大學生暑假社會實踐心得(合集15篇)

有了一些收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的大學生暑假社會實踐心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生暑假社會實踐心得1

我們早上起牀收拾行囊，來到了xxxx水庫。它位於海河流域濁漳河支流露水河上，地處林州市石板巖鄉。該水庫主要建築物有攔河壩，泄洪道，輸水洞，電站等，是一座以防洪，灌溉爲主，綜合利用的中型水利樞紐。此時該水庫正處於枯水期，水庫裏的水很少，我們看到了水庫裏有垃圾，於是我們華北水利水電大學電力學院紅旗渠實踐隊並組織起來，把水庫外圍的垃圾撿起來，送到了指定的垃圾存放處。保護水資源，從小事做起，愛護水資源，從我做起！

飽經吃水之苦的林縣人爲了解決子孫後代的生存問題大興水利其中就有我們這次紅旗渠實踐隊的實踐地之一的南谷洞水庫，南谷洞水庫給了我們實踐隊成員極大的震撼，我們因此發出這樣的節約用水的倡議爲了我們，也爲了整個大自然，一起行動起來，走入節水的行列吧！平時，我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來衝馬桶、澆花；水龍頭不用時要隨手關掉；儘量不要玩水；看到水龍頭在滴水，隨手關緊……大家可以設想一下如果全國13億人每人節省一滴水，那就有約6500升水，那如果節省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？來吧，一起節約水資源、保護水資源，從個人做起，從身邊小事做起，讓地球變得更美麗。我們青年學生作爲共產主義事業的接班人不更應該具備這樣的素質，我們要起到表率的`作用，保護壞境，節約用水，從我做起。

實踐讓我們更加了解上一輩人在修建紅旗渠的艱辛與遇到的困難，讓我們在面對對生活和學習中的困難時能夠把這種精神運用上去。爲了十三五和共建美麗河南，我們應該把這種精神繼續傳承下去。保護環境，從我做起。

大學生暑假社會實踐心得2

暑期實踐終於結束了，還有一個禮拜就又要回學校了，相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好。在學校可以自由安排自己的課餘時間、做自己想做的事情。

我是通過媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣裏的電臺實踐的。和我在一起實踐的大學生還有三個，她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐內容並不多：一是做導播、二是初步認識和使用了機器並學習瞭如何播報和錄製“天氣預報”。當然通過這段時間的`學習，對電臺的工作有了一個大體上的認識，更是系統的熟知了關於導播的各項工作和具體操作。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。

關於實踐的內容我並不想多說些什麼，反而通過這次實踐給我感觸最深的是社會的現實性。再怎麼樣也逃不了“關係”二字，朋友多了路好走，但也要看是什麼樣的朋友，真像是裏所說的，四大家族“一損俱損、一榮俱榮”啊！一個辦公室就七八個人，但是交往之道遠比和幾十個學生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什麼的當然不必說，這些素質早該具備，但要得到認可也絕非易事。在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想着如何與他人交流，小心說每一句話，謹慎做每一件事；不能說不願意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會被認爲不合羣，要做到有親合力。

想到個單位實踐也要靠關係，後臺硬的人家捧你，後臺稍遜的你捧人家。就這次實踐，有一位前輩對我說：“現在大學生這麼多，競爭這麼激烈，不靠點關係想進個單位真是不容易，在學校一定要好好學、多學點……”

央視前陣子報道，在北京有相當多的大學生暑期留在學校，希望結合自己的專業找一個合適的單位實踐，結果很多人都只能是“竹籃打水，一場空”，即使有這樣的實踐機會，同一個崗位竟有百餘名同學前來競爭。

也許我的這番話說出來，有些人會笑我幼稚，會說我“你到現在才認識到啊！你也真夠單純的。”是啊，社會不需要也容不下單純的人，社會迫使我們一個個都要褪去單純的外衣，慢慢的學會世故，學會看清現實。

大學生暑假社會實踐心得3

我剛去經常受到領導的責備批評，我被批評的時候曾想過離開，但是如果就這麼離開了有些不甘心，也不能達到鍛鍊的目的，於是我就忍耐了下來。

來到上不是需要保護的雛鳥了，受到責罰也是正常的，我們必須要爲自己的工作擔負起責任。工作中受到責罰，那是在教導我們，是讓我們努力，也是告誡，這時我們需要認真的聆聽教誨，把這些記在心裏在失敗中爬起，才能夠從新面對，不要被一次呵斥一次責罰就輕易放棄，因爲做的不好有問題纔會呵斥的。

我被領導呵斥過多次我也就開始認真思考應該怎樣作纔好，因此我就開始向其他同事，學習靜養，學習溝通，更學習其他的知識，我默默的觀察，留心體會，慢慢的我犯的錯誤也越來越少了，能夠做好自己的工作了。

我努力，耐心的工作，認真實踐，把學到的用在工作中，不斷的去磨練自己讓自己更加厚實，更加的有能力。

我們來到社會實踐，能夠讓我們學到很多東西，在工作中我學會了耐心工作，因爲工作是做不完的.，只有耐心的做好每一件事情才能夠讓自己在工作中進步。

社會是一個大學堂，是我們學習的好地方，在社會我們能夠學到很多最前沿的知識，最新的知識，可以彷彿我們的眼界可以讓我們進步，學習時刻都需要，雖然我只是做暑假工但是我一樣知道要努力學習，因爲我存在缺陷，不拍學的多，就怕知識不夠用。

在社會實踐中去學習，去成長，可以讓我們去掉懶散，學會努力，知道奮進，每一個職場的人都是忙碌的，都是認真的，他們都知道，如果不努力就會被擠下去，就會被淘汰，在學校安逸的生活，感受不到社會競爭的激烈，讓我們開始懶惰，與社會脫軌。讓我們沒有對社會有清晰的認識。

這次的暑假讓我知道了社會的競爭激烈，讓我知道了以後應該怎樣做，抓緊現在的時間去努力的學習，把學校的知識與社會相連接，不讓自己大學白過。

大學生暑假社會實踐心得4

這一個多月來我把自己的實踐看的很重要，因爲過去沒有過這樣的經驗，我也是做好了很多準備，我能夠保持一個好的心態。

這讓我感覺自己還是有壓力的，雖然工作比較累，在車間的時候我的效率也不是很高，在這方面我一直都在堅持着，社會實踐當中我也得到了很多的鍛鍊，這是我應該去做好的事情，我在實踐當中一直以來都非常認真，平時認真的搞好自己工作，和同事們相處的很好，我現在需要做好這方面的工作，我也知道在這方面應該往哪方面做好，在這件事情上面還是應該做好準備的，作爲一名大學生在以後的學習當中我一定會堅持搞好自己的學習，通過社會實踐增加了我的閱歷，以後會堅持去做好分內的事情。

我也明白了賺錢的不容易，這對我有着深刻的意義，端正好自己的心態，這是無比重要的，不管是做什麼事情都應該有一個好的態度，過去在學校的時候我也是沒有做好這方面的`準備，在社會實踐當中，我有很多的進步。

只有搞好自己的學習，這樣才能夠發揮一個好的狀態，我對賺錢一直都沒有一個清晰的認識，也沒有一個概念，這次一個多月的工作結束，當自己拿到工資的時候內心是非常激動的，能夠在這樣的環境下面有所進步，這一直都讓我很有成績感，在以後的學習當中我一定會堅持祝本心，實踐給了我很多經驗，我不能夠顧辜負了，也不能夠浪費了，在以後的學習當中我也一定會努力搞好這份工作，認真去做好一名大學生應該做好的工作，努力成爲一名優秀的大學生，雖然實踐已經結束了，但是這次的社會實踐讓我映象深刻，我應該經常鍛鍊自己，像這樣的實踐機會不多，真的非常感激，以後我一定會對自己要求更高的。

大學生暑假社會實踐心得5

爲了鍛鍊自己的能力和賺取一些社會經驗，爲了以後畢業之後能夠順利過渡到社會中去，許多在校大學生都會選擇在假期時間進行社會實踐，我也如此。爲此，我聯繫到民生公司進行假期社會實踐。

經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以爲以後找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。

社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們纔能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人爲人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯繫都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的'又是那麼複雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼複雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛鍊自己，要成爲一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成爲一名合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，也是對這一年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實習的真正目的。

大學生暑假社會實踐心得6

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的.辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。

大學生暑假社會實踐心得7

進入大學兩年的學習生活，我已經掌握了一定的專業知識，有了一定的知識儲備，我參加過支教，做過志願者，參加過“三下鄉”等各種類型的社會實踐活動，而一直以來，沒有機會真正步入企業和單位，進入社會，體驗和學習如何高效工作，我縣組織的大學生暑期社會實踐活動正好給了我一個全方面鍛鍊自己的機會，爲了讓自己更加全面的發展，迴歸雲龍、服務家鄉，在創新創業中提前接觸社會，開闊視野，服務家鄉，培養勇於創新、樂於奉獻的精神。我因此報名參加了我縣此次社會實踐活動，結合本專業相關知識，我來到我縣環境保護局進行爲期一個月的實習。

印象深刻的是剛開始我負責文件的簽收和處理環節，如今網絡化辦公的普及極大地提高了工作效率，我主要負責大理州電子政務協同辦公平臺和雲龍縣電子政務協同辦公系統，首先簽收收到的文件並對其進行分類，這一過程需要特別及時，因爲有些特急文件需要儘快處理，在打印文件的時候注意查看是否有附件，之後我對文件簡要查看一遍，對一些重要信息如會議時間地點、材料上報時間等勾畫出來，給辦公室負責人過目再加上文件處理卡，註明此文件由誰處理，並將文件送至所屬部門，整個環節能夠將繁雜的文件分類整理好。

作爲辦公室初來乍到的新人，勤學好問很重要，對於自己未接觸過的領域，有什麼不懂的問題就要及時虛心向前輩請教，態度誠懇真切。這次實習培養了我吃苦耐勞的精神，面對繁瑣的工作量有條不紊的處理，學會如何更加快速高效的工作，按時按質按量完成任務。在辦公室這個集體裏，個人和集體是緊密聯繫的，實習生活提高了人際交往能力，學會如何恰當的與人溝通交流表達打自己的想法，團隊協作的`精神也極其重要。

在環保局實習爲期一個月的實習生活結束，感觸頗多，全面的鍛鍊了自己，有了一定的收穫，同時也意識到自己欠缺的東西很多。在工作中過於循規蹈矩，缺乏創新精神，在表達自己的想法應該言簡意賅，公開發言時很緊張不夠從容由於我剛返家就參加這次單位實習活動，時間比較匆忙，沒有進行充足的準備，實習前沒有對相關工作進行充分了解，加之這也是我第一次進入單位實習缺乏經驗，剛開始的時候有點無從下手，剛開始效率不高，工作中也有一些失誤，後來在辦公室長輩的指導的下，有了一定的改進。另外短短一個月的實習時間對我來說顯然是不夠的，我所學到的只是皮毛，有許多未知的廣闊的領域未涉及，一個人步入社會才能真正成長起來，以後應該珍惜每次實習機會。

在大學階段，嘗試不同的新鮮事物，接觸不同的領域對自己來說是很不錯的經歷，每次嘗試也是對自己新的突破。在以後的學習生活中，除了掌握書本的專業知識外，我會更加註重實踐能力的提升，以後我將不拘泥於學校組織的活動，抓住每次鍛鍊自己的機會,不斷總結和反思，爭取提高自己的綜合素養和實踐能力。

大學生暑假社會實踐心得8

這次社會實踐的經歷已經結束了，在暑假期間我學習到了很多也讓我在這過程當中積累了很多經驗這一點是毋庸置疑的，作爲一名大學生過去我也是缺少這方面的鍛鍊，現在給我感覺是很好的，我也希望能夠在這個過程當中找到自己的方向熱，在這個過程當中我也是有非常多的收穫，這次暑假在超市工作，我認爲是讓我很有感觸的，經歷了一個多月的時間，我感覺確實讓我有了非常大的進步，也有了一些心得。

雖然每天的工作是比較忙的，一天下來基本都是站着的，這次在實踐當中我是有很大的變化的，一開始我覺得很難，在收銀的時候總是趕不過來非常不適應，這給了很大的壓力，但是我還是一點點的克服了，把自己每天的工作完成的很好，在這個過程當中自我還是比較有信心的也認真的做好了自己的本職工作，在這樣的環下下面我也是端正好了自己的態度，暑假期間一直都比較認真，我認爲不是所有事情都應該這樣去發揮，只有認真的搞好自己的本職工作才能在這樣的環境下面成長進步，這段時間以來我也認真的做好了很多事情，在這方面我更應該有自己的'態度，這次在超市工作我是非常認真的，因爲一開始自己的效率比較慢，但是我還是有認真的在搞好自己的本職工作，我相信只有克服了這些才能夠讓自己得到進步，得到提高。

短短一個多月，我磨礪了自己很多，我認真的做好了自己的本職工作，通過這樣的方式積累了很多經驗，在這一點上面還是應該要端正好心態的，這讓我也比較認真，暑假期間我認真的做好了很多事情，工作的時候積極，有什麼事情都是第一時間去做好，這讓我感覺非常的有意義，雖然現暑假結束了，但是我還是願意去把這份工作做好端正好自己的心態在，大學期間缺少社會磨礪這也讓我感覺自己還是有很多不足之處，還有很多需要去完善的地方，這這次事情給了我很多經驗，我也一直都在努力的搞好分內的事情，以後一定多多的參加社會實踐鍛鍊自己，這也讓我對這份工作充滿了信心我也一定會在以後的學習當中端正自己的心態，努力成爲一名優秀大學生，這次實踐豐富了我的閱歷，我也在堅持做好自己的本職工作，讓自己努力成爲一名優秀的學生。

大學生暑假社會實踐心得9

大學我又迎來了暑假時光，青澀的我已經知道了我即將面對的事情，準備從現在開始爲自己的將來努力，也爲了我以後積攢經驗。

我這次暑假找的工作很簡單就是簡單的電腦錄入工作，簡單的運用一些所學知識去工作，雖然在工作中遇到了很多的困難，但我都一一客服了，沒有輕鬆的工作，只有懶惰的人，要想做出成績，都需要在崗位上沉澱，用汗水和努力用堅持和堅強，來支撐起自己的希望。

我在工作中遇到不會的問題我會主動的向在我身旁工作的老員工請教，向他們學習，因爲我自己還存在着缺點存在着不足，我是一個大學生我也沒有那麼多的時間認真鑽研，只有向他人學習，才能夠在最短的時間裏提升自己，站在巨人的肩膀上成長更快。

當然光學不練假把式，只有學而用之，才能夠在工作中取得成功，一次又一次的努力工作成了我這次暑假的常態，我經常需要加班來完成自己的學習工作，我知道想要收穫，空想是沒有意義的`，只有多做多思，多練纔有利我成長，我也我是公司裏面最年輕的，他們都非常欣賞我吃苦的精神，也都願意交給我真本事，沒有藏私，每次都是認真教導我。

因此我在工作中，工作效率提升，工作速度也變快了，以前要加班完成的工作現在能夠及時完成，及時作出結果。經常有老員工與我說要我好好努力學習，他們告訴我學習對來到工作崗位的幫助是非常大的，是非常有意義的，甚至會一自身爲案例跟我說明，讓我知道了更多，也明白了更多。

社會的競爭是非常激烈的，每天都在進行，如果我沒有紮實的基礎總會被淘汰，好的工作崗位需要更高的知識水平，要有一門足夠的技能才能夠得到更多的收穫，才能夠成長成參天大樹。

知識是我們以後工作的敲門磚，也是我們找工作的憑藉。我們已經是大學生了，距離離開學校已經補償了，離開學校我們就沒有時間可以自由的學習知識，那是的我們也將被工作纏身，工作維持我們的生活，但是基礎知識薄弱，不足以得到重用，只有抽出時間學習了，沒有學習學起來也比較吃力的，因此想要以後不後悔以後能夠站的更高就要學習知識，奠定基礎。

沒有來到社會中工作我就不知道，工作要怎麼去做不知道努力去付出，來到大學如果只沉迷於大學享受，一天天躲在宿舍打遊戲，看小說，而不是利用自己空閒時間去社會歷練這樣我們在離開校門之後我們將要面對的是洶涌的海浪，承受不住海浪的沖刷的。

我以後還會參加社會實踐活動，鍛鍊自己，提高自己的認知水平，讓我積攢經驗，讓我努力學習，鋪一條大路。

大學生暑假社會實踐心得10

最近發表了一篇名爲《大學生暑假期間社會實踐心得》的範文，覺得應該跟大家分享，重新編輯了一下發到。

在早上六點半，就已經在社區門口完成了集合，秉承着爲居民做貢獻，爲社會創清潔的思想，我跟着各位叔叔阿姨去領了打掃的工具。一行人氣昂昂的扛着掃把簸箕開始了我們今天的工作。

我跟另外兩個叔叔負責的是一條街道，要求將這個街道上的垃圾清掃乾淨，同時規勸行人衛生禮貌。其中我最難得莫過於將貼在牆上的牛皮癬廣告給清除了，這類牛皮癬廣告又頑固又難看，一點一點的撕沒一會我就覺得指甲痛得不行，不得不重新想辦法。

於是我們幾人商量了一下，返回我們拿工具的地方找到了一些小鏟子，配合水的打溼迅速的提高了我們的工作速度。我們在輕鬆下來的`也開始了互相的聊天，作爲最年輕的我自然也受到了最多的詢問，當我說我是自願想要進行社會實踐爲居民做貢獻的時候，兩個叔叔都誇獎了我，稱讚我說這個年紀的年輕人很少有向我這樣主動來參與這樣的社會服務活動，哪怕強迫過來都不行。

這些誇讚讓我一方面覺得很不好意思，另一方面又讓我覺得非常的受用，心裏更加認同這次社會實踐的決定。在經過一番努力將這條街區的衛生打掃完畢，雖然我們大家都累得渾身大汗，但是看着變得乾淨整潔的街道時一種放鬆和舒心的感覺瞬間沖淡了疲憊感。

回到集合點以後，看着大家都是一副汗流浹背的樣子不由得相視一笑，靜靜地等待接下來的任務安排。

在完成衛生任務以後，我們又被分配來去向周圍的居民宣傳安全與垃圾分類等知識手冊，當那一大摞手冊被放在我手上的時候，我是有些抗拒的。因爲我對於在大街上宣傳感到非常的不好意思，特別是當看到路人被我的聲音吸引看我的時候，真的是恨不得離開就低下頭默默走開。

但是我強行的剋制住了自己的這些想法，努力保持着禮貌熱情的姿態按照之前教的那樣進行宣傳。心裏一直想着我是在爲人民服務，是高尚的行爲，並不該覺得羞恥。用這樣的話催眠着自己，才讓我最終完成了宣傳工作。

在回到家以後，我躺在牀上回想着今天的收穫，首先通過義務勞動這樣的社會實踐充實了自己的生活，其次這樣的公益行爲也讓我的心靈受到了陶冶，更重要的是鍛鍊了我的自信心，我相信如果有下一次的話，我絕對不會再感到膽怯了，我將會以更好更優秀的樣子完成既定的任務，獲得更多的成長經驗。

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這是篇好參考範文內容，主要描述我們,覺得、衛生、時候、以後,完成、這樣的、自己，希望大家能有所收穫。

大學生暑假社會實踐心得11

作爲一名大學生，通過社會實踐提高自己是一個非常不錯的方式，我感覺自己正好缺少這方面的經歷，過去一直沒有過這樣的經驗去搞好學習，在學習當中我做的也不是很好，有些事情還是應該有一個客觀的判斷，一段時間我是進步了很多，只有一個用一個好的態度才能夠把工作做好，在這樣的環境下面我也是感覺很有收穫，作爲一名大學生我認爲這是我應該去做好準備的，雖然只有一個多月的時間，但是每當我想起來的時候都會感覺非常的有意義，在這樣的狀態下面才能夠得到一定的成長和提高在，這次的社會實踐我也有一些心得。

大學的學習時間是非常快的，所以我是非常希望自己可以積累足夠的知識，提高自己的社會經驗，這對我誰很有意義的事情，只有在這樣的環境下面對自己的要求高一點，嚴肅的對待這次實踐，在工作方面的努力的去做好才能起到意想不到的收穫，大學時間雖然過的很快，但是我也是在這樣的環境下面進步了很多，我希望能夠堅持去搞好自己的工作，一個多月的時間可以學習到很多東西，未來還有更多的事情等着我去做好，我也會在這樣的環境下面努力的去提高自己能力，雖然這次暑假的是比較短的，但是我也是希望可以通過這樣的方式去積累經驗，我是對自己的要求比較高的人，在這短暫的時間內去做好足夠多的事情，我真的是有很大的進步。

首先我就知道了工作的辛苦，過去一段時間我確實是有很多的.進步，也在這樣的環境下面努力了很久，我也是清楚的意識到了自己的不足，需要一點點的糾正，通過社會實踐我真的感覺我是有非常多的成長的，不斷的提高自己的能力，改善各個方面的綜合能力，這些都是對我的一個進步，還有就是在工作當中很別人相處，相處也是一門學問，我非常清楚自己在這方面的一個能力，現在我努力去搞好了很多，這是的對我的一種能力最好的證明，只有在這樣的環境下面才能夠得到充分發展，暑假期間這給我的感覺還是很好的，我也一定會在以後大學生活當中更加的有毅力，通過這次的實踐我明白了很多道理，這是自己親自經歷的， 我感覺我也是有很多的進步，我也一定在接下來更加的努力，做一名優秀的大學生。

大學生暑假社會實踐心得12

大學階段我沒有經歷過什麼實踐，這一直都是我的一個遺憾，這次暑假我毅然決定去鍛鍊一下自己，鍛鍊的方式有很多，我選擇了去做暑假工，我認爲作爲一名大學生缺乏實踐工作能力這是對以後有一定影響的，大學階段轉瞬即逝，時間不會很久，轉眼之間我已經是一名大二的學生，可見時間是多麼的快，在社會實踐當中我缺乏這些，這也是我應該去思考的，暑假的時間雖然不是很長，但是足夠我去體驗一下工作，這次我是在一家工廠裏面，一個多月的時間下來讓我也有一些心得。

我應該主動積累這些，包括這次在工廠，在工作方面我非常端正，也是無比認真，每天有條不紊的去落實好自己的工作，這讓我感覺很好，通過這次的社會實踐我一直都是感覺很好在，只有不斷的提高工作能力，把工作當中應該去搞好的.事情做好，認真去維持一個好的工作狀態，這次的社會實踐纔是有意義的，現階段這也是我需要去規劃的，實踐可以快速的提高一個人的能力，我非常相信這一點，這絕對是毋庸置疑的，所以我堅持做好了很多，通過實踐的積累我更加願意去填充自己，這讓我感覺很充實，只有不斷的去提高自己業務能力，在這方面纔可以積累的足夠多，這也是我對自己能力的一種證明，在過去一段時間的工作當中我相信我是可以把握好心態，給我印象深刻的是在工廠工作的時候是極其枯燥的，感覺也是很累，或許是自己過去沒有過這樣的體驗，所以還是給了我很多壓力，雖然給我感覺是很不好的，但是工作方面我依然給自己很多鼓勵。

通過這次在工廠的工作，我也實在是認爲自己提高了很多，只有堅持去搞好這些，讓自己努力的去展示自己纔可以放寬心心態，這次我體驗到了工作倖苦，甚至有幾次我想回家，但是的還是在堅持着。再有就是知道了賺錢的不易，我總是認爲錢不是那麼難賺，這一個多月的時間教會了的賺錢難的道理，我肯定是不會再有這樣的想法了，我應該主動去搞好自己的工作，以後如果有機會我還是會再次體驗的，讓我明白了很多，也見到了在學校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經驗，作爲一名大學生我是缺乏這些的， 在以後的學習生活當中我會牢牢記住這些，給自己一點壓力，做一名優秀的學生。

大學生暑假社會實踐心得13

這次社會實踐結束了，從不覺得時間過得很快的我，現在有了這種感覺，暑假期間還是有非常多的事情讓我感覺很充實，作爲一名大學生近期在工作當中我還是比較認真的，我也一定會在以後的學習當中堅定態度，這次暑假的時間雖然不是很長，可是我確實還是有很多的事情應該去做好，這次暑假期間我也是認真的做好了很多的事情，認真的搞好了工作，提高了自己能力，也在社會實踐當中得到了很多的鍛鍊，豐富了我很多，這段經歷對我而言非常的寶貴，我也一定好好的珍惜，這次社會實踐結束，我也有一番心得。

我認爲這對我來講是一個非常大的提高，沒有過類似的經歷，讓我也對自己各個方面的能力有了一個清晰的看待，這段時間以來訓練當中還是應該要有自己的判斷，這給我很多的壓力，在學校的時候是沒有這樣的經歷的，我這給我的'感覺是非常的深刻，我也一定會在以後的學習當中還是應該要有自己的判斷，我也一定會堅持去搞好自己的學習，這段時間讓我對自己有很多的提高，我也需要對自己的學習有自己的判斷，暑假一個多月，我每天都在認真的搞好自己的工作，這次的事情讓我有很大的變化，暑假期間給我的映象是非常深刻的，雖然我一直以來都比較認真的，但是我還是有一些做的不好的地方，在社會實踐當中我感覺自己很有動力。

在社會實踐當中我認真的搞好了自己的本職工作，暑假期間我認真的找到了一份工作，每天按時上班，努力的提高了自己的工作能力，我需要對自己有一個客觀的判斷，作爲一名大學生，我有過非常多的堅持，暑假期間我也是比較認真的，在這一點上面我也從來不會覺得自己有多麼的優秀，但是我態度一直很好，虛心的請和周圍的同事請教，每天認真的在做好相關的本職工作，這個在學校是有很大的區別的，我把自己的學習看的非常的重要，也對社會實踐當中發生的事情比較認真，我知道我應該去做好的事情，在社會實踐當中我認真的觀察了很多，在這一點上面絕對是無比關鍵的，現在我還是應該調整好狀態，通過社會實踐，我明白了賺錢的不容易，我對賺錢是沒有概念的，所以我也是比較端正好自己的心態，社會實踐當中我的進步是比較大的，我也會繼續保持下去，感激這次實踐經歷。

大學生暑假社會實踐心得14

一、實習綜述

（一）實習時間

20xx年10月26日-20xx年3月15日

（二）實習單位（地點）

公司名稱：成都國信安信息產業基地公司

公示地址：成都天府大道南延線天府軟件園b3一樓

（三）實習指導教師

學校實習指導老師：張建輝

單位實習指導老師：田洪川

（四）實習目的

實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。實習工作培養了我進行調查、研究、分析和解決工作中實際問題的能力，爲後繼踏入社會，服務社會打下了堅實的基礎。通過輔助培訓老師，將所學知識條理化系統化，從而對知識有了更深刻的領悟，並瞭解到我們專業發展現狀的最新信息，激發了我向實踐中學習和探索的積極性，爲今後的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。通過實習可以讓我學會更多書本上不能學習到的內容，拓寬了我的視野，有利於將個人所學付諸於實踐當中。實習工作培養了我進行調查、研究、分析和解決工作中實際問題的能力，爲後繼踏入社會，服務社會打下了堅實的基礎。通過輔助培訓老師，拓寬我的專業知識面，增加了更多的理性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，並瞭解到我們專業發展現狀的最新信息，激發了我向實踐中學習和探索的積極性，爲今後的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。通過實習可以讓我學習和了解計算機專業技能培訓的全過程以及學校管理等知識，培養我樹立起理論聯繫實際的工作作風，以及實習工作當中將科學的理論知識和本專業的專業技能加以驗證、深化、鞏固和充實。

（五）實習內容簡介

1.協助主講教師批改作業、批閱試卷，並做好批閱記錄與筆記；

2.輔導日常考試答疑，協助教師上習題課；

3.負責協助任課教師聯繫與輔導本課程教學實驗及上機實踐環節；

4.全程聽課，並認真做好聽課筆記；

5.完成主講教師安排的其他教學輔助工作；

6.向任課教師反饋學生的意見和要求；

（六）實習單位基本情況

成都國信安信息產業基地有限公司系中國電子科技集團第三十研究所控股子公司，是“國家信息安全成果產業化（四川）基地”的運營實體、是“國家軟件產業基地（成都）”、“國家軟件服務外包基地”的專業服務機構。 公司依託三大國家級基地建立起融研發、測試、教育、人才服務爲一體的綜合性it服務機構，

旨在爲成都乃至西部地區電子信息、信息安全、服務外包等產業領域的發展提供源源不斷的人才儲備和輸送。公司緊密與國際國內知名it企業、高校合作，充分發揮自身產業優勢，探索出研發、教育、人才儲備相結合的發展模式。擁有一支由“專家+工程師”組成的百餘名“研發+師資”團隊，開發完成了衆多的it項目和相關課程體系，已成功應用到實際的教學培養中，實現了歷年來學員98%的就業率及85%的對口就業率的成果。 “教育承載未來，學習實現夢想”，國信安立志成爲國內最優秀的職業教育學習服務機構，真誠期待您的加入，共同推動職業人才的持續進步。成都國信安信息產業基地有限公司（國信安基地）坐落於成都市天府軟件園，是中國電子科技集團第三十研究所控股、政府參股的人才培養、輸送實體；基地依託國家軟件產業基地、國家信息安全成果產業化（四川）基地、國家軟件服務外包基地，緊密與國際國內it企業、教育機構合作，在成都市、高新區政府的大力支持下，以培養

it技能型人才推動軟件產業發展爲宗旨，全面培養軟件產業所需的各級各類實用型人才。

（七）實習崗位描述

講師助教這個工作崗位需要每天保持與學生的經常性溝通，瞭解學生學習和生活狀況，完成每天學生意見的收集。在每天課餘還要承擔當天課程的簡單輔導、答疑、批改部分作業、輔助開展實驗課程等教學工作。指導部分實驗課程和演練課程，帶領學生參加專業的模擬答辯。輔助講師進行教學方案更新及其他教學基本建設工作。有時需要擔任某些課程的部分或全部授課工作。協助教師印製考題，監考和批改考卷。瞭解學員的思想動態及時給予解決，完成講師交代的其他工作任務。

二、實習內容

（一）實習任務介紹

工作任務：

1. 輔助講師製作課件內容，講義等材料。

2. 負責主講老師每天上課時間和上課地點的提醒通知；

3. 每天督促學生準時上課，每天給學生點名，並記錄學生請假和曠課的記錄，如果有學生當天沒有按時上課，負責調查學生沒有上課的原因，同時敦促無故曠課的同學按時上課；

4. 課後，完成學生對當天課程的答疑，並同學生溝通和交流，收集學生對當天課程內容意見和建議；

5. 每天幫助主講老師佈置當天作業，並負責收取前一天的作業，幫助主講老師批改；

6. 當考試臨近時，幫老師提前安排好機位，並完成每臺計算機軟件環境的安裝和配置；

7. 到要學生要畢業時，組織學生參加團隊項目展示和模擬就業答辯。 在平時的工作任務中，我主要負責主講老師每天上課時間和上課地點的安排和提醒，爲主講老師安排好本週需要做的事情；每天督促學生準時上課，每天給學生點名，並記錄學生請假和曠課的記錄，如果有學生當天沒有按時上課，負責調查學生沒有上課的原因，同時敦促無故曠課的同學按時上課；每天跟隨主講老師上課，聽課，並做好課程意見的筆記，提醒主講老師在課程內容上的遺漏；下課後，完成學生對當天課程的答疑，並同學生溝通和交流，收集學生對當天課程內容意見和建議；每天幫助主講老師佈置當天作業，並負責收取前一天的作業，幫助主講老師批改；當考試臨近時，幫老師提前安排好機位，並完成每臺計算機軟件環境的安裝和配置；到要學生要畢業時，組織學生參加團隊項目展示和模擬就業答辯。

在所有任務中，最重的任務還是輔助主講老師開展學生實驗任務，因爲在學習計算機專業技術方面需要很多地方都需要上機操作，上機操作甚至比在課堂聽理論的時間要多的多。作爲助教，要輔助實驗的指導和教學工作，卻又和實驗老師又有不同。爲了更好的開展工作首先要調整好自己和學生的關係。助教在學生中的形象既要有一定威信，又不好太死板，畢竟大家都是學生。助教威信的樹立要求助教熟悉計算機理論知識和操作以及相關背景知識，能善於講解即時回答學生的問題，另外也需要得到主講教師的足夠的支持。比如主講老師在實驗課上應該對助教在幫助答疑方面以及所達到的效果方面報以靈活和寬容的態度。如果助教在答疑時有原則性的錯誤應該在背後或者在討論會上提出並討論。助教也應該努力熟悉所授實驗內容以及相應知識，啓發同學討論提問，有不明確的地方及時向值班老師提問。在實驗操作方面同學的基本操作練習答疑需要花費很多的時間。不僅要讓同學們達到預期的實驗結果也同時更重要的是讓同學初悉定量實驗的要旨，不光做到認真細緻也要放開手腳，該細則細、該略即略。前面的課本知識學習很重要，便於幫助同學實驗成功的關鍵，這裏多花些時間便可以使後面的實驗也能事半功倍。在每次實驗前的答疑和上機操作幫助上不宜過細，這樣一方面鼓勵同學每次課前預習，也節省了大多數人的時間，但關鍵的地方還是要講解清楚，多做演示。每次講解的時候最好不拘泥於刻板的形式，鼓勵大家多提問題，並及時觀察同學對講解的反饋。

在實驗中要經常走動及時糾正同學不正確的操作和不妥的處理放法，鼓勵同學提問，但同學有問題還是鼓勵他先看書或者思考之後再予做答。上機實驗操作中牽扯到很深層次的計算機理論知識以及操作的實驗小技巧助教未必能一一做答，不可礙於面子敷衍同學，要報以謹慎的態度查過書或者問了老師再向同學解答。對於實驗認真，操作出色的同學可以適當讚許鼓勵但不能有意的誇獎，對領悟稍慢實驗較爲粗糙的同學更應該多多鼓勵，發現他的長處多做肯定。鼓勵同學之間相互合作，互相學習、取長補短，達到對上機操作會學能用目標。只有這樣才能達到上機實驗的任務目的和要求。

（二）實習成果展示

通過平時工作的鍛鍊和聽取了公司同事的意見後，實習要結束的時候讓我有了更好的收穫。第一次來到公司的時候，覺得很拘束，不知道怎麼去和周圍的人溝通交流，每個人涉及的擅長領域都是不同的，沒有辦法再和學校一樣有同樣的專業愛好。但是，僅僅兩天的時候，這個熱情向上的環境讓我更好的融入了集體，大家爲了同一個目標而努力，一起解決同樣的問題，形成了一個包容的環境。

在我所擔任助教的班上在畢業前一個多月，班上的學生就有很多的同學已經跟其他公司簽訂就業合同。在實習的接近這四個多月中讓我對從事培訓的公司內部的運作和管理有了一定的瞭解，也鍛鍊自己很多方面的能力，不僅讓我在與人交流溝通的方式方法上有所改變和還學會了如何協商處理問題方面，而且在擔任助教的過程中提升了本專業知識量，懂得了如何更好的配合他人工作，增加了團隊合作意識，這些都讓我受益匪淺。

三、實習總結

（一）實習中面臨的問題和反思

在實習的過程中有很多問題是在學校沒有面臨過的，甚至有些問題想都沒有想過。但到了工作的崗位這些問題就在措不及防的時候冒出來，而且基本上都與知識和技術什麼的沒有關係。比如在公司中你正在完成某件比較着急的工作，但是你的上級突然又需要你馬上完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而需要做的事又是你份內的事，這樣往往完成起來會花更多的時間來完成，但上級不給你更多的時間，這樣就會挨批評。有時覺得簡直是啞巴吃黃蓮有苦說不出。但經過同事的提醒，在接任務的時候，往往不要一味的答應下來，應該和上司有溝通，反映任務因爲什麼客觀原因不能完成。

從這個教訓中讓我意識到，其實在大學校園裏我們的專業知識培訓是一個方面，但在另一個方面，如何學會爲人處事也是非常重要的，如何去實現與他人的有效溝通交流在職場上也是必不可少的，實習到現在最大的收穫除開技術技能的收穫，就是爲人處事方面。現在仍然還有很多東西值得我去學習，不斷完善自己來適應社會的競爭。

（二）實習收穫

在實習中我覺得我們在teamcola上真正離不開的，仍然是工作記錄，而工作記錄，成爲了我們團隊凝結在一起的'一個基點。透明和一目瞭然的工作記錄，構成了我們成員彼此信任及幫助的基礎，我們再也不需要每天的daily meeting就能清楚的知道我們的同伴們在做什麼，我們也能從彼此的記錄中，檢視各自的工作；也不會讓我們團隊的成員像完成家庭作業一樣編寫工作週報、月報，心得體會、工作感想?每天的工作內容匯聚在一起，能自然呈現出自己或成員工作上的問題，而願意真情流露的傢伙們自然會樂意多寫一兩句。這樣的模式，簡單，卻真有幫助。通過此次實習，感覺自己一下子成熟了，懂得了許多爲人處事的道理，也懂得了學習的意義，

時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了助教工作應支持仔細認真的工作態度，不管遇到什麼事都要積極地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文祕工作的有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。

我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取同事和上司的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因爲我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

（三）意見和建議

通過接近6個月的實習和生活後，我對於實習有了一些看法，我個人感覺實習的時間還是太短，就感覺到好像剛剛要融入公司了，實習就要結束了一樣；還有就是學校開設的課程我覺得深度還要加大，而且很多上班要用的專業知識還沒有學到；學校對於教授求職技巧有所欠缺。

所有我建議，學校應該在大二放假前，多安排各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學生會分團委部門組織開展一些針對大二的模擬面試活動。在大二放假後，實習就算開始，不用回學校。對於在學校暫時沒有找到工作的同學或者不知道要找什麼工作的同學，學校應該安排專業老師對其進行就業輔導，解決實習問題。

（四）報告聲明

本實習報告內容不涉及所在實習公司商業機密，不違背實習公司保密協議，全部內容均來自本人實習期間總結所得，特此聲明。

大學生暑假社會實踐心得15

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。先就業，再擇業！教授的話時刻在耳邊圍繞。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可君有誰想身處校園的我們社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，在瞬息千變萬化的社會中嶄露頭角，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進社會。

吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要爲了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要爲了明日的採訪做着準備，但我們是快樂的。不再是不爲浮雲遮眼之勢，更在一覽衆山之軀。

我們實踐，我們快樂。作爲實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的佈置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻着自己，以追求對大學生村官的深入調查爲目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心着對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家爲了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外採訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸溼全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日誌，總結全天，爲明日準備到深夜。每天的採訪，吃飯，採訪，總結，休息，成爲了我們的主線，每天奔波於鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問着，調查着，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬於我們，屬於我們這個時代的真諦。只因爲我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收穫，我們快樂。

在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村裏的建設，這裏有孩子，農民，村幹部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受着這份簡單，經過我們的採訪，知道了村裏創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因爲，我們的村在不斷的改善爲更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村裏的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有着一些需要幫助，建設的村鎮。

有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的'起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的這幾天裏，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。