程中，希望各部門帶好各自助理，一切聽從指揮；

7、活動結束後會幹留下清理會場；

8、希望各部門嚴格按照策劃書上的部門工作認真進行，若有任何修改，請與策劃部人聯繫。