班級活動策劃【精選5篇】

班級活動策劃 篇1

一。活動主題： 珍惜現在，把握未來

二。活動背景： 我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對於自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該幹什麼不該幹什麼，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！爲了讓我們有一個明確的目標，讓我們懂得該怎麼去過自己的.大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了“珍惜現在，把握未來”主題班會。

三。活動目的：爲了我們自己可以懂得去珍惜現在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學生活，從而我們可以好好的把握未來，而不在於在若干年後爲自己做過的事而後悔。

四。活動形式：團日活動以班級主題班會的形式在班級召開。其中由團支書與班長主持策劃，班幹部和全班同學積極配合，在活動中同學們積極進行交流與討論，最後達到了特色團日活動主題的目的！

五。活動地點： 武漢紡織大學3棟教學樓518教室

六。活動時間： 20xx年3月27日 星期日六點

七。活動對象： 機電工程學院工業設計全體同學

八。活動準備： 由團支書和班長想團日活動的主題以及該活動應該怎麼進行。確定好了活動主題和活動該怎麼進行後。由宣傳委員在班級提前宣傳該活動，讓同學們爲這次活動做準備。

九。活動過程：1。團支書和體育委員提前去教室做前期準備，如：在黑板上寫上我們今天活動的主題。

2。同學們在六點的時候都已經到了班會的地點，活動正式開始。

3。活動正式開始，首先由團支書上臺去說說爲什麼開展今天的活動，接着講了一些關於“珍惜現在，把握未來”的演講。

4。由同學們自己上開講自己對於這個話題的想法。

上面的同學做好了充分的準備，而下面的同學認真的聽着上面同學的發言

5。同學們說完了自己的看法後，由團支書做了一個簡短的總結。

6。最後班長對整個活動做出了一個總結！

十。活動總結：本次活動總體比較成功，只要由於我們班集體很團結，對於做一件事比較認真，最後同學們也有許許多多的感想與領悟！！

工設101團支書 20xx3/30

班級活動策劃 篇2

一.名稱：143班才藝賽

二.時間：11月11日下午三點

地點：校園湖邊

三.內容簡介：

爲了給同學們更多的交流平臺，班委會決定於11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的`並不是爲了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。

四.活動流程：

1.由班長、團支書做開場白

2.由班長宣佈比賽過程及注意事項

3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹並展示自己的才華

4.有同學們自己投票，選出自己認爲好的三名同學

5.由班委統計選票並公佈結果

6.由班長、團支書做總結。

班級活動策劃 篇3

一、活動背景：女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因爲 三八 是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定爲三月七日。在這樣一個特殊的日子裏，我們策劃一些生動活潑的富有情趣的女生節活動，希望女生們放下自己的矜持，在屬於自己的節日裏釋放最炫的心靈！

二、活動目的：展示青春，收穫自信，張揚活力，互助合作，增長智慧，開闊視野，展現女生風采，體現男生風度。促進班級內部團結，關心女生成長，關注女生的身心健康，加強同學間的相互瞭解，豐富大學期間的課餘生活。希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時，增進彼此的友誼，展現風采，提高同學們的綜合素質，促進男女生間真摯的交流，增強同學們邁向成功的信心！

三、活動主題:我是女生，快樂的女生！

四、活動時間：20xx年3月6日(上午2、3、4節課)。

五、活動地點：教2 501.

六、活動對象：電會Q1132班上全體同學

七、活動策劃主辦：電會Q1132負責活動第1組成員

八、活動流程：

1、全體同學長班歌《和你一樣》。

2、本班8個男生向我們班上的女生送上節日的祝福。

3、趣味抽籤活動。

4、男生表演一個節目。

5、接水杯遊戲。

具體操作如下:

1、 共唱班歌: 爲了豐富本次活動，讓我們班共同唱班歌《和你一樣》。通過一起唱這首歌，體會歌詞的深刻意義，感受我們電會Q1132班是一個團結、和諧、向上、陽光的集體。

2、 送祝福：由本班8個男生一起站在前面，一起送上對所有女生的節日問候： 祝全體女生節日快樂！

3、 趣味抽籤活動：由本組的成員製作好抽籤用的盒子和抽籤用的卡片，卡片上是我們班女生的名字。由8個男生上臺抽籤，每個男生必須抽籤兩次，每抽到一次女生的名字，就要大聲的說出女生的名字，並說： 我願意在3月7日那天爲你打一次開水 ，每個男生必須說！

4、 男生表演節目：由本班8個男生自行決定表演一個節目，作爲對本次女生們的節日祝福！

　5、 接水杯遊戲:

(1)每個組8人，分爲6組。另外的兩個男生進行單獨PK!

(2)遊戲開始前，在起點位置，第一個人用嘴咬着一個水杯，杯中是滿水，快速走到終點，終點是一個水桶，用嘴把杯中的水倒入水桶中，完畢後退到一旁，觀看第二個人既進行，以此類推。

(3)每一次2個組進行比賽，共3次，最後兩個男生PK.

(4)杯中的水不能灑的'太多了。

(5)最快的一組獲勝，最慢的一組輸。輸的一組由獲勝的組決定一個表演節目。

九、活動的物資與預算：

1、抽籤的盒子和卡片。

2、一次性水杯60個。

3、水桶2個(由625寢室帶)。

4、氣球50個。

合計：

　十一、活動的總結

十二、注意事項:

1、 活動開展有序，注意大家的安全。

2、 活動結束後，要對留下的垃圾進行相應的處理。

活動負責人: 第1組全體成員

20xx年3月4日

班級活動策劃 篇4

一、活動目的：

爲了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動爲契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間：

20xx年12月19-23日

具體活動安排：

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，爲活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間爲15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

1、三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠比賽

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：郭××

3、五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：

平安夜班級活動策劃書

一、活動時間：20xx年12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的'

1. 通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備：環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、爲學生準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、學生準備：爲學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成爲環境中的小主人。

3、家長準備：

(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；

(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級活動策劃 篇5

活動過程：

1、在我們的胸前，飄蕩着這樣一樣東西，它是我們少先隊員的標誌。

2、他是國旗的一角，它就是紅領巾。今天我們十分鐘隊會的題目就是領巾爲什麼這樣？

3、相信在座有的同學知道，關於少先隊的故事與歷史，但是今天，我們還是會帶着大家來領略其中的.艱辛與坎坷。

4、每個人都有自己的童年，都有自己的成長史，當然少先隊也不例外，今天，就讓鮑逸敏來爲大家介紹一下。

（鮑逸敏介紹少先隊的成長史。）

5、爲了保衛五星紅旗，許多英雄壯烈犧牲，讓我們來聽一聽他們的故事。

（由幾位同學一起介紹少先隊英雄的事蹟。）

6、聽了這些故事，我們應該更珍惜現在美好的生活，讓我們來談談少先隊的未來和我們的未來，相信經歷過這些風雨，少先隊一定會變得更加堅強。相信我們也會爲少先隊爭光添彩。

（由幾位同學當着大家的面，宣誓，做一名真正的少先隊員）

7、美好的時間總是那麼短暫，但是我們仍是堅強勇敢團結友愛，我們是來自一個組織，少先隊。讓我們在歌聲與微笑中結束今天的十分鐘隊會，讓我們伴隨着歌聲，送上小小的祝福，帶着理想的翅膀，在祖國的天空自由翱翔。

（奏音樂《歌聲與微笑》，同學拍手。）

活動效果：

瞭解一些少先隊的英雄人物，然後進行教育，使同學再一次認識少先隊，讓同學珍惜今天的美好生活，同時牢記這些英雄，養成責任的好習慣，作個可愛的名外人。