（推薦）主題活動策劃5篇

主題活動策劃 篇1

活動目標：通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。

兒童節口號：我成長、我快樂!

前期準備：

1.每班準備集體活動節目兩個，個人活動節目若干;

2.每班製作PPT圖片“蔚鬥分園狂歡六一節”;

3.遊戲若干。

材料準備：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盤子若干;

人員安排：

總指揮：

聯歡活動負責人：

攝像、照相、信息：各班教師，活動後照片彙總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

具體安排：

一、年級聯歡(9:00——10:10)

以年級組爲單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體活動節目，若干個人活動節目，開展兩個小遊戲。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級爲單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以製作水果拼盤以小組合作的.方式，並且進行評比。

場地：各年齡段的二班

三、快樂自助(10:40——11:30)

由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

主題活動策劃 篇2

一、活動背景:

同學們進入大學將近兩年，在這兩年年的時間裏，同學們相識相知，由最初的陌生，漸漸熟悉，直至融入了十班這個大家庭裏，同學之間的感情也越來越深厚，團結互助，共同在這個集體中一起進步，一起成長。在這兩年裏，大家也積累了許多知識和經驗，相信同學們有許多進入大學後的感慨。所以爲了更進一步增強同學們之間的友誼，我們組織班上的同學開展了這麼一個富有意義的主題班會！

二、活動目的：

同學們相互交流進入大學以後的經驗，自己在這兩學年積累的收穫，把自己吸取的教訓分享給大家，同時，通過這次的主題班會，進一步加強同學們之間的感情，增強同學情誼，讓同學們在以後的日子裏，團結奮進，共同進步，爲建設更美好的.十班奮鬥。同時也爲增強班級凝聚力！

三、活動時間：

20xx年9月20號

四、活動地點：

文傳院附202教室

五、活動主持人：

許菡

六、邀請嘉賓：

文傳院學生會生活服務部幹部

七、活動流程：

（一）前期準備：工作人員準備相冊集錦；主持人準備發言稿;準備茶水招待活動嘉賓;通知演講人員準備演講稿，做好演講準備;通知十班所有同學到達附202教室參加本次主題班會活動。

（二）流程： 1、主持人邀請嘉賓入座，宣佈本次主題班會開始，講述本次活動主題。

2、主持人請表演詩歌朗誦的同學上臺，進行詩歌朗誦。 3、播放PPT，展示這兩學年來的相冊集錦，展現同學風采。 4、現場進行參訪，瞭解同學們對“同窗情、同學情”的感受和理解。

5、請表演書法的同學上臺，書寫“同窗情、同學情”。 6、請嘉賓發言，點評此次班會。 7、請參加話劇的同學上臺，編演話劇。 8、主持人作總結，宣佈此次主題班會結束。

（三）活動後期：

1、先請嘉賓先行離場，然後安排班上同學離開。

2、留下班委成員，打掃現場。 3，進行活動總結，並作出書面材料。 4、總結本次活動不足，以便下次改正。

八、注意事項:

1、通知班上同學準時到會.

2、本次活動要緊扣活動主題。

3、活動進行期間，要維持現場秩序，保證活動順利進行。

4、活動進行期間，注意控制時間。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

隨着天氣的轉涼，人體的免疫力開始下降，若不注意保護身體，我們就比較容易得病。況且像普通性感冒，流行性感冒等疾病，在冬天的發病率特別高。另一方面，走近大學不久的新生們，對艾滋病這種傳染病還了解得很少，有的人認爲不會發生在自己身上，有的人更是談艾色變，有這種想法或親向的新生當中還不爲少。有的即使對艾滋病了解，也還是缺乏正確的態度。

二、活動目的：

通過組織同學們去看望生病的同學，爲同學寫祝福話語等方式，增進同學之間的感情和團結精神，同時更幫助大家學會如何更好地關心身邊的同學。通過組織同學們在校區內做如何預防傳染病（包括普通傳染病、艾滋病等）的宣傳，增長了學院路校區師生們的'健康知識，增強了他們的自我保健意識，讓更多的學生學做一個真正健康的人。我們的最大目的也是最大願望：用我們的愛溫暖這並不算特別寒冷但需要溫暖的溫州的冬天。

三、活動題目：

用愛溫暖冬天

四、活動安排（分兩個階段）：

一、看望生病同學，送上祝福話語

由於個人免疫力的下降，我07生物技術班的一個同學不小心染上了水痘，醫生要求他停課10天，並單獨住在醫務室的隔離房。爲此，班委們商定向班級同學們講明實情，並希望同學們時常去看看患病的同學，帶上一聲問候，一次微笑，一份關心，或送上一份考試試卷，一份課堂筆記，一份幫助。班委們還通過發動同學們寫祝福語，送關愛，伴他度過寂寞孤單的日子。

班委考慮到既然我們班會出現這樣的情況，那其他班級也一定存在這樣的隱患，所以，加強宣傳健康知識和自我保健知識是非常有必要的。我們策劃了第二個宣傳活動。

二、宣傳健康知識，溫暖今年冬天

我們計劃在全學院擴大健康知識宣傳，組織一次較大型的宣傳活動。

活動名稱：健康諮詢驛站活動地點：（第一食堂對面）

活動對象：學院路校區全體師生

前期的主要事件：

聯繫學校的校醫，請校醫爲我們學院路師生做諮詢；

上網查找資料，準備健康宣傳單；

宣傳單的打印及艾滋病的宣傳資料打印；

出海報，爲宣傳做準備；寫通訊，送到廣播臺；

聯繫學生會，借用桌椅、席位牌等材料；

負責宣傳地點的選和，宣傳人員的安排

人員安排表

聯繫校醫

上網找資料：出海報

聯繫學生會，借材料宣傳地點選擇

打印宣傳單

桌椅的責任

宣傳人員：全班37位同學

備註：

1、在學院路校區師院大道（第一食堂對面）設立的健康諮詢驛站是由三名學校的校醫組成。前來諮詢的師生可以詢問各種有關健康方面的問題，如生理健康的，心理健康的，自我保健的等等知識。

2、宣傳人員安排（分兩批）第二批：12：30－13：00

最後，班委負責安排同學清理現場，負責個項的班委做好彙報，團支書做好總結工作，由班委討論並總結這次團日活動。

主題活動策劃 篇4

活動目標:

1.在欣賞風箏造型、色彩的基礎上,創造性地設計風箏圖案。

2.初步瞭解風箏的基本製作過程,激發自制風箏的願望。

活動過程:

1.激發製作的願望

①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風箏,自由交流。

②重點觀察風箏的造型及色彩。

③討論:我想設計的風箏。

2.繪製風箏圖案

①討論如何製作左右對稱的風箏。

②共同小結有益的學習經驗,如先畫後剪、疊放印輪廓等。

③幼兒繪製風箏,教師巡迴指導。

3.欣賞作品

①展示繪製好的'風箏面,介紹風箏名稱、繪製方法等。

②互評同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。

活動效果:

在風箏活動中幼兒感受到民族文化薰陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創作靈感。幼兒通過觀看演出、調查與訪問、交流與討論、共同製作等多種活動形式,引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中,不斷建構豐富的知識、經驗,獲得豐富的審美體驗,促進幼兒語言表達能力、創造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發展,培養幼兒自主、獨立、勇於挑戰困難的精神。

這是一個由幼兒引發的活動,由於對風箏感興趣,因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇,到風箏的製作和放飛。從發現問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕鬆愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索,在自由的探索中發現。活動中幼兒體驗到了從失敗到成功的快樂和滿足!

主題活動策劃 篇5

一、 指導思想

根據教育部“綜合性實踐活動課程指南”的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程，全面提高學生綜合實踐素質，開發人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發展。依託學校的自身優勢，開發以“國學教育書法藝術教育，勞動教育”等爲主的綜合實踐活動課程，引領學生超越課堂，走進歷史，走進自然，在廣闊的.世界裏尋找問題，解決問題，鼓勵學生在生活中體驗，在體驗中成長，使學生的情感態度，綜合知識，實踐能力，學習能力等方面取得較大的發展，培養他們綜合運用知識的能力和創新精神，實施過程中強調整合，注重實踐，突出過程，提倡自主，從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平

二、 實施措施

1、 加大學習與培訓力度，提高課程意識。

重視組織有關老師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗進一步提高認識，增強課程意識，強化培訓，使擔任學期綜合實踐活動課程的教師明確綜合實踐活動課程在促進學生髮展，教師專業成長，學校建設中的獨特作用，明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點

2、 抓好課程實施

各教師認真制訂好“班級綜合實踐活動計劃”。作爲課程實施以及學校管理和檢查課程實施情況的依據，努力組織好學生的綜合實踐活動，在過程中做到獨立選題，自主活動，展開過程，嘗試探究，重視交流，在活動過程中注重研究過程資料的收集、整理與積累。

3、 加強課程管理

通過多種途經檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實，瞭解各班綜合實踐活動課程的實施情況，將平時瞭解與專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。

4、 加強研究和交流

通過各種形式交流如何組織和指導學生開展綜合性實踐活動的經驗，逐步掌握基本的生活技能和勞動技術，具有較強的領悟能力、動手能力。

三、 組織分工

經研究，學校成立綜合實踐活動課程實施工作領導小組，由張文國校長任組長，申翠娥副校長任副組長。

四、 活動內容安排

結合我校實際情況及學生身心發展的特點，本學年我校安排以下綜合實踐活動。

1、 零食與健康

2、 廣播操活動

3、 古詩文背誦

4、 廢物再利用

5、 校園環保

6、 安全教育

7、 跳繩

8、 課餘生活我做主

9、 家鄉的民間藝術